《太阳公公煮面条》教学设计

第 1 页 共 7 页 太阳公公煮面条太阳公公煮面条 教学设计教学设计 教学目标 1 知道太阳灶的用处 初步培养学生爱科学的 兴趣 2 学会本课 14 个生字 理解 面条 外婆 锅 盖 荷包蛋 太阳灶 等词之意 3 进步学会使用问号和叹号 4 能正确地朗读课文 第一课时 课时目标 1 初读课文 学会 煮 婆 饿 揭 锅 忘 6 个生字 2 学习课文 1 2 自然段 知道表示惊讶或其他 感情强烈的句子一般使用感叹号 并指导朗读 教学过程 1 启发谈话 揭示课题 同学们 我们家里烧饭做菜都用的是什么 可你 们知道吗 不用煤气 煤炉 柴火也能烧饭做菜 不 信 我们学了 就会知道了 出示课题 23 太阳公公煮面条 齐读课题 第 2 页 共 7 页 教学 煮 指名拼读 分析字形 齐读 口头组词 指导书写 2 初读课文 口述目标 听课文录音 想想课文中告诉我们是用什么来煮 面条的 口述本节课目标 教学目标 3 再读课文 学习 1 2 自然段 读课文 1 2 自然段 自学四个生字 婆 饿 揭 锅 忘 字形难点 婆 上下结构 女 的一横要写得 长些 要注意摆好位置 锅 左右结构 右下是 内 不是 内 要 注意区别 读音难点 锅 是三拼音 guo 中间的介音 u 不要漏掉 用换偏旁记 锅揭 检查自学情况 指名汇报你学会了哪个字 口头 扩词 星期天 玲玲到外婆家去玩 这天天气怎么样 第 3 页 共 7 页 什么样的天气称得上晴朗 课文写玲玲到外婆家去玩 为什么要写天气暗朗 外婆为什么让玲玲和邻居小朋友去玩 而不陪地 说明外婆怎么样 你是从哪儿看出来的 读第 1 自然段 指名读第 2 自然段 为什么玲玲会认为外婆忘了做饭 出示句子 呀 外婆忘了做饭 这个标点符号叫感叹号 为什么这一句开头用一个 呀 字 最后还用 感叹号 师 表示惊讶或感情强烈的句于用感叹号 指导读出惊讶的语气 自由读 指名读 评议 齐读 用惊讶的语气读第 2 自然段 4 巩固生字 指导书写 抽读卡片 教师重点指导书写 锅 5 作业 学生书写生字 煮 婆 饿 揭 锅 忘 读课文 6 板书设计 第 4 页 共 7 页 第二课时 教学目标 1 学习课文 3 4 自然段 知道太阳灶的样于 好处 2 理解 更 的用法 及 面条 外婆 锅盖 荷包蛋 太阳灶 等词语的意思 学会剩下的 8 个生 字 教学过程 1 复习巩固 比一比组词 著 波 饿 锅 煮 婆 鹅 窝 读课文 1 2 自然段 2 细读课文 学习 3 9 自然段 自学 8 个生字 外婆真的忘了做饭了吗 从哪儿看出来的 正在 这时候 是指什么时候 热气腾腾 是什么意思 刚才玲玲明明见锅里是空的 怎么会烧出面条和 荷包蛋呢 这让玲玲感到很奇怪 玲玲对外婆手里端着的鸡蛋面是从哪儿来的 感 到很奇怪 现在外婆告诉她这面是太阳公公煮的 她 就更奇怪了 第 5 页 共 7 页 比较句子 玲玲觉得很奇怪 玲玲觉得更奇怪了 a 两句话不同在哪里 b 更 是什么意思 谁能用 更 说说话 到底是谁煮的面条呢 玲玲来到后院 看到什么 呢 指名读 8 9 两自然段 出示太阳灶的投影片或挂图 用自己的话说说太 阳灶的样子 课文上是怎么写的呢 自由读课文 写太阳灶样 子的句子用 写太阳灶作用的句子用 划出 为什么太阳灶能烧饭 烧莱呢 用 标出 分别读有关句子 出示填空 a 太阳灶远看像 朝着倒放在空地上 放着一只 小锅于 近看那伞面是小镜子拼成的 b 太阳灶能把聚集到锅底 用太阳灶烧饭做菜 连读 8 9 自然段 用自己的话说说太阳灶的样子 特点 作用 3 巩固生字 指导书写 抽读生字卡片 指导书写 碗 蛋 第 6 页 共 7 页 4 作业 抄写生字 朗读课文 完成 课堂作业 2 3 4 5 板书设计 第三课时 教学目标 1 能用自己的话说说太阳灶的样子 作用 初步 培养爱科学的兴趣 2 初步学会使用问号 叹号 3 正确地朗读全文 教学过程 1 复习巩固 听写字词 看拼音写词语 mian tiao wai po guo gai he bao dan tai yang zao 听写生字 2 朗读课文 体会标点的用法 自由朗读课文 找找哪几句话用 哪几句 话用 自己读读带 和 的句子 想想怎么读才 第 7 页 共 7 页 对 指名读 评议 齐读 朗读全文 完成课后第四题 给下面的句子加上标点 3 出示太阳灶的投影片 用自己的话说说太阳灶 的样子 用处 四人小组说 指名说 评议 自由说 4 小结 人们学科学 用科学 利用太阳的光和 热造出了太阳灶 为人们烧饭做莱 人们利用大自然 为自己服务的事例还有很多 你还能举