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文档简介

第 1 页 共 4 页 动物过冬动物过冬 教案教案 3 3 教学目的 1 使学生了解课文中讲的几种动物是怎样过冬 的 激发学生探索自然界奥秘的兴趣 2 学会汉字 晨 池 岸 春 粮 3 正确 流利 有感情地朗读课文 教学重点 正确 流利 有感情地朗读课文 了 解课文的主要内容 教具准备 投影片 生字卡片 教学时间 2 课时 教学过程 第 1 课时 一 揭示课题 激发兴趣 今天我们学习 11 课 动物过冬 从课题大家 一定知道这篇课文主要是写动物过冬的事 那么课文 介绍了哪几种小动物 它们是怎样过冬的呢 你们想 知道吗 那就读读课文吧 请同学们把书翻到 46 页 二 初读课文 了解课文大意 1 要求学生看汉字小声自由读课文 不认识的 第 2 页 共 4 页 看拼音 2 再自由读课文 边读边动笔画出后面生字表 中的 6 个生字 多读几遍 3 指名读课文 同学们边听边想 课文中讲了 哪几种小动物过冬的事 有几个自然段 三 逐段学习课文 指导朗读 1 学习第 1 自然段 这一段告诉了我们什么 共有几句话 指名说说每句话都写的什么 指导朗读第 1 自然段 教师问 最后一句话应该 用什么语气读 为什么 小结第 1 自然段 2 学习第 2 自然段 自由读课文 想想这段主要谁和谁的对话 从他 们的对话中你知道了什么 边读边用笔画出答案 小蚂蚁看见了谁 说了什么 喜鹊是怎么回答的 从喜鹊的话里你知道了什 么 为什么要到南方去呢 小蚂蚁又说了什么 喜鹊又是怎么回答的 教师指导朗读 分角色读 小结 刚才我们学习了第 2 自然段 这段主要 写小蚂蚁和小喜鹊的对话 我们从中知道了燕子 杜 第 3 页 共 4 页 鹃 黄鹂去南方过冬 喜鹊留在北方过冬 下面我们 用学习第 2 自然段的方法来自学第 3 自然段 3 学习第 3 自然段 看图说说图上有谁 在干什么 指名读出课文中的语句 说说什么是 冬眠 指名说说 冬眠 和 睡觉 有什么不同 分角色朗读第 3 自然段 注意对话的语气 小结第 3 自然段内容 4 学习第 4 自然段 想想小蚂蚁是怎样过冬的 小结第 4 自然段 四 看板书总结全文 1 课文中讲了哪些动物过冬的事 2 教师小结 第 2 课时 一 导言 同学齐读课文 思考 1 这篇课文讲了哪些动物过冬的事 2 你还知道别的动物是怎样过冬的吗 请讲给 同学们听 二 学习生字 1 指导学生读准字音 第 4 页 共 4 页 晨 池 春 食 要读准字音 2 指导学生识记字形 食 字最后一笔是点不能写成捺 3 指导学生书写生字 晨 上小下大 下部应宽 春 撇捺要伸放 中横稍宽 其余紧束 粮 左右靠紧 右捺伸展 食 上部撇捺宽 下部窄长 4 完成课文后的第 3 题 三 指导学生完成课后习题 四
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