九年级语文上册 第25课《马致远曲二首》教案 沪教版五四制

用心 爱心 专心 1 2525 马致远曲二首马致远曲二首 学习 天净沙 秋思 教学目标 1 通过反复诵读 能正确说出作者寄寓在小曲中的思想感情 2 通过画面的赏析 准确描述小曲表现的形象 体会形象中蕴涵的意境 3 通过对比阅读 学习用具体的意象表达抽象的感情的方法 4 能背诵并默写课文 积累古代描写 愁 的诗文 教学过程 一 导入课文 作者简介 马致远 晚号东篱 大都 今北京 人 著名元曲作家 青年时追求功名 中年 时期 一度出任江浙行省务官 晚年则淡泊名利 马致远在元代散曲家中成就最高 被誉为 曲状元 元曲四大家 关汉卿 郑光祖 马致远和白朴 他们的代表作分别是 窦娥冤 倩 女离魂 汉宫秋 和 墙头马上 现存小令 115 首 套数 16 套 辑为 东篱乐府 他的散曲题材较广泛 以叹世归 隐最多 意境开阔 构思巧妙 风格以豪放为主 又有典雅清丽的一面 代表作有套数 夜行船 秋思 小令 天净沙 秋思 著有杂剧 16 种 现存 7 种 以 汉宫秋 为最著名 二 整体感知诗歌内容 1 放声朗读课文 要求 读准字音 节奏 2 根据页下注 用自己喜欢的方式阅读课文 要求 找出诗歌中的景物 并通过想象在头脑中勾画出画面 三 理解作者的思想感情 小曲表现了作者怎样的感情 阅读课文后根据课文内容阐述理由 枯 老 昏 小 流 人 古 西 瘦 游子的思乡情怀 四 深入体会诗中的意境 1 过渡语 指导语 用心 爱心 专心 2 2 组织学习活动 1 教师出示一幅画面 要求 根据你对这首曲的理解 找出这幅画中与原曲意境 相违背的地方 根据课文内容说出理由 2 展开你想象的翅膀 再次配乐朗读课文 体会悠远的意境 五 迁移拓展 欣赏白朴的一首 天净沙 秋 孤村落日残霞 轻烟老树寒鸦 一点飞鸿影下 青山绿水 白草红叶黄花 1 朗读 2 说说这首小令借助哪些意象表达了怎样一种意境 3 请选择一句或几句 发挥想象 用散文化的语言描写出文中意象所达的意境 4 搜集古诗词中有关描写 愁 的诗句 理解用具体的意象表现抽象的思想感情 的方法 六 课后学习 完成作业 写一段 300 字左右的赏析文章 学习 蟾宫曲 叹世 咸阳百二山河 两字功名 几阵干戈 项废东吴 刘兴西蜀 梦说南柯 韩信功兀的般证果 蒯通言那里是风魔 成也萧何 败也萧何 醉了由他 一 分组讨论 弄清文意 秦国的山河是多么险要啊 两万兵马可以抵挡诸侯的百万大军 为了功名 这里曾 经发生过多少惨烈的战争啊 项羽自刎于乌江 刘邦兴起于西蜀 这一切不都是南柯一梦 帮助刘邦建立汉朝的韩信却落得如此的结果 蒯通哪里有疯癫病啊 韩信因萧何的推荐而被刘邦重用 吕后杀死韩信用的也是萧何的计策 喝他个 一醉方休 所谓的功名事业都由他去吧 二 思想内容探究 思考本文的思想内容是什么思考本文的思想内容是什么 借历史事件表明兴衰成败 是非恩怨 不过是一场梦 成也萧何 败也萧何 道出世道之险恶 人心之叵测 用心 爱心 专心 3 结局以 醉了由他 突出 叹世 主题 表明自己超然物外 不问世事的态度 三 写作特色 联系历史人物表现自己的历史观 政治观 通过对历史事件 历史人物的否定 对说不清功过是非的现实政治表示了反感 作品短小精悍 概括性强 容量大 语言通俗平白 简洁明快 如飞流入涧 一泻无余 充分表现了豪放的风格 四 拓展阅读 有志者 事竟成 破釜沉舟 百二秦关终属楚 苦心人 天不负 卧薪尝胆 三千越甲可吞吴 分析 这是颜迈为颂扬蒲松龄坚韧不拔的意志而作的 上联说的是秦朝末年项羽带兵渡过渭水