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个人教学问题改进计划个人教学问题改进计划 模板模板 姓名姓名谢文婷谢文婷性别性别女女年龄年龄29 学历学历专科专科职称职称小学一级小学一级教龄教龄5 职务职务教师教师所任学科所任学科信息技术信息技术 个人教学问题改进计划个人教学问题改进计划 教学问题分教学问题分 析析 可从优势 不足等方面分析 优势 1 敢于创新 大胆尝试新教法 2 善于鼓励学生进行自主探究学习 3 资讯获取能力较高 能够灵活应用于教学工作中去 4 学习能力强 善于接受新的方法和理念 5 善于观察 待人诚恳 不足 1 花大量的时间去备教案 很少对学生的学情进行分析 2 加强课堂艺术性学习 提高课堂有效性 改进目标改进目标 可从近期目标 年度目标等方面分析 近期目标 1 继续加强业务水平学习 提高课堂教学有效性 2 自己多听课 多观摩 取他人之长 补自身之短 3 加强学习 提升理论素养 年度目标 1 利用课余时间 对教材进行横向纵向的比较 并研读新课程标准 建立 自己的资源库 2 做好学生的学情分析 具体措施具体措施 可从理论学习 课堂教学 教育科研 专业培训等角度分析 1 课前作好充分准备 仔细挖掘教材 把课堂还给学生 减少老师讲课的 时间 范围 给予学生充分的思考讨论时间 2 激发学生兴趣 多以情境分析 评价 课文改写等形式 培养学生的高 级思维 提高课堂的有效性 3 课后善于总结 勤学反思 4 多向优秀教师学习 所需支持所需支持 1 学生的配合和家长的支持 2 学校 家庭的支持 3 同一教研组的研究氛围 经验的传

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