20XX月考总结发言稿

第 1 页 共 10 页 20XX20XX 月考总结发言稿月考总结发言稿 月考的目的主要是检验阶段教学效果 发现问题 进行针对性的补缺补差 提高教师和学生积极性 下 面是 xx 整理的月考总结发言稿 欢迎参考 月考总结发言稿 各位领导 各位老师 初二的全体同学们 下午好 今天我们在这里召开第一次月考成绩总结会 看 到那么多的学生因取得了优秀成绩而受到表彰 作为 老师 我感到很欣慰 也很替他们高兴 其他的学生 也不要气馁 只要你努力去做 即便是不能成为最好 的 但你可以成为进步最大的 相信每一名学生都有 一颗不服输的心 对不对 在期中考试的检阅到来之 际 我送给大家三句话 第一句 态度决定一切 有这样一句话 当我冷 眼旁观时 生命是一只蓝色的蛹 当我热情相拥时 生命是一只金色的蝶 学习也是这样 当你把学习当 作自己成长发展的需要时 才能体验到学习的快乐 当你把学习当作是一种负担时 学习就是一种痛苦 谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢 所以说 我们首先 第 2 页 共 10 页 要调整心态 以愉快的心情投入到紧张的学习生活中 并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐 体验克 服困难的快乐 体验取得成功的快乐 第二句 目标是前进的灯塔 一个人没有目标 就象大海中迷失方向的航船 不可能达到成功的彼岸 生活中 每个人都应该有一个既定目标 瞄准目标奋 力攀登 就一定会取得成功 最终的长远大目标 是 由一个个切合实际的具体目标逐步递进而实现的 因 此 每个阶段性具体目标的实现都关系到长远大目标 的实现 在这个历程中 需要不断地将自己行为的结 果与具体目标相比较 反思自己的目标 并进行合理 的调节 制定出切合实际 通过努力能够达到的目标 所以 请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的 近期目标 在不断的超越中成长自我 成就自我 第三句 勤奋是成长的阶梯 书山有路勤为径 天上不会掉馅饼 要学习真本领没有勤奋的耕耘不行 有句诗这样写到 梦里走了许多路 醒来却还在床上 不勤奋 理想只能是幻想和空想 但勤奋并非只是简 单的忙忙碌碌 还需要常常反思 有的同学终日劳累 却没有明显的进步 原因何在 我想 也许是因为缺 少思考和反思 还未认识到自己学习中的短处 课前 不预习 抓不住关键的课堂学习环节 重视机械的完 第 3 页 共 10 页 任务 忽视学习规律的总结和学习方法的研究 使学 习在高耗 和低效中进行 所以 我劝同学们要时时 反思自己的短处 力求一份耕耘两份收获 不管什么考试 都是对我们学习情况的检测 学 习成果的总结 同时也是比较 是竞争 是较量 更 是机会 同学们要努力考出水平 考出成绩 在班级 年级的比较中找到自己的位置 在竞争中进步成长 在总结反思中进一步明确自己努力的方向 特别是应 该从第一次月考的成绩中认真的反思自己 总结自己 的不足之处 扬长避短 争取在期中考试中考出自己 理想的成绩 同学们 让我们从容自信 一起加油努力 迎接 期中考试的挑战吧 最后预祝同学们在考试中考出好 成绩 第一次月考总结发言稿 仅供各位老师参考 祝 各位老师工作顺利 月考总结发言稿 首先 我非常感谢咱们校领导给老师们创建这么 一个交流和锻炼的平台 我在这里不能说是谈经验 