《小稻秧脱险记》第二课时教案之四

第 1 页 共 4 页 小稻秧脱险记小稻秧脱险记 第二课时教案之四第二课时教案之四 一 教学要求 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 并演一 演这个童话故事 2 学会本课的 10 个生字 两条绿线内的 5 个字 只识不写 理解由生字组成的词语 会用 纷纷 激烈 造句 3 在对语言文字朗读感悟的基础上 知道除草 剂 喷雾器能够保护稻秧不受杂草侵害 培养学生从 小爱科学 学科学 用科学的志趣 二 教学重点 1 联系上下文理解词语 从而理解文意 2 在读好课文的基础上表演 三 教学难点 抓住关键词句读 演课文 四 教学准备 1 课前布置学生查找并了解有关除草剂 喷雾 器的知识 2 制作 CAI 课件 五 教学时间 两课时 第 2 页 共 4 页 六 教学准备 CAI 图片 头饰 七 教学过程 第一课时初读感知 学习课文一 二 自然段 书写生字 第二课时 一 复习导入 引入新课 1 同学们 老师听说水稻田里发生了一场激烈 的争吵 有这回事吗 这不 我被他们找来评理 你 们能把具体情况说一说吗 这样我就更清楚了 2 指名学生生动复述课文一 二自然段内容 3 师指名生评价 那真是是一群什么样的杂草 是呀 正是因为杂草的气势汹汹 蛮不讲理 看 正需要营养的小稻秧 咱们的小稻秧遇险了 4 过渡语 看到同学们皱起了眉头 我想你们 一定非常担心小稻秧的生命危险吧 我和大家一样 也非常关心小稻秧的命运 这节课 我们继续读课文 看看后来怎么啦 二 精读感悟 演中求知 1 生自由读课文三 四 五自然段 师过渡语 小稻秧能否顺利脱险 它们又是怎样脱险的 带着这 两个问题 生自由轻声读课文的三 五自然段 第 3 页 共 4 页 2 读后 学生自由谈谈 脱险 部分的大意 3 看 CAI 课件 快看 4 这是怎么回事呢 5 指导有感情地朗读课文的三 四自然段 杂草 抓住 警觉 来体会它的害怕 抓住 有气无力 纷纷倒下去 来体会杂草在化学除 草剂的强大攻势下一败涂地 有气无力 纷纷 等词可以指名生边读边演 读中体会 重点词语 A 警觉 B 你是谁 C 有气无力 纷纷 喘不过气 拓展 杂草会喊什么 来体会杂草的绝望 加强 读的效果 喷雾器 抓住 洪亮 化学除草剂 收拾 大声 一边 一边 等词语 来体会它的正义形象 英雄气概 6 分角色读课文三 四自然段 小组内练习分角色朗读 小组展示 集体评议 7 在喷雾器大夫的帮助下 小稻秧脱险啦 再 到稻田里去看看它们吧 学生默读最后一个自然段 指名生说 能读出来吗 齐读 可以加上动作 语言 第 4 页 共 4 页 呢 师 多么快乐的小稻秧啊 发散思维 小稻秧们 此时此刻 你最想说点什么呢 8 师 看来 很多同学喜欢喷雾器 因为他喷 出的除草剂救了小稻秧 他可是个英雄 现那如果在 小稻秧遇险时 你在旁边 你能想出什么办法来救小 稻秧吗 9 我们学完了课文 18 小稻秧脱险记 要是 咱们把他连起来演一演 可有意思啦 想试试吗 10 学生在小组里练习读 演 教师巡视指导 11 指小组展示表演 集体评议 三 写字指导 1 教师