《师生情》第二课时教案

第 1 页 共 4 页 师生情师生情 第二课时教案第二课时教案 课 题 1 师生情教师王怀 课 型看图学文教法观察法课时 2 教学目标认知目标 1 学会本课生字新词 2 学会 用 首先 然后 最后 说话 3 A 级生 流利 有感情的朗读课文 B 级生 流利的 朗读课文 C 级生 大声的朗读课文 能力目标通过观察插图理解课文 通过阅读课文 学习作者观察事物 认识事物的方法 继续培养理解 词句和有顺序 有重点地观察事物的能力 B C 级 生 能边看图边理解课文 A 级生 初步培养有顺序 有重点的观察能力 情感目标了解教师工作的辛苦 养成尊敬教师的 美德 教学重 难点及突破措施重点 1 运用图文结合 的方法 理解三位女同学对老师的一片深情 受到尊 敬师长的教育 2 培养观察事物的能力 难点 通过 看图学文 说出三位女同学是怎样看望老师的 从图 上和文中哪些地方看出学生尊敬 爱戴老师的一片深 情 第 2 页 共 4 页 学生现状分析及学法指导马上要过教师节了 学 习此文可增进师生之间的感情交流 由文到生活教育 学生尊敬老师 爱戴老师 教 学 过 程 教 学环 节教 学 内 容双边活动 一 复习检查二 图文对照 理解课文三 拓展 思维 激发情感 第二课时一 复习检查回顾课文内容 说说课文讲了一件什么事 二 图文对照 理解课文 齐读课文 学生看图 找出课文中与图相应的部分 深入学习第四自然段 1 三位女同学在护士不让进病 房的情况下是如何做的 体会师生情 2 引导学生抓 住 顺从 轻轻 踮起脚 这些重点词语 体会同学对老师的热爱与尊敬 3 用 首 先 然后 最后 把看到的整个表演过程说 清楚 4 当三位女同学在门外踮起脚 争着看时 她 们可能会看到什么 可能会想些什么 5 抓住重点句 她们也许 理解 体会 憔悴 深情 祝愿 等词 6 指导学生有感情的朗读 学习 1 3 自然段 1 自由读课文 全班同学的心意是什么 2 理解 急匆匆 的意思 哪里看出 急匆匆 指导 读出急匆匆的情感来 3 理解 和蔼可亲 和 日夜 操劳 是什么意思 师生共同评价给予激励 4 出示 第 3 页 共 4 页 首先 然后 最后 一句 全班读 5 有语气的朗读 总结学生结合实际谈谈自己周围的 老师 将课堂气氛推向高潮 A B C 级生分别讲 述 学生通过自学 看图 找出课文中与图相应的部 分 学生带着问题观察图 用笔划出作者是如何描写 的 学生根据自己的想像把这情景表演出来 注意重 点词语 教师注意指导交际礼仪 扮演角色 以 我 你 他们 几种称谓说话 有能力的另外说 一段话 联系看图 展开想像 小组交流 B C 级 生先说 A 级生补充 使学生爱师的情感受到激发 体会到对老师的关心 朗读中感受语言文字美 1 自由读 2 汇报读 3 集体朗读 想像当时情景 学 生划出表现心意的句子 再说一说 同桌交流 汇报 体会用上 急匆匆 的好处 B C 级生能懂得词语 意思 A 级生用这两个词语展开想像 说一小段话 讨论讲了哪三层意思 体会同学们对老师的爱 A B C 级生都要会用这个词语造句 体会老师的辛 苦 激发爱师的情感 达 标 测 评 用 首先 然后 最后 造句 针对目标 理解重点词句 板