《威尼斯的小艇》教学设计之一 教案教学设计

第 1 页 共 5 页 威尼斯的小艇威尼斯的小艇 教学设计之一教学设计之一 教案教学教案教学 设计设计 威尼斯的小艇 教学设计之一一 课文特点 这篇课文介绍了威尼斯的重要交通工具 小艇 是从小艇的样子 船夫的驾驶技术和小艇的作用这三 方面介绍的 展现出威尼斯这个水上城市的风土人情 二 教学目标 1 使学生了解在世界闻名的水上城市威尼斯 小艇是重要的交通工具 了解威尼斯的风土人情 2 给课文分段 能合并几层意思归纳第二 四段的段意 3 学会生字新词 理解词语 能写出 倒退 散开 笔直 静寂 等词的反义词 4 学习第四自然段的写法 能围绕重点句写 一段话 5 朗读课文 背诵第四自然段 三 教学重点 1 学习合并几层意思归纳段意 第 2 页 共 5 页 2 认识小艇是威尼斯重要的交通工具 了解 那里的风土人情 四 教学难点 学习第四自然段的写法 能围 绕重点句写一段话 五 教学安排 3 课时 第一课时 教学目标 1 学会生字新词 理解词语 2 初读课文 了解内容 教学过程 谈话引入 1 同学们 你们知道世界上著名的水上城市是 哪里吗 那你们知道哪座城市被人们称为 桥城 百岛城 吗 一座城市拥有这么多的名字该是多么有 趣的事呀 今天 我要去那里走走看看 你们愿意随 老师一起前去参观吗 那现在我们就出发吧 2 投影显示 介绍威尼斯 威尼斯位于意大 利东北部 是世界著名旅游胜地 那里有 401 座姿态 各异的桥梁横跨在 117 条水道上 连接着 118 个小岛 威尼斯水道是城市的柏油路 市内没有汽车和自行车 也没有交通指挥灯 船是市内唯一的交通工具 初读课文 根据书后预习题自学 第 3 页 共 5 页 1 读准生字表中生字读音 想一想 可以用什 么方法记住这些生字 2 看注释或理解下面词语的意思 英尺 船梢 簇拥 哗笑 残破 矗立 停泊 威尼斯 操纵自如 3 读课文 标出自然段的序号 把不懂的词句 画出来 4 想想每个自然段的主要内容 检查自学效果 1 指名读准生字表的字音 判断难点字的偏 旁 尼 斯 具 货 矗 残 2 巧用心 记住以下几个字的字形 艄 与 捎 梢 消 悄 换偏旁记忆 残 与 钱 浅 线 换偏旁记忆 矗 由三个 直 组成 3 理解个别生字的意思 哗 喧哗 喧闹 矗 直立 高耸 残 不完整 残缺 4 齐读书后读写词语 理解部分词义 哗笑 很多人说话并夹杂着笑声 矗立 高耸 直立 第 4 页 共 5 页 簇拥 紧紧围着 沉寂 十分寂静 残破 残缺破损 停泊 停留 操纵自如 指掌握和控制不受阻碍 很灵活 熟练 5 指名读课文 说说每个自然段的主要内容 6 自由正确朗读课文 作业 1 抄写生字 2 熟读课文 根据课后阅读思考自学课文内容 第二课时 教学目标 1 使学生了解在世界闻名的水上城市威尼斯 小艇是重要的交通工具 了解威 尼斯的风土人情 2 给课文分段 能合并几层意思归纳第二 四 段的段意 3 朗读课文 教学过程 读课文 理清思路 1 指名分读课文 其他同学想 课文是围绕哪 句话写的 用 标出 第 5 页 共 5 页 2 理解课文第一自然段的意思 想 这段的主 要内容是什么 它在文中有何作用 3 默读思考 课文是从哪几方面介绍威尼斯小 艇的 4 讨论分段 样子 学习课文第二段 1 默读 2 3 自然段 思考 小艇是什么样的 用 标出 2 抓词句 谈体会 小艇给你留下什么印象 3 自由读课文 想想 课文用了怎样的写法 这样