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文档简介

第 1 页 共 3 页 口语交际口语交际 丰富多彩的世界丰富多彩的世界 教学设计教学设计 收集各种反映世界奇妙的文字 图片和实物 交流同学们所了解的世界 提高口语表达能力 培养全体学生认真倾听的习惯和多种评价方 式 交流时做到态度自然 大方 表达流利 内 容比较充实 培养认真倾听的习惯和多种评价方式 收集各种反映世界奇妙的文字 图片和实物 教学课件 一 激趣导入 播放 麦兜环游世界 的动画片 激发交流的兴 趣 二 创设交际情境 利用多媒体创设 小小导游环游世界 的情境 激励学生争当小导游介绍自己了解的丰富多彩的世界 三 小组交流 交代讲述和倾听的要求 第 2 页 共 3 页 要求 人人发言 讲的同学做到态度自然 大方 讲清楚 让别人听明白 听的同学要认真 听后要提 问 补充和评价别人的发言 各人在小组内展示资料 图片 以小导游和 游客的身份进行交流 小组长根据各人发言的情况 进行简单的记录 附表 评价标准 图片 资料丰富 内容新鲜有趣 可得 一般的得 说话有条理 语言生动 有吸引力 可得 一般的得 提出的问题有价值 能引人思考或能起补充发 言作用 可得 一般的得 评价中肯 能指出别人的优点或缺欠 可得 一般的得 各组评选最佳小导游 准备全班交流 全班交流 根据 各小组最佳小导游介绍 游客提问 说说自己的倾听收获 生生互评 师生互评 的 流程全班交流 全班评选 口才之星 提问之星 形象之星 第 3 页 共 3 页 评价之星 鼓励不同智
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