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儿时往事的作文范文儿时往事的作文范文 作文要求 写一篇回忆儿时往事的文章 除叙事外 还要有一点描写和抒情 要把三者结合好 能写风趣些就更好了 写作指导 每个人都从儿时走来 儿时的经历 很多还历历在目 或许是我们 一生永远的记忆 这道作文题与生活联系紧密 可写的内容很多 选择作文内容的原 则主要有两条 一是真实 尽量写自己经历过感受过的事情 只有 这样 写起来才有真情实感 才有感染力 才能给人留下更深刻的 印象 二是要突出 儿时 两字 也就是说 儿时 是这次习作 所要表现的主要内容 要围绕童心选材 组织好材料 安排好详略 思路一 童年趣事 因为年龄小 因为好奇 童年 留给我们更多的是快乐 可以通 过一件具体的事来表现 也可以通过几件事来表现 可以重点写有 趣的想法 可以重点写有趣的语言 还可以重点写有趣的动作 只 要重点突出 有趣 便成功了一半 比如说 学飞翔 看见天空的鸟儿和飞机都会飞 于是给自己装上 诸如衣服 树枝之类的 翅膀 到处 飞 甚至可以写为了真正 飞 起来 爬上树往下跳 一不小心摔个鼻青脸肿 挨大人的训 再比如 模仿大人 大人所做的一切对儿童来说 都充满诱惑 模 仿大人 也是我们小时候的一项 重要功课 试穿大人的鞋 衣 服 要么把家里弄得乱七八糟 要么在小伙伴们面前 臭显摆 模仿大人做饭 大人不在家 自作主张打开煤气灶 好的把饭菜做 糊了 不好的 险些造成火灾 还有 几个小伙伴在一起 过家家 扮爸爸 扮妈妈 扮孩子 像模像样地模仿大人过起 日子 来 像电视剧里的人物那样做各种各样有趣的事情 思路二 难忘的童年记忆 童年趣事令人难忘 但令人难忘的不仅仅只有趣事 这个思路是立 足于 难忘 展开的 不仅可以写自己的童年 也可以采访父母 爷爷 奶奶等长辈们 写他们的童年 通过这些年龄不同的人的童 年 来表现 永远的童心 比如说 童年憾事 一件心爱的玩具或别的什么东西丢了 到处找 没有找到 于是误认为小伙伴拿了 和他大吵大闹直至闹 僵 了 见面都不说话 后来 发现是自己把东西放在了某处 忘了 想 向他解释 可小伙伴已转学到了异地 联系不上了 再比如 同样是玩具 自己的高科技玩具多一些 而父母童年的玩 具 自己做的多一些 这样 可以从一个侧面表现不同时代的儿童 所拥有的条件不一样 从而突出要珍惜现在大好时光的主题 当然 也可以说自己童年时喜欢玩玩具 父母以及爷爷奶奶童年时也喜 欢玩玩具 据此表现 爱玩的童年 也是可以的 思路三 不一样的童年 可敬的童年 某同学父母多病 家庭困难 可他 她 没有被吓倒 而是过早地肩负起照顾大人的重担 从小就学会买菜 做饭 洗 衣 学会坚强 某农村小朋友 家庭条件不好 他利用课余时间捡 柴卖 帮别人干活 攒学费 看见有人乱扔垃圾 某同学总会站出 来提醒 这些童心 都是可敬的 也都是可以在作文中表现的 可怜的童年 大多数人的童年是在轻松快乐中度过的 也有不少人 的童年是在英语班 钢琴班 舞蹈班 奥数班 作文班等一个又一 个 班 中不停地 奔走 中度过的 这样的童年是累人的 也是 可怜的 可以以自己或他人的经历或故事表达自己的思考和 抗议 要注意的是 无论采用哪种思路 在具体写作时 如果叙事 一定 要将事情的前因后果说清楚 道明白 在叙事中要将描写和抒情巧 妙地结合在一起 另外 在文体的选择上 除了自述经历这种形式 还可以采用故事体 采访笔记 日记体 书信体等多种形式 名家范例 童年时曾经认为世界上所有的动物都可以由人来饲养 而且所有的 动物都可以从小养到大 就像人一样 摇篮里一尺多长的婴儿能长 成顶天立地的巨人 蚂蚁也不例外 在歌曲里唱过 小蚂蚁 爱劳 动 一天到晚忙做工 所以对蚂蚁特别有好感 常常趴在墙角或 者路边仔细观察它们的活动 看它们排着队运食物 搬家 和比它 们大无数倍的爬虫和飞虫们作战 大约5岁的时候 有一天我和妹 妹突发奇想 为什么不能把蚂蚁们放到玻璃瓶里养起来呢 像养小 鸡小鸭那样 给它们吃 给它们喝 它们一定会长大 长得比蟋蟀 和蝈蝈还要大 这件事情并不复杂 