浙江省中学教师资格考试信息技术基础强化练习(三)模拟试题

浙江省中学教师资格考试信息技术基础强化练习 三 模浙江省中学教师资格考试信息技术基础强化练习 三 模 拟试题拟试题 一 单项选择题 共一 单项选择题 共 24 题 每题的备选项中 只有题 每题的备选项中 只有 1 个事最符合题意 个事最符合题意 1 课程的组织方式或设计课程的种类 指的是 A 课程计划 B 课程类型 C 课程标准 D 课本 2 主张幼儿教育应解放儿童的创造力 由此提出 六解放 A 陶行知 B 陈鹤琴 C 鲁迅 D 张雪门 3 适合幼儿发展的内涵是指 A 追随幼儿的兴趣 B 任其自由发展 C 跟随幼儿的发展 D 适合幼儿发展规律与特点 4 儿童有不知足 不安全 忧虑 退缩 怀疑 不喜欢与同伴交往等特点是在 教养方式下形成的人格特点 A 放纵型 B 权威型 C 民主型 D 自由型 5 大有大成 小有小成 是 教学原则具体运用的结果 A 自觉积极性 B 启发性 C 巩固性 D 因材施教 6 在学习的信息加工系统中 存在着一个对信息流动的执行控制过程 这种执 行控制功能的基础是 2010 年 宁夏 A 元认知 B 感知 C 记忆 D 思维 7 五十步笑百步 这一寓言故事是出自哪部著作 A 孙绰 B 刘琨 C 潘岳 D 张协 8 从众现象的发生 一般认为有两个原因导致 一是人们往往相信大多数人的 意见是正确的 觉得别人提供的信息 A 是权威意见 B 将有助于他 C 是旁观者的意见 D 是客观的意见 9 为人师表 体现了教师劳动的 特点 A 示范性 B 复杂性 C 创造性 D 个体性 10 幼儿园应建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案 每 量体重一 次 A 年 B 半年 C 月 D 季度 11 恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的 A 理性的惧怕 B 原因不明的惧怕 C 非理性的惧怕 D 持久性的惧怕 12 把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是 A 常规管理 B 目标管理 C 平行管理 D 民主管理 13 基础型课程注重学生基础学力的培养 即培养学生作为一个公民所必需的 三基 为中心的基础教养 三基 指的是 A 读 写 算 B 读 写 画 C 读 画 算 D 写 画 算 14 以下不属于学习者练习曲线的特点的是 A 开始进步快 B 中间有高原期 C 后期进步慢 D 一直是进步的 15 正式提出 班级 一词的是文艺复兴时期的著名教育家 A 埃拉斯莫斯 B 夸美纽斯 C 马卡连柯 D 杜威 16 在汉语中最早将 教 和 育 连起来使用的人是 A 孔子 B 孟子 C 老子 D 荀子 17 学习策略一定要适于具体的学习目标和学生类型 这是 A 特定性原则 B 主体性原则 C 生成性原则 D 内化性原则 18 一头驴子背盐渡河 在河边滑了一跤 跌在水里 盐溶化了 驴子站起来 时 感到身体轻松了许多 驴子非常高兴 获得了经验 后来有一回 它背了 棉花 以为再跌倒 可以同上次一样 于是走到河边的时候 便故意跌倒在水 中 可是棉花吸水 驴子非但不能再站起来 而且一直向下沉 直到淹死 最 适合作这段文字标题的是 A 过河的驴子 B 盐与棉花 C 愚蠢的驴子 D 驴子的经验 19 在操作技能形成过程中 把模仿阶段习得的动作固定下来 并使各动作成 分相互结合 成为定型的 一体化的动作称为 A 操作的定向 B 操作的模仿 C 操作的整合 D 操作的熟练 20 近些年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动是指 A 多元教育 B 终身教育 C 民主教育 D 全民教育 21 下位学习又称 A 类属学习 B 总结学习 C 并列结合学 D 命题学习 22 以下句子中 没有动词的使动用法的一句是 A 劳其筋骨 饿其体肤 B 且庸人尚羞之 C 广故数言欲亡 忿恚尉 D 晋侯饮赵盾酒 23 通过创设良好的情境对学生进行潜移默化的影响 