《劳山道士》八年级语文教案

第 1 页 共 7 页 劳山道士劳山道士 八年级语文教案八年级语文教案 读读背背 疏通文意 把握内容 理清情节 沉潜涵泳 理解内蕴 联系实际 积累文化 第一课时 活动导引 1 课前预习 要求如下 读准音 查词典 扫清字词障碍 读顺文 并圈出最感兴趣的内容 读懂意 指文章大意 2 导入新课 这是以古典文学名著 聊斋志异 为题材的系列 邮票中的一张 讲的是一世家子弟到劳山拜一道士为 师的故事 故事源自 聊斋 中的 劳山道士 今 天我们一起来学习这部古典名著中的名篇 劳山 道士 3 文学常识 蒲松龄 清代文学家 字留仙 别号柳泉居士 世称聊斋先生 山东淄川人 年轻的时候即以文章好 第 2 页 共 7 页 出名 但科举屡试不第 71 岁才成贡生 一生基本 上都在家乡当塾师 家境贫困 能接触普通百姓的生 活 倾数十年时间写成短篇小说集 聊斋志异 并 不断修改增补 又著有 聊斋文集 聊斋诗集 聊斋俚曲 等 聊斋志异 主要运用唐宋传奇小说的文言体 以丰富的想象 并借鉴当时流传的故事和前人的作品 通过谈狐论鬼的表现形式 以巧妙的构思 生动的语 言 创造出不少优秀作品 对当时现实的黑暗和官吏 的罪恶多有暴露 对科举制度和封建礼教多有批判 并用同情的笔调描写了青年男女真诚相爱的故事 但 书中也存在一些因果报应的说法和迷信的色彩 聊斋志异 版本很多 铸雪斋钞本聊斋志异 分 12 卷 488 篇 现存最早刻本为乾隆三十一年本 分 16 卷 400 余篇 曾影印出版定本手稿半部 又 有会注会评本 所收篇目较全 活动过程 1 正音听读 下列画横线的字该怎么读 意义又如何 负笈往游 书箱 薄暮毕集 迫近 王俱与稽首 稽首 古时的一种礼节 第 3 页 共 7 页 分赉诸徒 4 赏赐 翩翩作霓裳舞 ch2ng 古人穿的下衣 霓裳 用 霓做的裙 未谙此苦 1 熟悉 知晓 逡巡 逡巡 迟疑不进的样子 自诩遇仙 说大话 夸耀 蓦然而踣 跌倒 听老师范读全文 要求学生听准读音 听清句读 熟悉故事 领悟内蕴 范读旨在以教师的美读感染学生 激起学生的阅 读兴趣 引导学生吟诵涵泳 培养文言语感 体悟文 言文的韵味 2 朗读质疑 朗读课文 要求吐字清晰准确 停顿恰当 质疑活动 策略 借助书下注释和工具书疏通文意 不能自 行解决的 举手质疑 3 讨论交流 落实下列画横线的字词 注意古今不同的意义 授以斧 使随众采樵 授 交给 不堪其苦 阴有归志 第 4 页 共 7 页 堪 忍受 阴 私下里 暗地里 门人然烛来 则道士独坐而客杳矣 然 点燃 今写作 燃 杳 不见踪影 往复挹注 教案 语文版八年级语文上册 劳山道士 教案 来自网 XX 竟不少减 心奇之 竟 从头至尾 少 稍微 奇 对 感到奇怪 今阅两三月 不过早樵而暮归 阅 经过 樵 打柴 砍柴 王效其作为 去墙数尺 奔而入 头触硬壁 蓦然而踣 效 仿效 照着做 蓦然 突然 猛然 疏通下列句子的意思 试着译成现代汉语 月光辉室 光鉴毫芒 意思是 明亮的月光照亮了整个房间 光亮能照 出极其细微的东西 良宵胜乐 不可不同 意思是 这么美好的夜晚 这么大的乐趣 不能 不同大家一同享受 已而歌曰 仙仙乎 而还乎 而幽我于广寒 第 5 页 共 7 页 乎 意思是 过了一会儿唱道 仙啊仙啊 你回去 吗 你还会把我禁闭在广寒宫里吗 何术之求 意思是 想学什么法术 4 朗读体验 在疏通文意的基础上请学生分角色有感情地朗读 课文 读出自己对作品的初步感受 听读的学生在欣赏的同时 品味 感悟 形成自 己的独特体验 5 布置作业 诵读全文 试着将课文译成现代汉语 第二课时 精读品析 1 浏览课文 浏览要求和策略 边浏览边圈点和时间有关的词语 理清故事的发 展过程 思考 讲了一个什么故事 你能不能用几句话来 概括 请同学们边读边思考问题 并准备用自己的话 简要地概括课文中的故事 2 讨论交流 第 6 页 共 7 页 问题 讲了一个什么故事 你能不能用几句话来 概括 明确 讲述的是王生娇惰不能作苦 拜师学习却 想投机取巧 不劳而获 最终 碰壁 的故事 整个故事是按求师学法 看师演法 师父教法 演法失灵的线索来写的 3 活动策略 指导学生按照记叙文的阅读方式理清故事情节 整体感知文章的内容 口头表达时学会组织较凝练的 语言概括内容 深思探究 1 默读深思 思考 为什么王生演法会最终失灵 2 讨论交流 为什么王生演法会失灵 明确 因为王生不愿吃苦 想不费力气便学来法 术 求师学法恐娇惰不能作苦 随众采樵不堪其苦 阴有归志 看师演法王窃欣慕 归念遂息 早樵暮归苦不可忍未谙此苦 演法失灵自诩遇仙惭忿 第 7 页 共 7 页 3 学生活动要求 结合自己读的感受 思考老师 提出的问题 形成自己的看法并备足理由 4 教师辅助策略 从课文中找依据 鼓励学生说 出自己