找一个有盖子的玻璃药瓶 然后将蚂蚁捉到瓶 子里 我们一共捉了15只 再旋紧瓶盖 这样 这15只蚂蚁便有了 一个透明整洁的新家 我和妹妹兴致勃勃地观察着蚂蚁们在瓶子里 的动静 只见它们不停地摇动着头顶的两根触须 急急忙忙地在瓶 子里上下来回地走动 似乎在寻找什么 我想它们大概是饿了 便 旋开瓶盖投进一些饭粒 可它们毫无兴趣 依然惶恐不安地在瓶里 奔跑 它们肯定在用它们的语言大声喊叫 可惜我听不见 第二 天早晨起来 第一件事就是看玻璃瓶里的蚂蚁 只见那15只蚂蚁横 七竖八躺在瓶底下 安安静静地一动也不动 它们全都死了 我和 妹妹很是伤心了一阵 想了半天 得出结论 因为药瓶里不透气 蚂蚁们是闷死的 现在想起来更可能是瓶里药味使小蚂蚁们送了命 原因既已找到 新的办法便随之而来 我找来一只 火柴盒子 准备为蚂蚁们做一个新居 怕它们再闷死 我命令妹妹 用大头针在火柴盒上扎出一些小洞 作为透气用 当时已是深秋 天气有些冷 于是妹妹又有新的担忧 火柴盒里很冷 小蚂蚁要 冻死的 对 想办法吧 在妹妹的眼里 我这个比她大一岁的哥哥 是无所不能的 我果然想出办法来 用剪刀将稻草剪碎后装到火柴 盒里 这样 我们的蚂蚁客人就有了一个又透气又暖和的新家了 我和妹妹又抓来一些蚂蚁关进火柴盒里 还放进一些饼干屑 我们 相信蚂蚁们会喜欢这个新家 遗憾的是不能像玻璃瓶一样在外面观 察它们了 但可以用耳朵来听 把火柴盒贴在耳朵上 可以听见它 们的脚步声 这些窸窸窣窣的声音极其轻微 必须在夜深人静时听 而且要平心静气地听 在这若有若无的微响中 我曾经有过不少 奇妙的遐想 我仿佛已看见那些快乐的小蚂蚁正在长大 它们长出 了美丽的翅膀 像一群威风凛凛的大蟋蟀 然而我们的试验还是没有成功 不到两天 火柴盒里的蚂蚁们全都 逃得无影无踪 我也终于明白 蚂蚁们是不愿意被关起来的 它们 宁可在墙角 路边和野地里辛辛苦苦地忙碌搏斗 也不愿意在人们 为它们设置的安乐窝里享福 对它们来说 没有什么比自由的生活 更为可贵 读写互动 这篇美文选自赵丽宏的 童年笨事 读来颇为有趣 也勾起我们 对童年生活的回忆 回想一下 每个人儿时都做过一些笨事 这并 不奇怪 因为儿时幼稚 常常把幻想当成现实 做笨事并不一定是 笨人 聪明人和笨人的区别在于 聪明人做了笨事之后会改 并能 从中悟出一些道理 而笨人则屡错屡做 永远笨头笨脑地错下去 小时候你也做过不少笨事吧 现在想起来也许还会忍不住发笑 试 模仿此文 用生动形象有趣的语言 把童年时做过的笨事写出来 可以详细写一件事 也可以把几件事情结合起来写 注意 要根据 文章的内容为作文拟一个漂亮的标题哟 佳作示例 月亮会割耳朵 常友谊 夜晚散步的时候 小小的我总是用手指着月亮问这问那 后来 爸 爸说了一句让我至今难以忘怀的话 不要老用手指月亮 不然 月亮一生气 就会在半夜趁你睡着了 把你的耳朵割下来 啊 我一听这话 吓得不轻 赶紧把手缩回来 用手捂住耳朵 从那以后 我就很少看月亮 更不敢用手指着月亮问这问那了 我着实害怕月亮哪天晚上一生气 把我的耳朵割掉 后来 几个小伙伴在一起玩 记不清因为什么事说到了月亮 我一 本正经地告诉他们 我爸爸说了 不能用手指着月亮说话 要不 然 半夜等你睡着了 月亮就会下来把你的耳朵割掉 年龄稍大一些的小刚不信 我爸爸没说过这样的话 说着 他 就当着大家的面用手指着月亮背了三首古诗 当时 我真的很佩服小刚 他不怕 割耳朵 我还是为他担心 明天一早 他的耳朵要是被月亮割掉了怎么办 第二天一大早 我就跑到小刚家 结果大吃一惊 小刚的两只耳朵 完好无损 看着我吃惊的表情 小刚得意地说 昨晚回来后 我 问我爸爸了 我爸爸说你爸爸是骗你的 我爸爸骗我 我不信 这天晚上 我趁父母不注意 也用右手指着月亮小声地背了三首古 诗 第二天一起床 我就跑到镜子前 仔细一看 嗬 我的两只耳 朵也没事 后来 我问没问爸爸 爸爸又是怎么回答的 我就记不清了 说起来 在我们的童年里 大人们类似的 谎言 还有很多 比如 说谎话的孩子会被
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