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文档简介

第 1 页 共 3 页 坐井观天坐井观天 教学设计教学设计 一 教学要求 1 学会本课生字新词 理解 坐井观天 大话 无边无际 的意思 2 理解课文内容 知道 坐井观天 的比喻义 使学生懂得目光狭小 见识少 就会把事情弄错的道 理 二 教学重点 难点 重点 读懂课文 理解内容 难点 理解寓意 三 教具 教学软件 头饰 四 教学过程 第一课时 一 初读课文 整体感知 二 自学生字 检查指导 三 教给方法 学习 1 3 自然段 第二课时 一 复习上节课教给学生读 画 议的学习方法 用同样的学习方法学习 4 7 自然段 也就是小鸟和 青蛙的第二和第三次对话 二 读读课文 质疑问难 第 2 页 共 3 页 自读课文 勾画出不懂的问题和弄不明白的词语 提出解决 三 精读课文 引导释疑 1 联系生活实际 理解 大话 2 联系句子和上下文 放课件理解 无边无际 3 用 无边无际 练习说话 4 指名读第三次对话 理解青蛙和小鸟的笑有 什么不同 5 比较句子 四 带问题读 理解寓意 1 它俩谁说得对 替它俩找找原因 引出寓意 2 结合自身谈想法 进一步受到教育 五 品读课文 角色体验 1 同桌分角色朗读 争论天有多大 2 指名表演 六 展开想象 青蛙跳出井口会看到什么 把你想到的说出来或画出来 附 板书设计 12 坐井观天 小鸟
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