《喇叭花》教案（二年级下册）

第 1 页 共 9 页 喇叭花喇叭花 教案 二年级下册 教案 二年级下册 喇叭花 教案 1 在阅读教学中认识本课 10 个生字 积累 10 个 词语 理解 花蔓 等词语的意思 在教师的指导下 书写 缀 2 能正确朗读课文 能根据要求 划出文中描写 喇叭花的句子 并尝试读好句子 3 感受喇叭花的美 初步体会种植花草过程中的 辛苦和快乐 1 读准生字 衬 邻 理解词语 花蔓 2 感受喇叭花的美丽 并尝试读好相关的句子 体会种植花草过程中的辛苦和快乐 1 小朋友 你们看 这是什么 边板书边学生字 喇叭 师 喇叭 两个字都是生字 他们的部首相同 都是 喇 中间是个结束的束 叭 右边是 个 八 注意撇 捺要分开 谁来读这个词 叭 单独念第一声 和 喇 连在一起要念轻 声 谁也会读 一起读 2 看看这两张图想想为什么叫它喇叭花呢 第 2 页 共 9 页 3 今天 我们就来学这篇课文 一起读课题 二 初读课文 整体感知 1 过渡 是啊 那么美的喇叭花 课文中的我 又是怎么种植它的呢 2 让我们再来读读课文 读的时候要注意 小组合作轮读课文 借助拼音 读准字音 读通句子 想一想 读了课文 你知道了什么 3 检查自学情况 1 开小火车读词语 2 师 我们再来读读这两个词 注意他们都是前 鼻音 3 衬 的部首是 4 这 3 个字在字形上你最想提醒大家什么 蹲 写的时候可别忘了中间的横 匹 在字形上有什么要提醒大家的 那这个 缀 字在字形上有什么要提醒大家的 5 师 缀 字笔画很多 拿起手跟着老师一起 写 它是左右结构 左边是 右边是四个又 第一 个 又 写在竖中线上 第三个 又 也写在竖中线 上 最后个 又 写得稍微大一点 最后一笔是捺 6 学习 花蔓 第 3 页 共 9 页 蔓 是个多音字 它还有一种读音 读 m n 它的读音要根据他们的意思来确定我们一起 读读这两个词儿 师 这句句子中也带有 花蔓 这个词儿 这句 子很长 你能把它读正确吗 其他小朋友仔细听 他 读正确了吗 评议 谁也有本领把这句话读正确 你们看 这些细细的 长长的茎我们就叫它 花 蔓 让我们也来读一读这句句子 4 你想过刚才的问题了吗 读了课文 你知道了 什么 三 再读课文 研读重点 过渡 通过初读课文 我们就已经知道了喇叭花 是那么美丽 还知道了我是怎样种植它的 以及它的 生长过程 那让我们再去轻声地读读课文 找一找哪 些句子让你感受到了喇叭花的美 用直线画出来 学习喇叭花的句子 体会喇叭花的美 1 轻声读课文 划句子 2 把你找到的句子告诉大家听 学习第一句 听人介绍 喇叭花要到暑假才能 第 4 页 共 9 页 开 花儿可漂亮呢 就像一个个小喇叭 有紫红的 有蓝的 有白的 请你们再去读读句子 边读边想 读了句子后 你知道了什么 谁来说说你知道了什么 看 喇叭花有这么多的颜色 有 生说 师板 书 颜色很多可以用一个四字词语来说就是 这么美的花 你能通过朗读让大家好好感受一下 吗 评议 你在读这些词语时放慢了速度 这样读让 我们感受到你正在仔细的欣赏着喇叭花 你在读这些词语时加快了速度 这样读 让我们 感受到花颜色很多 让人来不及看 是啊 同样的句子可以读出不同的感受 把这句 句子读给同桌听 过渡 谁也想把自己找到的句子告诉大家 学习第二句 