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文档简介

第 1 页 共 4 页 家家 教案之二教案之二 文章摘要 本文章的主要内容是关于 欢迎您来 阅读并提出宝贵意见 教学要求 1 能正确 流利 有感情地朗读课文和背诵课 文 2 复习巩固汉语拼音 学会 8 个生字 蓝 祖 只识不写 理解由生字组成的词语 认识一种笔画 3 理解课文内容 让学生懂得祖国哺育我们成 长 我们是祖国的未来 激发学生热爱祖国的情感 教学重点 诵读课文 理解字词 教学难点 理解我们是祖国的花朵 祖国就是我们的家 课前准备 1 课文录音带 2 词语卡片 3 实物投影 4 投影课文内容 5 帮每个学生准备一张卡片 第 2 页 共 4 页 教学过程 一 揭示课题 1 谈话导入 2 板书课题 家 3 听课文录音 提问 课文向我们介绍了谁的 家 它们的家分别在哪里呢 二 初读课文 1 听后谈话 结合学习词语 2 看图 指导说话 3 自由读课文 要求 看清音节 读准字音 带着愉快的心情读 4 指名读 师正音 三 细读课文 1 学习第一句 指名朗读 师问 为什么说蓝天是白云的家 树林是小鸟的 家 小河是鱼儿的家 泥土是种子的家 小组讨论 交流 教师相机指导朗读 齐读 第 3 页 共 4 页 小结 这句话打了比方 把蓝天 树林 小河 泥土当成了白云 小鸟 鱼儿和种子的家 它们有了 自己的家 生活多么幸福啊 我们有家吗 2 学习第二句 指名朗读 师述 这也是一个打比方的句子 把我们比作了 祖国的花朵 想想看 如果没有祖国 我们会怎么样 我们生活在祖国的怀抱里 感觉怎样 指导朗读 自由读 指名读 范读 指名读 齐读 3 游戏 找家 4 练习背诵 5 发散思维练习 小朋友 除了刚才你们背的内容 想一想 蓝天 除了是白云的家 还是谁的家呢 那么树林呢 对了 我们要保护树林 还要植树 造林 让动物们有一个安乐的家 小河里除了住着小鱼 还住着谁 你们想的真多 所以我们要保护小河 不能让脏水污染它 那么泥土呢 说的真好 泥土太宝贵了 所以我 们要保护土地 让肥沃的土地上长出更多的庄稼 更 多的水果 更多的蔬菜 更多的树林 小朋友们 请 第 4
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