《习作５·说说端午节》教学设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 习作 习作 说说端午节说说端午节 教学设计教学设计 1 读懂文中所给资料 并能作适当的补充 2 初步学会归纳整理所给资料 3 学会口头向别人介绍端午节的由来以及相关 风俗 4 在练说的基础上 按一定顺序写下来 重点 在练说的基础上 按一定的顺序写下来 难点 归纳整理所给资料 1 让学生搜集我国传统节日的相关资料 2 准备相关实物资料或图片资料 3 写有关文中资料的幻灯片 4 把相关资料做成小卡片 一 导入 小朋友们 中华民族养育了一代又一代勤劳善良 的人们 同时也孕育了一代又一代灿烂的华夏文明 其中包括许多很有民族特色的传统节日 它们形式多 样 凝聚着许多动人的故事 有的甚至具有传奇色彩 寄托了我国劳动人民最朴实的真挚情感 同学们 你 们知道我国有哪些传统节日呀 二 说说自己知道的传统节日 第 2 页 共 3 页 学生介绍自己知道的节日以及相关内容 能把你 所了解的节日以及这个节日的来历呀 形式呀 有些 什么特色呀 说给大家听听吗 三 说说端午节 1 阅读有关端午节的资料 小朋友 这里是一个同学找来的关于端午节的资 料 请大家自由地读一读 了解了解资料上所介绍的 内容 把不理解的地方画出来 2 师生共同探讨 解答学生提出的疑问 3 指名读自己比较感兴趣或有能力补充的资料 请把你比较感兴趣的资料多读两遍 想想有没 有补充 指名读 4 把资料归类 下面我们来做一个 磨方 游戏 每个小组里 都有八张卡片 请小朋友按照一定的顺序 给它们排 排队 可以参照这个板书 学生汇报排好的资料 指名读读 5 选择资料 说说 端午节 先说给同桌的小朋友听听 指名说 第 3 页 共 3 页 四 练写 说说端午节 1 学生写草稿 请小朋友把刚才介绍的话写下来 留给更多的朋 友看 好吗 2 点评 朗读给小组里的小朋友听 互相纠正
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