一天早晨 我照例来到院子里 欣喜地发现在那缀满了花骨朵的绿叶中 开了一朵紫 红色的喇叭花 又娇嫩 又鲜艳 谁来读读这句句子 特别留意这个词语 花骨朵五颜六色 缀满了绿叶 漂亮极了 缀 满 的 缀 在字典上有三种意思 请你选一选在这 第 5 页 共 9 页 句句子中 缀就是指 3 装饰 点缀 老师请你们读读这两句句子 一天早晨 我照例来到院子里 欣喜地发现在 那缀满了花骨朵的绿叶中 开了一朵紫红色的喇叭花 又娇嫩 又鲜艳 一天早晨 我照例来到院子里 欣喜地发现在 那长满了花骨朵的绿叶中 开了一朵紫红色的喇叭花 又娇嫩 又鲜艳 师 尤其注意这两个蓝色的词语 想想你觉得哪 一句更能让你感受到喇叭花的美 并说说你的理由 交流 谁来说 师 是啊 长满 和 缀满 这两个词儿都有 多的意思 缀满 还有美的意思呢 你们看 在那么多的绿叶中长满了五颜六色的花 骨朵 多美啊 这些花骨朵就起到了一个装饰的作用 课文中就用了 这个词用得多好啊 谁能把句子读好呢 师 是啊 这朵紫红色的喇叭花又 又 谁也想读好它 男同学 女同学 过渡 你还找到了哪些句子 学习第三句 稠密的绿叶衬着各种颜色的花 第 6 页 共 9 页 远远看去 好像挂着一匹美丽的花布 你是从这句句子中感受到喇叭花的美的 知道 稠密 的意思吗 自己去读读句子 体会体会 谁来说说 稠密 就是 a 叶子很多很密 茂盛 茂密 繁密 叶子密密麻 麻 b 你们看 叶子很多 而且密密麻麻 这样就 叫做稠密 老师这儿有一块花布 花布的底子是绿色的 上 面五颜六色的花就是花布上的花纹 请你再去读读句 子 想想 为什么说绿叶衬着各种颜色的喇叭花像美 丽的花布呢 读完句子后 借助这个填空来说一说 谁来说说 师 是啊 这真像是一匹 多么美的喇叭花阿 谁能读好它 分组读 3 这三句话都是描写喇叭花很美的句子 请你 选择最喜欢的一句话记一记 学生记句子 让我们看着大屏幕 一起来说一说 出示图 1 喇叭花要到暑假才能开 花儿可漂 亮了 第 7 页 共 9 页 出示图 2 我每天早晨都会来到院子里看喇叭花 有一天 我照例来到院子里 欣喜地发现 出示图 3 喇叭花开得一天比一天多 稠密的 绿叶 学习种植喇叭花过程的句子 体会作者的辛苦与 快乐 过渡 这么美的喇叭花 我是怎么种植的呢 1 读读课文 找一找关于我是怎么种植喇叭花的 句子 用曲线划出来 2 交流并出示句子 我在院子里 浇水 我找来几根 搭了个架子 3 自己读读两句话 请你按顺序把我种植喇叭 花的过程说清楚 老师概括 我先 板书 种下花子 接着 板书 天天浇水 最后给它 板书 搭个架子 4 我种下花子以后 除了天天浇水 搭个架子 以外 我还会做些什么呢 指名说 还要做这么多的事啊 我们可以用六点省略号表 示 5 现在 你能看着老师的板书按顺序把我种喇叭 花的过程说清楚吗 你也可以把省略号的内容加上去 第 8 页 共 9 页 说一说 自己先去准备一下 交流 师 用了表示先后顺序的词语把种植喇叭花的过 程说清楚了 6 从我种植喇叭花的过程中 你感受到了 7 种植喇叭花的过程的确很辛苦 但看到这些 姹紫嫣红的花 我心里 高兴 开心 喜悦 快乐 激 动 8 课文中也有写出我种植喇叭花过程中心情的 句子 师 种下花子后 有一天早晨我发现喇叭花子 出芽了 出示 这天早晨 刚出土的