《冬眠》教学设计

第 1 页 共 10 页 冬眠冬眠 教学设计教学设计 教学目标 1 运用 一边读 一边想 的方法 理解课文内 容 了解为什么有些动物要冬眠 刺猬是怎样冬眠的 受到热爱大自然 热爱科学的教育 2 学习作者善于观察和按事情的先后顺序记叙的 写作方法 3 学习本课生字新词 做一部分词语练习 4 正确地朗读课文 教学重点 难点 了解为什么有些动物要冬眠 刺猬是怎样冬眠的 教学时间 二课时 教学设计 第一课时 一 教学目标 按 预习 要求读课文 想想刺猬是在什么情况 下冬眠的 有什么特点 朗读课文 学习生字新词 读懂每个自然段 找出自然段中概括性的主要句 第 2 页 共 10 页 子 画上线 再按事情的发展顺序划分段落 二 教学重点 难点 读懂每个自然段 找出自然段中概括主要意思的 句子 再按事情发展顺序划分段落 三 教学过程 初读课文 读解生字新词 1 一边读课文 一边结合句子的内容 通过词典 读解生字新词 嗅 闻 用鼻子辨别气味 刺猬 哺乳动物 头小 四肢短 身上有硬刺 昼伏夜出 吃昆虫 鼠 蛇等 对农业有益 抛 扔的意思 靴 有长筒的鞋 扭亮电灯 扭 转动电门的动作 扯不上关系 就是拉不上关系 扯 拉的意思 消耗 耗 减损 消费 力量 精神 东西等因 使用或者受损而渐渐减少 测量 测 测量 用仪器确定温度 速度 长度 高度 时间等数值 地窖 窖 收藏东西的地洞 如地窖 盛 把东西放进去 还读 sh ng 如茂盛 刨花 刨 刨子 刨木料时刨下来卷着的薄木头 第 3 页 共 10 页 片 摄氏度 摄氏温标的单位 纯水的冰点为 0 度 沸点为 100 度 0 度和 100 度之间平均分成 100 份 每份表示 1 度 这种温标是瑞典天文学家摄尔修斯制 定的 竭力 竭 全部拿出 尽最大力量 趋走 趋 赶 赶走 嘶嘶 嘶 马叫 这里指刺猬身体发出的一种近 似气体排出时的声音 蜷 身体弯曲收缩 拎 提着 电筒 手电筒 干燥 燥 缺少水分 没有水分或缺少水分 究竟 竟 出人意料 究竟是毕竟 到底的意思 难驯 驯 让动物驯服 难以让刺猬顺从 畜 生 多指牛马猪羊等家畜 生 读轻声 这里指刺猬 2 纠正以下容易误读的字音 傍晚 的 傍 不要读成 p2ng 的音 当天 当球玩 的 当 不要读成 d ng 的音 第 4 页 共 10 页 似乎 的 似 不要读成 sh 的音 兴趣 的 趣 不要读成 q 的音 缩成一团 的 团 好玩 的 玩 整个 的 个 都应读儿化 3 注意 测 与 侧 窖 与 窑 燥 与 躁 驯 与 训 的区别 4 大家说一说 刺猬是在什么情况下过冬的 有 什么特点 把画下来不理解的地方提出来交流讨论 按 预习 要求 大致了解课文内容 初步明了 刺猬是在什么情况下冬眠的和刺猬冬眠的特点 把不 理解的地方画下来 1 用 一边读 一边想 加上 一边画 的方 法 读懂每个自然段的意思 找出自然段的中心句 概括自然段段意 第 1 自然段 九月的一个傍晚 我在葡萄园发现 了一只刺猬 决定带回去看它是怎样冬眠 第 2 自然段 我把刺猬带回家 第 3 自然段 当天晚上 刺猬喝了牛奶 吃了牛 肉 第 4 自然段 一本书中说 冬眠和四季扯不上关 系 低温是促成冬眠的主要原因 第 5 自然段 动物进入冬眠 体温下降 生理机 第 5 页 共 10 页 能也一同下降 第 6 自然段 我用别的方法测验刺猬怎样冬眠 第 7 自然段 刺猬要多吃东西来保持体温 竭力 驱走冬眠 第 8 自然段 气温降到七摄氏度 刺猬终于进入 梦乡 第 9 自然段 半个月后 刺猬睡得真甜 第 10 自然段 第十三周 发现地上有一小滩水 第 11 自然段 我断定刺猬撒了尿 端来的牛奶 和牛肉也吃了 第 12 