《储蓄的好处》教案 教案教学设计_第1页
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文档简介

第 1 页 共 4 页 储蓄的好处储蓄的好处 教案教案 教案教学设计教案教学设计 储蓄的好处 教案目标 知道什么叫储蓄 懂得参加储蓄的好处 培养学生合理用钱 计划用钱的良好习惯 教学重点 目标 教学难点 目标 教具准备 电视机 录像机 录像带 幻灯片 存折等 教学时数 课时 教学过程 一 前提测评 过渡 我们学过 社区服务好处多 这一课 并 且亲自在家庭附近调查了为家庭服务的设施 想一想 你或你的家人参加了储蓄吗 看录像 人们到银行存款或取款的一些情况 邻桌四人小组谈自己参加储蓄的经过 引出课题 参加储蓄好处多 第 2 页 共 4 页 二 认定目标 提问 平时父母给你的零花钱和过节时给的 压 岁钱 你们是怎样用的 分小组讨论后 师生共同 认定目标 三 导学达标 初步了解学习内容 读一读 读全文 看一看 看课文插图 插图 教学目标 教师讲述 老师看过你们写过的一篇作文 好 多同学都认真地描写了自己的储钱罐 可是 小红的 储钱罐装不下了 就想把钱花掉 她妈妈给她出了主 意 她听完高兴极了 一会儿 拿回空空的钱罐和一 个存折 你说她做了什么事 幻灯出示图 提问 这些是什么人 在做什么 图中有几种形 式储蓄 实物演示图 定期存款单和活期存折 并说明这两种存款的区 别和存款方法 看录像说一说 你家附近有没有银行或信用社 为我们提供哪些服务 第 3 页 共 4 页 教学目标 看录像 介绍我国经济建设的成就 人民生 活稳定 讨论 根据自己理解 说说参加储蓄有哪些 好处 小结 我们社会上的每个劳动者都有一定的 经济收入 一般的情况下 人们在合理安排了吃 穿 住 行 用各种生活费后 总会有些暂时用不着的钱 可是 社会上很多工厂 国家建设急需大量钱 因此 当人们把暂时不用的钱存入银行后 银行就可以把大 家的零散的钱集中起来 供给那些急用钱的工厂 企 业 从而支援国家建设 银行也给存款人多付一部分 的钱 这样达到利国 利民 利已 幻灯出示图 教学目标 教师讲故事 介绍一位较落后地区贫穷的学 生怎样有计划 合理地用钱的故事 提问 我们较富裕的地方的学生应该学习别 人哪些优点 今后对剩余的零花钱有什么打算 总结全文 让学生说一说参加储蓄有什么好处 过去做得怎 第 4 页 共 4 页 么样 今后有什么打算 四 达标测评 常见有 两种储蓄 储蓄的好处有 第一 第二 第三 本校有些同学用自己的零花钱买学习用具和 课外读物 而有些同学却用零用钱变成泡泡糖或玩电 子游戏机 你认为哪种做法好 为什么 五 课外延伸 了解储蓄还有哪些种类 板书设计 第六课 参加储蓄好处多 活期 一 储蓄 定期 增加生
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