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文档简介

第 1 页 共 3 页 桂花雨桂花雨 教案学案设计教案学案设计 1 认识 2 个生字 读读记记 姿态 迷人 至 少 邻居 成熟 完整 尤其 等词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 理清写作 思路 3 指导学生抓住事例及景物自读自悟 体会作 者思恋家乡的思想感情 领悟这种感情是怎样表达的 引导学生抓住课文中叙事写景的重点语句体会作 者对童年生活和对家乡的怀念之情 体会母亲说的 这里的桂花再香 也比不上家乡 院子里的桂花 所表达的感情 学案教案 一 学习提纲 1 审题 桂花雨 什么意思 跳读课文 想想 课文主要写了一件关于桂花的什么事 2 按 现实 小时候 念中学时 的顺序把课 文分成三段 3 勾画 小时候 念中学的时候 作者爱桂 花 摇桂花 赏桂花的语句 思考批注体会 第 2 页 共 3 页 勾画 喜欢桂花 的语句 思考批注 表达 了作者思想感情 摇桂花 的原因是 摇桂花 的动作有 摇桂花 的美妙乐趣是 摇桂花透露了作者的思想 感情 赏桂花 带桂花 中 这里的桂花再香 也比不上家乡院子里的桂花 这句话表达了作者什么 思想感情 4 全文主要写了的事情 表达了作者的思想感 情 作者主要用的写作方式表达自己的思想感情 二 练习提纲 1 背诵 摇桂花 的段落 2 仿写句子 例 1 这里的桂花再香 也比不上家乡院子里的 桂花 这里的 也比不上 例 2 桂花在纷纷落下来 我们满头满身都是桂 花 我喊着 啊 真像下雨 好香的雨啊 纷纷落下来 我们 我喊着 一 审题 初读课文 理清作者写作思路 小时候 1 爱桂花 第 3 页 共 3 页 2 送桂花 3 摇桂花 4 收桂花 读中学时 1 赏桂花 2 带桂花 二 精读深思 研究作者写作目的 1 研读作者爱桂花的语句 2 研读 摇桂花 体会作者怀念童年 怀念 故乡的深情 抱摇 桂花雨 怀念童年 思恋家乡 仿说句子 3 研读 这里的桂花再香 也比不上家乡院子
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