自然段 每隔两三星期 刺猬会醒来一次 吃些牛奶 牛肉 然后继续大睡 第 13 自然段 第二年三月 我把刺猬放到阳光 照射的较温暖的车房里 它又活跃起来 第 14 自然段 我把刺猬送回当初发现它的地方 2 用归并自然段的方法划分结构段 归纳段意 提示 作者写了一件观察刺猬怎样冬眠的事 是 按事情的起因 发展和结束的顺序安排文章结构的 这样的文章 一般情况下 事情的发生和起因是文章 的开头段 那中间部分就要看事情的发展变化 可分 第 6 页 共 10 页 几个阶段 就是几个结构段了 通常看地点的转换或 时间的推移来确定划分的标志 按照这样的方法先自己分段 再小组讨论后解答 第一段 我从葡萄园带回一只刺猬 看看它是怎 样冬眠 第二段 我仔细观察气温降到七摄氏度 刺猬进 入冬眠 第三段 我发现冬眠的刺猬 每隔两 三周醒来 一次 进食 小便 然后继续入睡 3 质疑问难 提出疑问后 学生和老师都可以讨 论解答 以下词语注释 供课堂参考使用 安然 平安 安安稳稳 荡然无存 完全不存在的意思 荡然 形容原有 的东西完全消失 例行 按照惯例去做 生理机能 身体内部各器官的作用及活动能力 如肺的呼吸 胃的消化 心脏的跳动和血液的循环等 能力 4 朗读课文 第二课时 一 教学目标 第 7 页 共 10 页 进一步理解为什么有些动物要冬眠 作者在观察 刺猬冬眠的过程中有哪些发现 进一步体会按事情发展的先后顺序介绍事物的好 处 做一部分词语练习 正确 流利地朗读课文 二 教学重点 难点 明确有些动物为什么要冬眠 了解作者在观察刺 猬冬眠的过程中 有哪些发现 三 教学过程 带着以下问题默读课文 把课文中解答问题的句 子找出来画上横线 然后说一说 共同明确答案 1 有些动物为什么要冬眠 冬眠的主要原因是什 么 2 课文中说 冬眠不是冬眠 和一年四季也扯不 上关系 你怎样理解这句话的意思 3 作者在观察刺猬冬眠的过程中 发现当气温在 十五摄氏度时 生理上有什么特点 降到十二摄氏度 时 生理上又有什么特点 直到降到七摄氏度时 刺 猬怎样了 以后又有哪些发现 4 依据讨论和解答 按课文填空 最后议一议 按这样的顺序介绍刺猬冬眠有什么好处 做词语练习 第 8 页 共 10 页 1 课文中有两句话 分别用了 即使 和 如故 两个词 按照你的理解 换上意思相同的词语 句子 的意思不变 你看换什么词语合适 刺猬睡得真甜 我拿走细刨花 它也没有反应 我相信 即使把它拎起来 它也不会醒 至少不会立 刻醒 第三周开始 我检查竹篮 一切状况如故 2 区分近义词 课文使用了 测量 测验 和 减少 减弱 两 组近义词 找出它们的原句 看看测量什么 测验什 么 减少什么 减弱什么 这几个词在近义范围内相 互代替使用可不可以 测量 刺猬体温 测验 刺猬冬眠 减少 体力消耗 减弱 生理机能 3 课文写刺猬冬眠 为什么用不同的 睡 形容 说 一说 大睡 沉沉入睡 进入梦乡 睡得真甜 第 9 页 共 10 页 4 试说一句话 用上其中一个形容睡的词语 再 用其他形容睡的词语替换 看看可不可以 5 为了说明刺猬在冬眠时生理机能减弱 作者用 了数字的比较和变化的方法 增强了说服力 清醒时每分钟呼吸约五十次 冬眠时每分钟呼吸至少八次 有时只呼吸一次 最少一连几分钟不呼吸 清醒时和冬眠时每分钟的呼吸次数比较之下 有 力地说明冬眠时 生理机能大大减弱了 从低到高层层进展 也可以用 甚至 突出 今年夏天气温比往年都高 摄氏三十五六度 三 十七八度 突破四十度 连起来说完整的句子 用上 甚至 6 朗读课文 总结课文 冬眠 一课的学习告一段落 大家一定联想到 自己知道的有冬眠习性的动物 说一说有哪些 可惜 我们没有认真接触它们 观察研究它们 这