2014--2015学年高一年级第一学期年级主任工作计划

2014 20152014 2015 学年高一年级第一学期工作计划学年高一年级第一学期工作计划 年级主任年级主任 一 工作思路和目标 以 发展每一位学生 成就每一位教师 和实现 低进优出 潜能教育 为根本目标 认真贯彻落实学校的各项工作内容 以 科学指导 民主决策 精细管理 团结协作 为宗旨 狠抓学生 的行为规范和养成教育 把 在细节中求成功 作为本学期提高本 年级质量的根本方法 努力营造一个科学 和谐 有效率 有创新 的管理机制和人文氛围 抓好教师的职业道德建设 强化师生的责 任意识及服务意识 全面提高年级的整体实力和管理水平 为学校 各项事业的发展作出应有的贡献 二 工作设想 一 年级工作 根据学校各处室及年级部工作计划 狠抓落实 率先垂范 深 入教师 深入课堂 准确把握年级动向 及时调整工作思路 1 落实学校各处室布置的教育教学任务 2 经常听课 了解课堂教学情况 3 及时主动与学科备课组长研讨年级的教学情况 4 组织学生座谈 了解年级整体情况 5 配合教务处检查教案 作业 督促常规教学环节的落实 6 抓好年级的纪律 卫生等日常工作 二 班主任工作 本着管理 培养 发展的出发点 切实做好班主任队伍的统筹 规划 对班主任工作全力支持 协调好班主任和各中心的常规工作 努力打造团结协作 务实高效的班主任团队 1 稳定每位班主任的心态 清晰工作目标 细化工作措施 使 教育工作有的放矢 关注每一个孩子 尽快了解学生 走近学生 实现有效教育 2 要求每位班主任及副班主任要分析每一位学生情况 尽快形 成浓厚学风的同时建设本班特色 加强家校联系 班科联系 形成 以班主任为核心的学习型 研究型团队 3 施行高一年级班主任每周例会制度 不定期与班主任谈话 为其排忧解难 促进工作的进步 三 教学工作 1 备课组长工作 备课组长是年级学科教学的带头人 也是学科教学研讨的组织 者 备课组长要把本组教师团结在一起 紧紧围绕学科教学质量的 提高 谋事 做事 成事 1 要求制定好备课组教学计划 安排好教学进度 协调好本 组内的各方面关系 做到进度一致 资料一致 重难点突破方向一 致 2 要求备课组长认真组织好本组的学科教学研讨 加强对新 教材的研究认真落实新课标 本学科教学上存在的问题要找准 教 学上制定的策略要得力 备课组长要带领全组教师对知识上的重点 难点 疑点要充分讨论 对教学方法的选取也要充分的研究 使大 家对学科教学的知识和教法上达成一致 充分调动集体的智慧 群 策群力 共同提高教学质量 3 要求备课组长要坚持听课制度 对本学科的教学现状要清 楚明了 要在指导本学科教学方面充分发挥作用 4 备课组长要经常检查和督促本学科教师落实常规教学的各 个环节 2 教学常规工作 教学工作是学校工作中的中心工作 是教师的中心任务 教学 质量是学校的生命线 教学质量的提高也决定着教师的声誉 作为 一名教师要用崇高的敬业之心 深厚的专业知识 娴熟的教学方法 去铸就自己的事业丰碑 作为一名教师既是学者 又是能力培养者 还是督促者 教师要以课堂教学为中心 以教给学出科学的学习方 法 夯实双基为目标 抓好常规教学工作 扎扎实实抓好备课关 1 备课 年级组建立教案检查制度 教案要求 突出 以学 生为主体 整洁 条理清楚 确实能指导好上课 不搞形式主义不 得抄袭别人教案 教案要包括 教学目标 重点 难点 教具准备 教法 学风 教学基本步骤 板书设计 课堂练习 小结 作业布 置 要明确体现出教学过程和教法 无教案不得上课 2 上课 严格教师上课纪律 对迟到 早退 旷课等违规现 象 予以通报 罚款 安排人员不定时听课 要求教师上课精神饱 满 仪表整洁 讲课突出难点 突破重点 板书工整 美观 3 批改 建立作业检查与批改制度 有年级部每月必查一次 4 辅导 要求教师准时辅导 耐心回答 严格限制争抢时间 认真足量地批改作业 对问题多者要进行面批面改 用教师耐心 爱心 诚心去打动学生 减少偏科生 边缘上生除在日常管理上严 格要求外 在教学上一定要降低起点 少讲精练 狠抓基础 保证 他们的成绩稳步上升 5 练习 严把训练质量关 实行出题人签名 备课组长签字 做题人评价制度 不仅评价题的质量 还要评价教师对训练后的处 理 6 考试 认真安排每次考试 做到考前抓命题 考中抓考风 考后抓讲评 具体要求如下 控制考试总量 每学期除期中 期 末考试外 再组织两次阶段性测试 精心选题命题 依据课程标 准 依据教材 突出基础性 针对性 符合学生实际水平 强化 考试环节 严肃考纪