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第 1 页 共 3 页 古诗两首古诗两首 教学设计二 第二课时 教学设计二 第二课时 古诗两首 教学设计二 复习导入 1 小组比赛背诵 望庐山瀑布 2 填句 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 3 揭示诗题 绝句 简要说说诗人杜甫 自读课文 初步感知 1 自由朗读 借助生字表的拼音读准字音 再读 正确 读通这首诗 2 同桌互读 3 指名朗读 齐读 注音纠正读错的字音 图文对照 理解诗意 1 老师范读 要求学生边听边观察插图 思考 画面上有哪些景物 老师在学生回答后板书 黄鹂白鹭雪船 2 看图思考 诗人是站在哪里看到这些景物的 3 学生质疑 师生共同释疑 4 看图读课文 想象诗人欣赏大自然美景时的心 情 活动激趣 记诵诗句 1 找对应的词语 老师读一个词语 要求学生找 第 2 页 共 3 页 出与它相对应的词语 2 师说生读 3 读词连诗 4 情境背诗 5 集体背诵 识字 写字 完成课后练习 1 出示要求认识的字 鹭 含 岭 泊 吴 引导学生交流记字方法 练习组词语 2 出示要求会写的生字 吴 含 窗 岭 鸣 绝 泊 柳 3 启发学生说说自己记忆方法 识记字形 4 重点指导 窗 与 柳 的笔顺 5 老师范写 6 学生先观察田字格中的范字 再书写 老师巡 视 7 完成课后 我会填 的第 2 道填空题 课外延伸 回家收集有关描写春天的古诗 试着背一背 学习目标 1 会认 庐 等 9 个生字 会写 吴 等 12 个 字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 第 3 页 共 3 页 感悟
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