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文档简介

第 1 页 共 3 页 周菲的启示周菲的启示 教学设计之一教学设计之一 教学目标 1 训练认真专注听的品质和边听边记要点的能 力 2 能根据自己的实际 抓住一点 有条有理地 表达自己的感想 重点与难点 重点 根据要点简洁地讲清广播内容 联系实际 讲自己的感想 难点 联系自己的实际 真切具体地讲述自己的 感受 教学准备 录音材料 让两名优等生事先听广播 并作联系实行实际的试讲 教学时间 1 课时 教学过程 1 揭题 明确要求 自读 听说要求 比较第八册 听广播 说要 点 的听说训练 说说异同 明确要求 2 听广播 记要点 第 2 页 共 3 页 自读 听说提示 第 1 点 明确要说的要点方向 灯片出示记忆要点的问题提示 周菲是谁 为什么大家推选她当少儿银行理事 会理事长 周菲和少儿银行起了什么作用 周菲的理想是什么 放一次录音 录音听毕 四人小组议论第一个问 题 指名学生讲述第一个要点 介绍和讲评记要点的 方法 第二次放录音 听后同桌互说 全班抽人连起来 说要点 3 听录音 谈感想 指名读 听说提示 第 2 点 第三次放录音 录 音听后请事先准备的优生先说 并介绍为什么选择这 一点谈感受的 全班评议优劣得失 第四次放录音 录音后四人小组轮流说 并推荐 一名全班交流 教师抽查 4 5 名学生来说 由全班评 议 全班吸取优生的长处重说自己的感受 第五次听录音 录音听后 学生按先讲要点再谈 感想的顺序合起来说 全班抽个别学生说 评议指导 后 人人学说 4 布置作业 第 3 页 共 3 页 回家
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