二年级音乐下册 春天来了（第二课时）教案 人音版_第1页
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文档简介

1 春天来了春天来了 第二课时第二课时 教学内容 教学内容 一 聆听歌曲 嘀哩嘀哩 二 表演歌曲 郊游 教学目标 教学目标 一 情感目标 聆听歌曲 嘀哩嘀哩 体会春天大自然中万物的景象 教育学 生热爱大自然的真挚情感 二 技能目标 用欢快的情绪 明朗的歌声演唱歌曲 郊游 从中体会春游的 美好心情 三 知识目标 学习十六分音符的演唱 教学重点 教学重点 一 通过聆听歌曲 体会歌曲描述的意境 教育学生热爱生活 热爱大自然的 真挚感情 二 用欢快 活泼的歌声演唱歌曲 郊游 体会春游的美好心境 抒发自己心 中对大自然的热爱和愉快心情 教学难点 教学难点 一 听出歌曲 嘀哩嘀哩 旋律线条或色彩感受 二 歌曲 郊游 中的符点八分节奏视唱准确 后十六节奏敲击要求准确 另 外咬字吐字要清楚 教学方法 教学方法 一 欣赏法 听唱法 演示法 讲解法 讨论法等 学习方法 学习方法 一 听一听 唱一唱 拍一拍 比一比 说一说等 教学过程 教学过程 教师活动教师活动 学生活动学生活动 常规教学常规教学1 聆听音乐律动进入教室 2 节奏模仿 3 复习歌曲 大树妈妈 1 学生可以自选动作进行音乐 律动入室 2 节奏模仿之后 给学生一定 的空间自由设计节奏进行模仿拍 击 新课教学新课教学 一 聆听歌曲一 聆听歌曲 嘀哩嘀哩嘀哩嘀哩 导入新课导入新课1 请学生观看春天的图画 从图画 中去寻找春天的迹象 1 学生可以两人 四人结合成 小组 根据日常生活经验寻找春 天的足迹 2 欣赏歌曲欣赏歌曲1 请学生完整的聆听一遍歌曲 2 复听歌曲时 请学生准备好纸和 彩笔 进行听后旋律色彩感受练习 3 边听边表演歌曲 1 要求学生听赏出歌曲表现了 哪些内容 2 要求学生将自己听后对歌曲 的情感体会 用旋律线条或色彩 搭配表示出来 二 表演歌曲二 表演歌曲 郊游郊游 导入新课导入新课1 师 听着这么美好 快乐的音乐 同学们想不想在春天里进行春 游呀 根据上述讲学内容导入新课教学 2 学生朗读课题 郊游 音乐体验音乐体验1 完整的聆听歌曲 让学生体会歌曲的思想 2 听出歌曲的情绪 并加入动作进行节拍感受听赏 歌曲学习歌曲学习1 教师简单简介歌曲结构 参照教材分析 2 教师表演范唱 认真体会应该用什么样的歌声来演唱歌曲 3 歌曲的节奏和歌词朗读练习 节奏学习 符点八分节奏 后十六节奏 4 歌曲学习采用听唱法进行教学 在演唱歌曲时 要求学生注意歌词 的咬字吐字要清晰 情绪要饱满 律动表演律动表演1 要求学生结合生活实践 以小组为单位 将歌曲和生活相结合进行 春游表演活动 比一比看看哪一组从郊游中感受春天景象最深 在春游 中你发现了什么 思想教育思想教育1 教师提问 为什么在春天里人们都喜欢去郊游 你在郊游中你的心 情是怎样的 从郊游中你学到了什么 等一系列问题中启发学生热爱大 自然 热爱生活的美好情感 课堂总评课堂总评1 教师讲评课堂内容和纪律 2 学生进行自
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