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第 1 页 共 4 页 春雨的色彩春雨的色彩 教学设计教学设计 4 4 认识 钱 论 等八个生字 会写 红 绿 等六个字 正确 流利地朗读课文 了解春天景物的特点 感受春雨给大地带来 的变化 喜爱春天这个季节 小黑板 生字卡 挂图 小燕子 麻雀和小鸟等 小动物的头饰 课时 第一课时 一 体验生活 引入课题 二 初读课文 整体感知 三 开展游戏活动 学习字词 出示带拼音的词语 出文本课 个生字 全班各个小组轮流读 识字小擂台 游戏猜字 四 创设情景 朗读感悟 自由大声读课文 第 2 页 共 4 页 要求 正确流利 教师提问引读第一段 你们看 春雨像什么 瞧 田野里飞来了一群小鸟 这群小鸟在干 什么 理解 争论 小燕子是怎么说的 小燕子为什么认为春雨是绿色的 引读小燕子说 的话 小结 春雨沙沙 给大地带来了一片生机勃勃的 景象 到处是绿草如茵 你们说 春雨美吗 美美地 朗读第三段 五 小组合作 角色表演 六 启发想象 引导探究 春雨真美 给大地披上彩衣 在小动物的眼 中 春雨还可能是什么颜色的 为什么 小朋友 让我们睁开明亮的眼睛去观察春雨 吧 春雨到底是什么颜色的 感情朗读全文 七 积累练习 从课文或课外读物中搜集描写春天的词语 读读 记记 第二课时 第 3 页 共 4 页 一 复习导入 开火车读生字词 出示生字卡片 滴 欢 题 学生组词 比比谁是 组词大王 读读书上 读读说说 中的词语 二 朗读课文 分角色表演 小组内分角色朗读课文 练习表演 男 女同学和教师一起分角色表演 三 演唱 春雨沙沙 小雨小雨 沙沙沙 沙沙沙 种子种子 在说话 在说话 哎哟哟 雨水真甜 哎哟哟 我要发芽 小雨小雨 沙沙沙 沙沙沙 种子种子 在说话 在说话 哎哟哟 我要出土 哎哟哟 我要长大 四 指导写字 出文 我会写 中的生字 学生观察后 自 由说怎样才能写好这些字 学生示范写 评议
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