我的游戏我做主教案

我的游戏我做主教案我的游戏我做主教案 一 已解决问题与困惑 第一阶段 1 户外活动场地未合理规划 2 活动材料种类少 高结构材料多 低结构材料少 3 户外游戏时间分散 不能满足孩子充分游戏需求 4 教师在组织活动时 干预过多 安全顾虑多 不敢放手 5 家长观念陈旧 注重孩子知识的学习 忽视能力的发展 家长既 担心孩子安全 又担心户外自主游戏占用时间 第二阶段 6 户外器械存在安全问题 7 幼儿保育 饮水 如厕 活动量大出汗感冒 卫生等 8 户外活动中 教师缺少有效观察 指导 教师把握不好介入时机 第三阶段 9 如何丰富游戏内容 解决措施 针对1解决措施 合理设计户外活动场地 园长组织全员教师积极参与到户外场地的 规划中 大家把自己的想法以图纸的形式记录下来 由园长汇总 并组织教师研讨定下户外活动场地的创设的最终方案 将攀爬区与 沙池合理结合 既保证了孩子的安全 又节省了空间 利用大树等 自然资源创设了攀爬链平衡区 将车棚改为户外建构区 利用前院 塑胶地垫投放了多功能攀爬架 利用幼儿园栅栏安装投掷筐创设了 投掷区 针对2解决措施 以级部为单位商讨适合本年龄段孩子的活动器械 幼儿园购置部分 器械 海绵棒 平衡车 手推车 轮胎 竹梯 海绵垫 竹竿 多 功能攀爬架等 合理利用家长资源 做好家园沟通 由家长准备部 分活动器械 棒槌 易拉罐 纸箱 颜料 投掷玩具等 针对3解决措施 修改一日活动时间安排 集中户外活动时间 满足孩子活动需求 针对4解决措施 再次学习远程研修视频 转变教育理念 并实地考察学习 研讨 转变理念 放开手脚 让幼儿真正自主 针对5解决措施 全园召开家长会 每个班级的家长会由园长和班级老师共同参加 首先 园长分析孩子的成长状况 现在我们的孩子智力因素已经很 棒 但非智力因素匮乏 引起家长重视 接下来让家长观看安吉游 戏视频 让家长了解自主游戏 了解游戏带给孩子们什么 并播放 宁阳蒋集镇成功活动案例 获得家长认同 接下来由教师结合本班 实际 谈一谈 自主游戏怎样促进幼儿的健康成长 转变家长观念 针对6解决措施 在购置了竹梯 竹竿等器械后 发现竹梯 竹竿上有许多毛刺 容 易划伤孩子的手 还有部分竹梯松动 在老师们提出安全问题后 园长让吴老师买来砂纸打磨 并将松动的竹梯加固 在活动中吕老师提出 竹梯当作高跷在行走时 竹梯上方会划伤孩 子的脸 发现问题后张老师积极献策 利用电动车内胎将竹梯上方 进行包裹 针对7解决措施 关注班级内出汗多的孩子 在活动前及时脱掉外套 活动中动静结 合 并提醒孩子及时补充水 家长为孩子准备围裙 套袖 胶鞋等 针对8解决措施 在活动中 教师转变观念 做一个积极的观察者 并学习幼儿教育 理论知识 真正了解不同年龄阶段孩子的发展水平 真正读懂孩子 把活动过程及时录下来 视频回放 大家共同分析 研讨合理的 介入时机 针对9解决措施 在孩子失去兴趣后教师和孩子们共同讨论新的玩法 征求孩子意见 创设新情景 增添新的活动材料 丰富游戏内容 让孩子们继续积 极投