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文档简介

校园书香班级评比方案校园书香班级评比方案 围绕学校关于打造书香校园的方案要求 积极推动各班级书 香文化的建设 丰富班级读书活动的开展 以形成良好的学习 氛围 经学校书香校园建设领导小组讨论 提出实施书香班级 的评比制度 并拟订 桃园小学书香班级评定办法 以作试用 一 评定范围 以全校参与书香活动的所有班级为对象 评选其中的 30 小数以整数记 为学校书香班级 二 评定条件 综合各班级书香文化的建设 班级实际读书氛围的形成以及 参与学校书香活动竞赛的情况进行评比 具体条例 计算办法 基本分实得分 附加分 考核总分 板块 具体条件 得分 班 级 书 香 文 化 建 设 20 1 建立班级图书角 筹集具有人均二册以上的图书以供阅览 建立符合本班特色的借阅制度 确保图书保洁完整 形成一定 的流动 并落实专人管理 有专门的读书口号 5 2 进行具有本班特色的班级布置 校园文化廊和班级阵地建 设创建有特色 营造书香文化气息 5 3 建立书香建设目标 有明确的班级阅读之星评比标准 5 4 推广普通话 要求学生在校必须使用普通话 校外乐于用 普通话交流 5 班 级 阅 读 氛 围 形 成 30 1 全体学生都能有积极的热情进行课外阅读 每天有专门的 阅读时间 养成良好的阅读习惯 5 2 全体学生能在一个学期里完成阅读书目五本以上 5 3 有珍惜图书 爱护图书的习惯 5 4 积极开展阅读交流和指导活动 组织有效的读书活动 在 校定的阅读指导课中教师能积极参与指导 5 5 经常性地开展优秀图书推荐活动 例如建立好书推荐的专 栏 进行新书推荐报道等等 5 6 开展富有班级特色的读书活动 有创意 有成效 例如 出班刊 开展小小书市活动等 5 参 与 书 香 竞 赛 活 动 附加 1 凡学校组织的有关书香校园建设系列的竞赛 分团体或个 人记录书香班级评比加分 团体一 二 三等奖 分别给予 6 4 2 分 个人一 二 三等奖分别给予 3 2 1 分 2 在学校评比的阅读小明星评比活动中 评比选中的 可给 班级以每人 2 分记分入班级考核 3 学生参与书香校园有关的市级以上竞赛的 按一 二 三 等奖分别给予 5 3 2 分 在市级以上报刊杂志发表文章的每 篇记 2 分 4 班级承担学校读书活动的现场观摩和导读活动的 给予每 次 2 分的加分 三 评定办法 1 每学期期未进行评比 2 按照各班年度活动的情况进行考核记分 择取前面40 的班级候选进入二轮评比 进行班级情况的小结介绍及展示 由学校教师及学生代表共同评比产生最后的书香班级 四 表彰奖励 1 获得书香班级称号的班级 学校将在年末休业大会上进行 表彰 授予 书香班级 标志牌 在校园网站上公布名单 介 绍班级 2 学校同时启用书香校园专项基金 对获此荣誉的班级给予 适当奖励
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