一个中国孩子的呼声 教案教学设计

第 1 页 共 6 页 一个中国孩子的呼声一个中国孩子的呼声 教案教学设计教案教学设计 22 一个中国孩子的呼声 教学目标 1 认识 18 个生字 学会 14 个生字 2 有感情地朗读课文 3 理解信的主要内容 体会作者所要表达的真 挚情感 4 通过学习课文 树立热爱和平 维护和平的 信念 教学重点 有感情地朗读课文 教学难点 理解信的主要内容 体会作者所要表 达的真挚情感 教学时数 1 课时 教学方法 讲授法 问答法 朗读法相结合 一 学习生字词 并点拨个别字词的音 形 部 首 执行 维护 给予 第 2 页 共 6 页 素质 沉浸 凯旋 遗体 硕士 贡献 圣坛 威胁 呼吁 妻子 充满 灵柩 手腕 弥漫 硝烟 二 激情导入 同学们 当你在和平的环境中过着安宁 幸福的 生活的时候 你是否知道还有许多孩子因为战争正挣 扎在死亡线上 有的被战争夺去了亲人 无家可归 今天我们学习 22 课 一个中国孩子的呼声 感受 一下一个被战争夺去父亲的孩子的内心世界 同时播 放 让世界充满爱 第 3 页 共 6 页 三 初读课文 整体感知 1 学生边听朗读 边感知课文内容 并思考以 下问题 全班齐读课文一遍 作者的爸爸是个怎样的人 当今的和平环境怎样 作者在为谁呼吁 引导学生抓住重点语句 谈理解 讲体会 同时 指导有感情地朗读 谈谈对 爸爸 的认识 他是一名军事观察员 在执行维护和平的行动 中壮烈牺牲了 一位保卫和平的勇士 爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光 他 还说 孩子 等爸爸回来 我一定送你一顶 蓝 盔 一个爱妻子 爱孩子的好丈夫 好爸爸 鲜血染红了他的征衣 腕上的手表浸满了凝固 的鲜血 爸爸的嘴张着 仿佛在呼唤着什么 一 位热爱和平 并用自己的生命捍卫和平的人 我的爸爸精通四国语言 是一位出色的经济学 硕士 一个知识渊博 很有才华的人 小结 作者的爸爸是一个知识渊博 很有才华的 第 4 页 共 6 页 人 他爱妻子 爱孩子 他热爱和平 是一位用自己 生命捍卫世界和平的勇士 训练有感情地朗读 把握作者的内心世界 让学 生分组朗读 4 5 自然段 第 4 段要读出小作者失去父 亲的悲痛 最后的三个 和平 要读出那种激昂之情 第 5 段要读出为爸爸感到骄傲之情 请一位同学朗读第 6 7 自然段 通过对下面一 句话的分析 理解 让学生对当今世界和平环境有所 认识 世界并不太平 不少地区还弥漫着战争的硝烟 罪恶的子弹还威胁着娇嫩的 和平之花 谈谈对 罪恶的子弹还威胁着娇嫩的 和平之 花 一句的理解 教师点拨 和平的环境是美好的 因此 人们把 它称为 和平之花 但和平的环境还不稳固 还不 持久 所以又说是娇嫩的 和平之花 让学生在最后一段找出小作者向整个国际社会发 出呼吁的话 并说说作者为谁呼吁 老师点拨 在为 我 的家人及深受战争苦难的各国孩子 呼吁 在为全世界所有热爱和平的父母 妻子 孩子 第 5 页 共 6 页 呼吁 齐读最后一个自然段 升华学生情感 呼吁 要和平不要战争 这样 让学生沿着小作者的情 感阶梯 迈向情感高潮 产生共鸣 受到熏陶 得到 启迪 四 书信格式介绍 五 总结全文 这堂课我们读了一个中国孩子给联合国秘书长的 一封感人至深的信 信里面小作者雷利不但表达了自 己对父亲的怀念 还向全世界发出了一声呐喊 要 和平不要战争 同学们 让我们以实际行动来维护和平 制止战 争 让和平永驻人间 为了让明天的世界真正成为充 满阳光 鲜花和爱的人类家园 让我们一起呼吁 让和平永驻人间 让世界充满爱 六 质疑讨论与交流 让学生对本课不明白的地方提问 六 布置作业 1 熟读课文 读出真情实感 2 把你印象深刻的词句摘抄下来 3 现在世界上有些国家还处于战争之中 许多孩子 第 6 页 共 6 页 正饱尝战争的苦难 请你给深