A版一年级上册语文10《打电话》教案

第 1 页 共 5 页 A A 版一年级上册语文版一年级上册语文 10 10 打电话打电话 教案教案 1 通过学习本课 使学生了解农村的变化 体会 电话给我们的生活带来的方便与快乐 2 能认识 13 个生字 会写 4 个字 3 能自主积累词语 4 能正确 流利 有感情地朗读课文 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 学习书写 4 个字 指导学生读准难读难认字 奶 村 兴 教学准备 教学挂图 生字卡片 录音带 学生自带玩具电 话 2 课时 激趣导入 1 老师出示电话 让学生看一看 说一说 2 小朋友们打过电话吗 给谁打的 1 听课文录音 感受课文内容 2 再听录音 小朋友一边认真看课文一边仔细听 3 说说小朋友给谁打电话 第 2 页 共 5 页 朗读课文 随文识字 1 谁能读读课文 2 学生自由读 不会读的字借助拼音读准 并标 出自然段序号 3 老师领读 学生跟读 4 指名读 其他同学注意认真听 5 学生评议 6 你们瞧 课文中的生字娃娃正望着同学们笑呢 你 认识它们吗 7 学生自由读生字 8 你觉得哪个生字娃娃最容易读错 小老师带读 n i c n x ng 奶 村兴 9 你想用什么方法记住这些生字 组织学生分小 组交流 10 复习巩固 开火车认读生字 识字游戏 找朋友 11 我的词语库 学生自由读 电话 爷爷 奶奶 农村 高兴 你还喜欢课文中的哪些词语 请带大家读一读 第 3 页 共 5 页 用你喜欢的符号画出课文中的生字词 创设情境 巩固课文内容 1 指导学生有感情地朗读课文 指名读第一段 我们班上有哪位小朋友的爷爷奶奶住在农村 你 想念他们吗 你能读出想念的感情吗 老师范读 学生自由练读 指名读 小朋友们真的很想念爷爷奶奶 那就快给爷爷奶奶打个电话把 请自由读第二自 然段 出示句子 爷爷家装电话了 爸爸是怎样对我说这句话的 你知道爸爸为什么 这样高兴吗 谁能带着高兴的语气读一读这句话 电话接通后爷爷奶奶高兴吗 带着高兴 激动的 心情读第二段 齐读全文 2 创设情境 交际互动 小朋友平时给谁打过电话 现在最想给谁打电话 我们一起来试试吧 学生分组进行打电话的练习 说说电话给我们的生活带来了哪些方便 第 4 页 共 5 页 3 练习设计 回家后用家里的电话给你最想念的人打个电话 请你设计一种最新颖的电话机 并画下来 板书设计 10 打电话 高兴 我爷爷奶奶 第二课时 1 出示卡片 开火车认读词语 2 朗读课文 师生共同评议 识记生字字形 1 出示卡片 学生认读 电 下 书 包 2 你有什么好办法记住这些字 学生自由说 分小组想办法 3 汇报交流 电 扁 日 字加上竖弯钩就是电话的 电 下 与 上 字比较 书 书 像两层书架 上面还要摆有一本书 包 数笔画记忆 1 仔细观察生字在田字格中的位置和间架结构 同桌之间说说每个生字在书写时要注意什么 2 指导学生按笔顺规则正确书写 第 5 页 共 5 页 3 老师重点指导 电 第三笔横要写在横中线上 第五笔竖弯钩从 竖中线上起笔 穿过扁 日 字 弯钩要写得圆润一 些 包 第三笔横折的横要写在横中线上 折在竖中 线上 竖弯钩要封口 只有写成全封闭的 巳 才 能把东西包住 要不然会漏掉