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第 1 页 共 3 页 一面五星红旗一面五星红旗 第一课时教学设计第一课时教学设计 3 3 短片 歌曲 五星红旗 课件 重点品读的句子 一 创设情境 揭题导入 同学们 看完这个短片 你们对五星红旗有了怎 样的认识 在一位身处异国他乡的中国留学生心中 五星红 旗又是怎样的呢 今天 我们学习一篇新课文 一面 五星红旗 二 初读课文 读通读顺 选择你喜欢的方式 通读全文 画出生字词 读准字音 小组合作交流 互相认读生字词 轮流读课 文 三 读课文 理清脉络 小组合作 再读课文 讨论交流 课文围绕什么来写 课文有几处写到 五星红旗 画出有关句子 汇报交流 列出标题 第 2 页 共 3 页 手举五星红旗 脖系五星红旗 拒换五星红旗 花拥五星红旗 四 品读课文 读中感悟 在这些写到 五星红旗 的句子中 你感受 最深的是哪些 汇报交流 深入理解 引导学生在读中提出 问题 并相机解决问题 手举五星红旗 部分 作者去漂流旅行 带的东西本应越少越好 为什 么要举着五星红旗 脖系五星红旗 部分 为了防止丢失 也为了行动方便 我把国旗从 旗杆上抽下来 系在脖子上 拒换五星红旗 部分 在怎样的情况下 面包店老板提出用面包交 换五星红旗 我愣了一下 然后久久地凝视着手中的五 星红旗 这时 我 可能会想什么 我摇摇头 吃力地穿上大衣 拿着鲜艳的 国旗 趔趔趄趄地向外走去 突然 我摔倒在地上 就什么也不知道了 读到这里 你有什么想法 花拥五星红旗 部分 第 3 页 共 3 页 小组讨论 画出面包店老板态度变化的句子 想想为什么会 有这样的变化 模拟采访 深入理解 记者 面包店老板 你为什么要帮助一个你素不 相识的中国留学生呢 面包店老板 记者 这位中国学生 你想对面包店老板说什么 呢 中国留学生 五 总结课文 升华情感 播放歌曲 五星红旗
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