《对子歌④》教学设计_第1页
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文档简介

第 1 页 共 7 页 对子歌对子歌 教学设计教学设计 汉字方园 是象形字的归类识字 6 个会写 的字都用图文结合展示了汉字的演变过程 以利于学 生理解字义 认识字形 激发他们热爱汉字 本课共 分两部分 第一部分是字理图示与文字 第二部分是 一个词语韵文 韵文是由一些词语有序排列组合而成 的 展示了一幅美丽的田园风光图画 韵文朗朗上口 节奏感强 适合学生朗读 有利于启迪学生的智慧 激发学生想象 启发学生开动脑筋 在学习中主动展 示自己本领 启迪学生们智慧的火花 本课的设计 力求贴近学生的生活实际 以学生主体活动作为教学 活动重点 以情感为基础 以识字为主线 创设多富 多彩的教学情境 并采用学理识字 学谜识字 看图 识字等多种方法 使学生感受到识字的乐趣 1 认 识 10 个生字 会写 6 个生字 认识 1 个新笔画 2 有感情地朗读韵文 背诵韵文 3 了解汉字的演变 过程 激发学生对汉字的热爱 识字教学 字理图 字卡 图片 1 课时 教学目标 1 知识目标 通 过学习 使学生会认 12 个所学汉字 会写日 月 风 云 雨 电 6 个字 会背诵对子歌 2 能力目 第 2 页 共 7 页 标 增强学生对自然想象的认识和理解 初步感悟字 理识字的方法 3 情感目标 了解汉字的衍变过程 激发学生对汉字的热爱 教学重点 汉字的笔画书 写 教学难点 让学生懂得各种自然现象 一 导入新课 课前老师请同学们搜集自己或邻 居家门上的春联 谁愿意说说 学生汇报各自搜集 的几副春联 每逢我们中华民族传统节日春节来临 的时候 各家各户常常会贴上一副寓意吉祥的春联 正是人们对它的喜爱 春联成为一种非物质文明留传 至今 春联就是我们最为常见的对联文章引用自 1 对联也叫对子 学习 对 区别基本意思 1 表示两个 一对大眼睛 2 表示相对 对方 3 表示相合 对错 4 表示朝向 面对 今天 我们一同学习一首关于对子的儿歌 对子歌 齐读 课题 对子歌是一种短小而精炼的语言组合 是我国 独有的语言表现形式之一 对子的对是相对的意思 学习 歌 拼读 区别 歌 与 哥 二 整体感知 1 相信你们会喜欢这首对子歌的 请同学们借助拼音自己读一读这首对子歌吧 2 指名读 3 全体同学来一起展示 注意 声音宏 亮 不喊 有节奏感 不托 三 创设情境 随文识字 你们朗朗的读书声 第 3 页 共 7 页 吸引了一位可爱的小女孩 瞧 她是小红帽 小红帽今 天想去果园摘果子 邀请你们一起去 想去吗 好 我们出发吧 看 今天太阳公公真精神 天空多么 晴朗 1 学习 日 太阳也叫 日 古时人们 根据日的形状造出这样的日 慢慢变成这样的日 生 领读 太阳的一升一落就是一天 所以 日还表示时 间 比如说昨天是星期几 你还知道哪些日的词语 诗句 日出 日记 风和日丽 有个国家的国旗有 日的图案 日本 日语 2 学习 月 听 我 听到太阳公公和小红帽说话了 哦 原来是给小红帽 出了个谜语 有时落在山腰 有时挂在树梢 有时像 个圆盘 有时像把镰刀 你们猜出来了吗 对了 是太阳公公的好朋友月亮伯伯 你能画一轮月亮吗 说说自己画的是一轮什么月亮 我画的是 画的像 说得妙 古人根据月亮最初的形状造出这 样的古文字 后来演变到这个月字 月和日一样 也 有表时间的意思 比如说一年有多少个月 今天是几 月几日 你的生日是几月几日 生活中你认识了哪 些带有月的词语 3 学习 云 瞧 蔚蓝的天空 中 来了新朋友 是白云 a 完整表达 天空中飘 来了一朵白云 还可以说一片云 平时 有谁留心 