《不懂就问》教学设计之二

第 1 页 共 7 页 不懂就问不懂就问 教学设计之二教学设计之二 第 1 课时 一 教学目标 1 初读课文 理解课文内容 2 运用已掌握的识字方法认字 17 个 3 指导学生书写生字 孙 私 4 继续培养学生搜集资料的习惯 树立主动学 习的意识 二 教学重难点 重点 1 读课文 理解课文内容 2 认字 17 个 难点 1 引导学生运用识字方法自主识字 2 写字 孙 私 三 教学准备 孙中山的资料 生字卡片 挂图 学生课前预习 课文 四 教学过程 导入 这节课老师和同学们一起学习一篇课文 讲的是 孙中山先生小时候的故事 课文的题目是 不懂就 第 2 页 共 7 页 问 指名读课题 全班一起读课题 初步学习课文 1 谁预习这篇课文了 你是怎么预习的 2 这篇课文同学们都预习过了 现在请大家放 开声音读一遍课文 读完之后 想一想有没有不懂的 问题 3 不懂的问题提出来 主要板书和解决以下几个问题 照例 是什么意思 孙中山是个名人吗 先生 是谁 戒尺 是什么 什么是 私塾 为什么孙中山问问题要壮着胆子 为什么孙中山问问题其他同学都吓呆了 同学们有这么多问题 下面我们一起来学习这篇 课文 争取把这些问题都弄明白 4 这篇课文共有几个自然段 5 这个小故事说的是孙中山小时候的事 谁在 课前查找资料了 能给大家讲一讲孙中山 第 3 页 共 7 页 老师补充介绍资料 附 资料 孙中山生平简介 孙中山先生幼名帝象 学名文 字德明 号日新 后改号逸仙 旅居日本时曾化名中山樵 中山 因 而得名 1866 年 11 月 12 日孙中山出生于翠亨村一 个普通的农民家庭 10 岁入村塾读书 12 岁到檀香 山读书 17 岁时回国 1894 年创立兴中会 1912 年 元旦 孙中山在南京就任中华民国临时大总统 创立 了中国历史上第一个共和政体 1925 年 3 月 12 日 因肝癌不治 逝世于北京 孙中山图片 在孙中山小的时候是没有学校的 想上学就要到 私塾 私塾是那个时候由教师自己设立的教学处所 一般只有一个教师 采用个别教学 没有教材 也没 有学习的年限 那个时候称呼老师为 先生 先生 教什么 学生就学什么 一切都得听老师的 学生不 许多问 6 了解了这些事情 同学们小组合作再来读一 遍课文 看看是不是能读懂一些了 小组合作读课文 7 同学们课前提的问题小组一起讨论一下 争 第 4 页 共 7 页 取在小组里解决 各小组开始讨论 交流 全班交流 解决小组内没有解决的问题 8 请同学们拿好书 认真读一遍课文 学生字 1 大家课文学的真好 老师奖励同学们玩个小 游戏 生字对对碰 要想做好这个游戏我们先来认认 生字 这些生字 如果你认识就大声读出来 2 请你一边摆生字卡片一边读 3 下面我们开始做游戏吧 老师说字 学生找 老师说 对对碰 学生同桌对卡片 诵 思 糊涂 吓 鸦雀无声 拿 4 一边读一边收生字卡片 5 有几个字娃娃特别淘气 刚才跑出去玩 现 在又回来了 谁愿意当小老师教一教大家 小组内商量怎样记字 全班交流 写字 1 课文中有一些字是要求同学们会写的 老师 一边摆生字卡片大家一边读 2 这节课我们先来学习 孙 私 这两个字 让学生分析字的结构 怎样写好看 认真观察田字格 每个字的部件应从哪起笔 到 第 5 页 共 7 页 哪收笔 3 练习写字 4 反馈写的情况 再写一个 5 小结 学完这篇课文你还有什么不明白的 作业 1 朗读课文 3 遍 思考 学习时遇到不 懂的问题应该怎样做 2 读认字表 组词 3 写生字 五 板书设计 略 第 2 课时 一 教学目标 1 朗读课文 深入理解课文内容 2 巩固识字 17 个 积累词语 3 指导学生书写 诵 思 等 7 个生字 4 继续培养学生不懂就问的好习惯 二 教学重难点 重点 1 朗读课文 理解课文内容 2 写字 7 个 难点 1 书写习惯的培养 2 积累词语 三 教学准备 第 6 页 共 7 页 生字卡片 书 本 词典 四 教学过程 导入 这节课我们继续学习 不懂就问 这篇课文 板书课题 全班一起读课题 朗读课文 1 谁愿意读这篇课文 其他同学认真听他们读 的怎么样 一会儿来评一评 2 读完之后评议 先说一说谁读的好 什么地方读的好 再提出自 己的意见 3 出示 先生讲得很仔细 大家听得很认真 从此 孙中山一有不懂的事情 就主动地问 养成了 良好的学习习惯 谁来说说你从这段话中读懂了什么 孙中山养成 了什么好习惯 你在学习时遇到不懂的问题时是怎样 做的 学生思考 讨论 回答 4 你对这篇课文哪几个自然段比较喜欢或者有 感想就读这几个自然段 学生自由读课文 小组合作读课文 第 7 页 共 7 页 5 课文中有一个词 一字不错 照这个样子也 写几个 一不 的词 允许学生查词典 巩固生字 写生字 1 出示生字卡片认字组词 2 这节课要求同学们会写的生字有 老师 一边摆生字卡片大家一