因为在座的老师们很多都是我的老师和工作上的前辈 我在这里只想谈一些心得体会 不妥之处老师们请给 予指正 下面我从三个方面谈我的感受 第 4 页 共 10 页 一 我要感谢班主任张文彬老师 我们班数学成绩这次稍稍领先的原因 包括去年 几次数学考的不错 这都是与文彬老师严格管理分不 开的 他对班级的严格管理让我受益非浅 所以我很 感谢文彬老师 二 我要感谢 34 班学生 老师讲的再好 学生如果不听 那么成绩也不会 上去 我们班学生很听话 我讲题时他们会认真听 我布置练习题时他们会认真做 所以说我要感谢 34 班学生 我今天只是代表 34 班学生来做汇报的 三 我浅谈一下我平时在教学中的做法 备课要精挑细眩结合我们班学生基础差的现状 每节课我只设计一个类型题 这种做法 通过我观察 我发现一多半学生能愉快的完成任务 我认为比起以 前我每节课设计好几个类型题学生们都一知半解来说 现在的一节一个类型题的效果要好的好 作业要细判细评 我每次留的作业 收上来后我 会每道题 每一步都会认真判 并且怎么样错了 用 的什么知识点我都会在旁边给学生用红笔标出来 一 遍判完后让学生改错 然后收上来再二次判 检查学 生的错题是否改正 对于二次判仍然有错的学生 我 会给予讲解并让学生再改 然后我会再进行三次判 第 5 页 共 10 页 也就是一次作业我至少会判 2 次甚至有时会判 3 次 4 次 让学生旧题新做 每讲完一个章节 我会把平时 讲的例题 做的练习题 先抄到我的笔记本上 然后 再抄到黑板上 这样做学生感觉不到我让他们做的是 旧题 他们还会全身心的去做 我每次这样做时 总 会发现学生掌握不牢固的现象 当我给他们判完再告 诉他们这些题在书上的第几页时 总有学生发出惊讶 的声音 同时他们也发现自己的不足 这种做法在我 们班很适用 让学生喜欢自己 课下常对学生问寒问暖 仔细 观察学生生活中的困难 及时给予帮助 让学生感到 我和他们很亲近 让学生打心理喜欢我 我认为当学 生喜欢哪个老师的时候 他就会乐于学习这一科 成 绩自然会好起来 以上就是我对自己平时教学做法的一个小小的总 结 不过 我认为每一次考试它都具有一定的偶然性 我这科这一次考好了 并不代表我有多么优秀 我需 要向老师们学习的地方还很多很多 比如 我从海强 的课上学到了他对数学课的收放自如 从晓利课上体 会到了她在数学课上的幽默风趣等等 每个老师都有 我学习的地方 今后 我会尽我所能做的更好 争取 第 6 页 共 10 页 下次月考我不会掉队 月考总结发言稿 尊敬的各位领导 同事 同学们 大家好 很荣幸能作为教师代表发言 月考的硝烟已经消 散 但成绩会在我们的心中久久激荡 不能忘怀 我 只希望成绩优秀的学生骄傲不可自满 得意不可忘形 盛气不可凌人 恃才不可傲物 成绩暂时还不优秀的 学生牢记垂头不可丧气 惊慌不可失措 下面我从三 个方面谈谈我对高中学习的认识 一 充满信心 勇往直前 请同学们先记住下面一组数据 20XX 年高考 我校一本上线 441 人 二本上线 1900 多人 三本上 线 2600 多人 这组数据意味着什么 意味着 20XX 年 的我校学生本科上线率达到 85 以上 长江后浪推 前浪 一代更比一代强 我相信经过大家的努力 20XX 年的高考 你们将创造灵宝一高高考史上的奇 迹 的本科上线率也是有可能的 所以我们要充满 信心 勇往直前 有这样一个实验 一位长跑运动员参加一个五人 小组的比赛 赛前教练对他说 据我了解 其他 4 人 的实力并不如你 第 7 页 共 10 