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文档简介

第 1 页 共 3 页 北京北京 第一课时教学设计第一课时教学设计 1 学会本课生字 2 能正确流利有感情地朗读课文 背诵课文第 三 四两个自然段 3 体会到北京的美 从而建立起热爱北京的思 想感情 一 导入新课 二 听课文录音 初步感知 知道北京是我国的 首都 是一座美丽的城市 三 初读课文 自学生字 四 理解课文 指导朗读 1 学生自由读课文关看图 课文中有几幅图 图上分别画了什么 课文介绍了北京的哪些地方 2 学生自读第一自然段 思考 你知道了什么 3 学习第二自然段 本自然段共有几句话 每句话讲了什么 学生分别在图中指出天安门 广场 纪念碑 第 2 页 共 3 页 弄清楚中央 前面和中间的方位 指导学生朗读课文 4 学习第三自然段 这一自然段写了什么 结合上下文和图画帮助学生理解词语 绿树 成阴 鲜花盛开 的意思 指导学生有感情地朗读本自然段 5 学习第四自然段 这一段向我们介绍了北京的哪些地方 这些地 方美吗 结合课文和图画理解生词 指导学生朗读这一自然段 6 学习第五自然段 学生读后 教师提问 哪里最美 我们要爱什么 讨论 在这一自然段中表达了作者什么样的思想感情 五 指导学生背诵课文 六 识记字形 指导书写 七 课堂练习 刚才小导游们在网站中 查询到了很多有关北京 高楼大厦 名胜古迹和公园的资料 下节课 我们再 第 3 页 共
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