以培养学生品德的方法 是 A 说服法 B 榜样法 C 陶冶法 D 锻炼法 24 桑代克认为有三条学习定律准备律 练习律和 A 成功律 B 刺激律 C 效果律 D 失败 成功律 二 多项选择题 共二 多项选择题 共 24 题 每题的备选项中 有题 每题的备选项中 有 2 个或个或 2 个以上符合题意 个以上符合题意 至少有至少有 1 个错项 个错项 1 个体对自己以及自己与周围事物的关系的意识是 A 自我意识 B 反省思维 C 认识过程 D 心理过程 2 课堂教学目标的表述必须具有明显性 可操作性和可检测性 理解层次的目 标可以表述为 A 记忆 B 解释 C 证明 D 复述 E 推导 3 下列关于教学设计的论述错误的是 A 教学设计具有灵活性的特点 B 教学设计的方案一般不能修改 C 在教学设计过程的模式中包括学习目标 内容 学生特征 教学策略 教 学评价 D 教学设计需要用系统的方法进行设计 4 在学生咨询中 是着重调整情感的方法 A 系统脱敏法 B 行为契约法 C 模仿学习法 D 深人共感法 5 广泛意义上的教育目的存在于活动之中 A 家庭教育 B 社会教育 C 学校教育 D 一切教育 6 教师审美素养区别于一般人的审美素养之处在于 A 广泛性 B 发展性 C 灵活性 D 专业性 7 红楼梦 一书 人物众多 关系复杂 散见于各章 鲁迅先生综合各章信 息后 制作了一张主要人物关系表 这种学习策略属于 A 组织策略中的利用表格 B 精细加工策略中的利用表格 C 组织策略中的利用网络关系 D 精细加工策略中的缩简 8 进行教学设计时 教学设计者应该综合考虑的基本要素主要有 A 教学目标 B 教学内容 C 教学策略和媒体 D 教学评价 E 教学环境 9 学校咨询活动要取得成效应遵循的基本原则有 A 积极关注和信任来访学生 B 充分支持和鼓励来访学生 C 注重来访学生的主观参与 D 个别学生 个别问题 E 严格为来访学生保密 10 穿衣服 系鞋带 属于独立自主性教育中的基本内容 A 生活方面 B 动作方面 C 关注环境 D 待人接物 11 学生在相同的情况下接受相同的评估 且采用的评价工具比较客观的评价 是指 A 形成性评价 B 总结性评价 C 正式评价 D 非正式评价 12 下列关于奥运会说法不正确的是 A 2008 奥运火炬的名称叫 祥云 B 第一届奥运会在雅典举办 C 奥运会周期是四年 D 中国首次正式派人参与奥运会是新中国建立以后 13 根据能力所表现的活动的领域不同 可分为一般能力和 A 社交能力 B 晶体能力 C 再造能力 D 特殊能力 14 研究发现儿童的学习过程中存在 关键期 这体现了个体身心发展的 A 阶段性 B 差异性 C 不平衡性 D 顺序性 15 对学生的作品进行考查分析 并形成某种判断和决策的过程就是 A 案卷分析 B 观察 C 情感评价 D 轶事记录 16 关于班集体的概念说法不正确的一项是 A 班集体就是班群体 B 集体是群体发展的高级阶段 C 纪律松弛 涣散的群体算不了集体 D 不是任何一个班都能称得上班集体 17 专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在 A 课前计划的差异 B 课堂教学过程的差异 C 课后教学评价的差异 D 教学方法的差异 18 课堂气氛有哪几种类型 A 积极的 B 消极的 C 放任的 D 对抗的 19 儿童刚表现改进错误的行为 家长便取消他看动画片的禁令 孩子随后表 现出更多的改进错误的行为 这种取消厌恶刺激 从而使某一行为反应概率增 加的过程是 2009 年湖南 A 正强化 B 负强化 C 正惩罚 D 负惩罚 20 下列关于日常生活中的做法 不正确的是 A 为了使用方便和最大限度地利用材料 机器上用的螺母大多是六角形 B 在加油站不能使用手机 是因为手机在使用时产生的射频火花很容易引起 爆炸 发生危险 C 交通信号灯中红色被用做停车信号是因为红色波长最长 D 家中遇害到煤气泄漏事件应立即使用房间的电话报警 21 从语言得体的角度看 表达恰当的一项是 A 科学主义与人文主义的结合 B 人文主义 C 科学主义 D 以上皆不是 22