二年级语文下册 沙柳斗沙怪教案 语文A版

1 沙柳斗沙怪沙柳斗沙怪 教学目标 教学目标 1 认识 14 个生字和一个多音字 会写 8 个字 2 正确 流利 有感情的朗读课文 通过读课文懂得在困难面前不要害怕 不退缩 勇敢的战胜困 难 体会胜利的快乐 3 自主积累词语 养成自主学习的习惯 教学重点 教学重点 1 正确 流利 有感情的朗读课文 2 认识 14 个生字和一个多音字 认真书写 8 个字 教学难点 教学难点 朗读课文 感悟沙柳不怕困难 勇于战胜困难的精神 教学准备 教学准备 生字卡片 词语卡片 教学时数 教学时数 3 课时 教学过程 教学过程 第一课时第一课时 一 一 故事导入 激发兴趣 故事导入 激发兴趣 1 老师给同学们准备了一个故事 你们想不想听 教师口述课文 2 刚才大家听了谁和谁的故事 板书课题 19 沙柳斗沙怪 听了这个故事 你想知道什么 学生质疑 3 你们真是爱动脑筋的孩子 我们来读读课文 看看能不能在课文中找到答案 二 二 初读课文 感知课文课文内容 初读课文 感知课文课文内容 1 学生自由读文 把课文中遇到的困难说出来 2 同桌互读课文 互相解决课文中遇到的困难 三 三 创设情景 自主识字 创设情景 自主识字 1 默读课文 找出要求认识的字 2 同桌互相读读要求认识的字 并说说识字方法 3 你们想和故事中的沙柳和沙怪一起去沙漠中看看吗 在去沙漠的路上可 沙怪准备了很多 生字想阻止大家 你们有信心和勇气战胜它吗 4 出示生字卡片 指名认读 说说识字方法 5 你们能从生字中选一个字说词吗 四 四 学生自由读课文 学生自由读课文 作业 读课文 第二课时第二课时 一 复习 一 复习 1 认读生字卡片 2 填一填 飞 走 昏 暗 学生齐读词语 二 自由读文 整体感知 二 自由读文 整体感知 1 自由读课文 要求 用自己喜欢的方式读 可以大声的读 默读 也可以站起来读 2 指名读课文 2 可以是你读得最好的一段 让大家分享 也可以是你读得不好的 让大家来帮助你 3 大家读的这么好 老师也想来读读 你们同意吗 教师范读 三 精读课文 体验感悟 三 精读课文 体验感悟 1 学习第一自然段 学生齐读课文第一自然段 从这一段中你知道了什么 指名反馈 是啊 沙怪的危害再大 我们也不会怕他 大家这么勇敢 我们一定可以战胜它 2 学习第二自然段 人们想了什么办法对付沙怪呢 指名读课文 大家评价 引导学生通过朗读感悟人们受到挫折不气馁 勇往直前的精神 谁能用 绿化 说一句话 分男女比赛读课文 3 学习 3 4 自然段 自由读课文 思考 人们请来沙柳后 沙怪对他发起了几次进攻 沙怪的两次进攻是什么样的呢 比较 扬起一大片沙尘顿时狂风大作 飞沙走石天昏地暗 引导学生感知沙怪的进攻一次比一次猛烈 沙柳被沙怪打败了吗 它是怎么对付沙怪的 出示重点句 1 沙柳一点儿也不害怕 树干上长出了许多不定根 像千万只小手牢牢的抓住流沙 又像 无数根吸管从地里吸收水分 指名读句子 谁愿意当勇敢的沙柳读读这句话 评价 指导朗读 句子 2 沙柳将根深深地扎进地里 紧裹浑身的叶子 在大风沙中顽强地挺住了 喜欢沙柳的同学请读这句话 谁来表演 齐读句子 师 在大家的鼓励和帮助下 沙柳终于战胜了沙怪 你们来夸夸它啊 学生自由表达 四 学习第五自然段 四 学习第五自然段 1 自由读课文 2 假如我是沙柳 你想对我说些什么呢 3 齐读第五自然段 五 总结 五 总结 作业 读课文 第三课时第三课时 一 复习 一 复习 1 丰富我的我的词语库 2 齐读课文 二 指导写字 二 指导写字 1 出示会写字 读一读 2 分组说词 看谁说的多 3 3 教师范写 学生观察生字在田字格中的位置