页 于是 这名运动员轻松地跑了第一名 后来教练 又让他参加了一个十人小组的比赛 教练把平时其他 人的成绩拿给他看 他发现别人的成绩并不如自己 他又轻松跑了第一名 后来 换了一个地方 赛前 关于其他运动员的 情况 教练并没和他沟通过 在五人小组的比赛中 他勉强拿了第一名 后来十人小组的比赛中 他仅仅 拿了第四名 而实际的情况是 这次各个组的其他参 赛运动员 同第一次的水平完全相同 是的 生活中的我们往往就是这样 欠缺对对手 能力的估量 而往往给自己安排着一个较低的位置 就像上学时的我们 小学的时候 自己是班里的佼佼 者 觉得第一名非自己莫属 升到初中后 人多了 觉得自己能考个前十名就不错了 于是一旦考到前十 名 便沾沾自喜 高中以后 定的目标更低 即便考 试稍有出入 也会安慰自己道 高手这么多 已经很 不错了 就这样 他就会一步步从优秀走向了平庸 一个著名的企业家曾经说过 一个优秀的人才 他的自信力 恒久不衰 假使我们原先是一块金子 也最后会因为缺乏永恒的自信 而甘心变为一粒沙子 我们原本是优秀的 只不过 是我们缺乏自信心 一 步一步把我们从优秀的高位上拉下来 一直拉到了平 第 8 页 共 10 页 庸的位置上 自甘平庸 是人生的一场灾难 也是人 生的悲剧 只是 更多的时候 是我们自己 导演了 这场灾难和悲剧 所以请同学们记住 自信是一种机遇 既需要善 于抓住身边转瞬即逝的机遇 也要学会自己创造机遇 自信是一种不怕困难的精神 它能让人勇往直前 开 拓进取 自信也是一种成功的境界 它能摆脱内心的 恐惧 扬帆起航 到达成功的彼岸 自信 是成功的 第一秘诀 二 学会借助外力 老师永远是你们坚强的后盾 韩愈在 师说 里说 师者 所以传道授业解惑 也 老师的职责就是教书育人 所以说 你们在学习 生活中有什么疑问 尽管放心大胆地来找老师 灵宝 一高的老师是三门峡教育界教学水平最好的老师 绝 对能解决你们在学习中的疑问 另外 我们也不要局 限于询问自己的任课老师 九门学科基本上都有班主 任 班主任在校时间是最长的 所以如果在下班时间 其他老师都已休息你找不到自己的任课教师时 完全 可以找仍坚守在工作岗位上的各位班主任老师 所有 老师都喜欢爱问问题的学生 而你一旦得到老师一对 一的辅导 你的成绩会突飞猛进 第 9 页 共 10 页 王安石在 游褒禅山记 中说 有志与力 而又 不随以怠 至于幽暗昏惑而无物以相之 亦不能至也 有了志气与体力 也不盲从别人有所懈怠 但到 了那幽深昏暗 令人迷乱的地方却没有必要的外物来 帮助你 也不能到达你想到的地方 荀子在 劝学 里也说 假舆马者 非利足也 而致千里 假舟楫者 非能水也 而绝江河 君子生 非异也 善假于物也 君子的本性跟一般人没什么不同 只是君子善于 借助外物罢了 这两个名篇名句都告诉我们一个道理 要学会善 于借助外力 而老师就是我们学习的外力 老师是你 们考入一本甚至名校的推动者和坚强后盾 所以希望 大家多多利用老师这个优势资源 三 勤能补拙是良训 一分辛苦一分才 王安石的 伤仲永 讲了天资聪颖的仲永因后天 努力不够而最后泯然众人矣的故事 天赋秉性并不高 但最终成为大清王朝中兴名臣的曾国藩年轻时为背过 一篇文章通宵达旦读书的故事也让我们感动不已 没有人能只依靠自己的天赋而轻易地取得成功 上帝只给了你的那份天赋 只有后天的勤奋才能将这 第 10 页 共 10 页 种天赋转化为真正的天才 而你如果感觉自己并不聪 慧 那么也不要担心 早起的鸟儿有虫吃 能爬上金 字塔顶端的