小学一年级语文教案——看电视 教学设计_第1页
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文档简介

第 1 页 共 4 页 小学一年级语文教案小学一年级语文教案 看电视看电视 教学设计教学设计 学习目标 1 认识 全 奇 等 14 个生字 会写 爸 全 等 6 个字 2 有感情地朗读课文 体会人与人之间的亲情 3 初步感知诗歌的韵律美 情感美 喜爱读诗歌 教学过程 猜谜揭题 1 小小一间房 只有一扇窗 唱歌又演戏 天天 翻花样 2 谈话 你喜欢看电视吗 说说你最喜欢看什么 电视 你知道爸爸妈妈喜欢看什么电视节目吗 3 看图 这是谁的家 他家都有哪些人 他们在 做什么 你知道他们在看什么节目 说说你观察的依 据 过渡 这家人看电视 真有些奇妙 你想知道吗 那就赶快读一读第 5 课 读文思考 感悟体会 1 读文 第 2 页 共 4 页 借助拼音自由读 自愿试读 纠正字音 读准生字 注意 赛 是平舌音 音 是前鼻 音 2 思考 我 家看电视 很奇妙 表现在哪里 读最后一小节 想一想 每人心里都装着一样东 西 到底是什么呢 3 讨论 就以上问题 交流自己的感受 问题一提示 爸爸 明明是个足球迷 却把一场精彩的足球 赛关掉 打瞌睡睡觉 奶奶 奶奶啥时换了频道 不看电视只看 我们 和我们一起拍手欢笑 我们 不看球赛 让妈妈听听音乐 看看舞蹈 问题二提示 心里装着的东西是 爱 4 感悟 读课文二 三 四节 用 因为 所以 说话 句一 因为爸爸爱奶奶 想让奶奶 所 第 3 页 共 4 页 以 句二 因为奶奶爱我们 想让我们 所 以 句三 因为我们都爱妈妈 想让妈妈 所 以 联系自己家 用 因为 所以 说话 出示课文后面学习伙伴的提示 练习说话 出示课后学习伙伴的提示 让学生说说学了这篇 课文的感受 逐段朗读 认记生字 1 自由轻声读 勾画出课文生字 2 小组合作分析生字 交流认记方法 例如 合体字 全奇妙精 员音 部首字 却赛 完掉 换 拍写 3 游戏活动 巩固生字 开火车认读生字 看哪组的火车开得快 四人小组接词比赛 看哪组接的词语最长 全奇 精赛 关员 写音 第 4 页 共 4 页 4 写字指导 指导写上下结构的字 重点指导 写 完 家 三个字 课后活动 观察家里
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