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第 1 页 共 5 页 4 4 灯塔妈妈教学设计灯塔妈妈教学设计 教学目标 1 认识 11 个生字 会写 4 个生字 认识一个新 笔画 横撇 2 学习 我的词语库 中的词语 自主积累词语 3 通过学习课文 感悟灯塔妈妈对船宝宝的无私 忘我 感人至深的爱 4 朗读课文 背诵课文 教学重点 1 认识 11 个生字 会写 4 个字 2 朗读课文 背诵课文 教学难点 感悟灯塔妈妈对船宝宝的无私忘我 感人至深的 爱 教学准备 1 生字卡片 2 课件 教学时数 2 课时 第 2 页 共 5 页 教学过程 第一课时 导入新课 1 教师启发谈话 小朋友 你们知道塔吗 见过 什么塔 塔是佛教建筑物 有多种形式 通常 5 13 层 顶部是尖的 2 课件出示 灯塔 我们今天要学习一篇新课 文 讲的是 灯塔 你们谁见过灯塔 谁知道灯塔 是建筑在什么地方 是干什么用的 板书课题 认识 灯塔 和 妈妈 读一读 1 借助自己已学过的字试读课文 并把不认识的 字画出 同学互相帮助 解决不认识的字 2 教师范读课文 要求学生注意听不认识字的读 音 3 教师领读 学生跟读 听领读时做到 看着教 师领读的字 听准教师的读音 跟读时做到 看着读 的字 像教师一样读准字音 4 分小组读 展开互帮互学 5 自由读 齐读 6 请愿意读的同学读给大家听 第 3 页 共 5 页 认一认 1 课件出示课文 从中跳出生字宝宝 大声叫出 它们的名字 灯妈天了大只有不回家宝 2 分小组 拿出卡片自由认一认 读一读 遇到 不认识的请教同学 3 请小老师带读 指名读 并引导学生用 天 大 家 等生字组词 随机认识词语 大海 回家 并用 回家 说一句话 4 开火车读 教师纠正发音 5 出示词语卡片 指名读 齐读 灯塔 妈妈 大海 回家 6 学生读课文 小结 第二课时 猜一猜 一盏灯 亮晶晶 不怕海浪和狂风 夜夜睁眼到 天亮 茫茫大海指航程 读一读 1 听录音朗读 2 自由朗读 要求 声音响亮 读准字音 不丢 字 不加字 3 指名读 通过评价 落实要求 第 4 页 共 5 页 4 同桌之间互读互帮 有感情地朗读课文 5 指导看图 读文 说一说 天黑了 灯塔妈妈 为什么睡不着 6 你喜欢课文的哪几句 为什么 请你大声地有 感情地读出来 写一写 1 出示 天 了 只 不 学生认读 2 识记字形 指导书写 天 独体字 笔顺是 横 横 撇 捺 了 独体字 笔顺是 横撇 弯钩 认识新笔画 横撇 只 上下结构 写的时候先在田字格中上半格写 口 再在下半格写撇 点 不 独体字 笔顺是 横 撇 竖 点 3 学生练习 学生先观察田字格里的字 再描两 个 最后认真写一个 注意随时纠正学生的写字姿势 巩固拓展 1 比一比 有感情地朗读或背诵课文 2 采蘑菇
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