观察过天上白云 你看到的白云像什么 b 归纳 第 4 页 共 7 页 你能用有的像 有的像 还有的像 评价 善于观察的孩子 观察带给你们丰富的知识 c 云朵是个淘气的孩子 它呀 喜欢穿不同颜色的衣 服 有时它穿上白色的衣服 我们叫它 有时它穿上 黑色的衣服 我们称其 还有时穿上五颜六色的衣服 成为了彩云 d 可爱的云朵千变万化 古时的云是 这样的现在是这样的 词语积累 云开雾散 万里无 云 4 学习 雨 哟 小红帽走着走着 停了下 来 她抬头一看 刚才还是晴空万里 突然乌云蔽日 天空暗了下来 是要下雨了 古人根据雨从天降的样 子造出雨字 慢慢演变为今天这样的雨 现在请同学 们闭上眼仔细听 和小红帽患难与共 一起感受这场 突如其来的雨 语言表达 形容下雨的情景 你还 知道什么雨呢 瓢泼大雨 倾盆大雨 滂沱大雨 毛毛细雨 雨水 可以清洗大自然的污浊 也可以滋 润土地和降温 倘若大量的雨水导致洪水泛滥 渔 业的异常 庄稼受灾 录音中你还听到了什么 风 声 雷声 5 学习 风 你知道还有哪些风 旋 风 龙卷风 微风 清风 0 级风又叫无风 2 级风 叫轻风 树叶微有声响 人面感觉有风 4 级风叫 和风 树的小枝摇动 能吹起地面灰尘和纸张 6 级风叫强风 大树枝摇动 电线有呼呼声 打雨伞行 第 5 页 共 7 页 走有困难 8 级风叫大风 树的细枝可折断 人迎 风行走阻力甚大 10 级风叫狂风 陆地少见 可拔 起树木 建筑物损害较重 12 级以上的风叫飓风 摧毁力极大 陆地少见 唱歌用的 麦克风 朋友 远行道一句 一路顺风 旅游所到之处欣赏美丽的 风景 6 学习 电 雨中雷声震耳欲聋 可大多 打雷前会有人给我们报信的 闪电电原本就是闪 电的意思 它有作用很大 你知道生活中哪些会用 到电 电灯 电视 电脑 手机 电冰箱等 电使 我们的生活方便快捷 丰富多彩 是宝贵的资源 绝 不可以浪费 9 月 6 日 节约减排 全民行动正式启 动 在 10 月 7 日晚上 北京上海 8 大城市著名景观 举行熄灯半小时的活动 让人们亲身体验能源紧缺 体会能源的珍贵 所以 我们节约每一度电 乌云 密布 电闪雷鸣 风雨交加 这雨来的急走的也快 不一会儿 雨过天晴了 太阳公公绽放了笑脸 7 认读 叶 绿 雨后空气更加清新 万物吮 吸了雨水换发了生机 叶子 更绿了 绿还有一个 读音 鸭绿江 绿园小学 花儿更红了 读文的最 后一句 四 生字游戏 巩固新知 1 不经历风雨怎么见 彩虹 此时小红帽已经来到果园 发现这是一棵神奇 第 6 页 共 7 页 的果树 果子上写满了字 2 你们摘得果子已经放 进了篮子 小红帽摘了一个能变魔术的果子 谁想来 变一变呢 要求 加一笔 就能让她变个样 我们 和小红帽一路走来 可以说经历了风雨 收获了甜美 的果子 结交了这么多字宝宝 还学了这首对子歌 相信这次能读得更出色 男生读 女生读 师生对读 五 指导书写 字宝宝出来玩这么久 有点累 了 我们把它们送回虚宫格休息休息 学生描书上的 例字 重点指导 风 的书写 第一笔 竖撇 在左 一线处 略高于上一线的位置起笔撇穿过横中线到下 二线处收笔 第二笔 认识新笔画 横斜钩从竖 撇的起点处顿笔 掠向上倾斜运笔 到右一线处折 向下行笔到下二线处向上提笔 写出尖尖的钩 第 三笔 小撇 在上一线处 竖中线右侧 靠近竖中 线的位置起笔 运笔写撇 在下一线和下二线的中间 左一线的位置收笔 擦 第四笔 点 在上一线下 方 靠近上一线的位置起笔 运笔写点 与小撇在竖 中线相交 在右一线与竖中线的中间 靠近下一线的 位

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