春天来了的中班美术教案

春天来了的中班美术教案春天来了的中班美术教案 春天来了的中班美术教案一 中班美术 春天来了 活动目标 1 通过剪贴蝴蝶 丰富幼儿剪贴画的技法和表现内容 2 使幼儿感受对称的自然美 培养幼儿脑 手 眼的协调配合能力 提高幼儿的审美能力和创造能力 教学重点 进行蝴蝶纹样的设计 使幼儿掌握剪贴技法 教学难点 如何准确概括表现出蝴蝶的结构特征是本次活动的难点 活动准备 1 活动前家长带孩子观察过春天的美丽景色 2 教师范作 PPT课件 一段录像 教学过程 一 导入阶段 放录像 播放一段画面 远处的山 树林 小溪 不时天空飞出几只漂亮的小鸟 进出草地 花朵 画面暂停 问 这段风景美不美 美 但老师觉得少点什么 然后继续播 放录像 镜头出现许多飞舞的蝴蝶 各式各样的蝴蝶在花丛中飞 舞 停止播放 再加上这样许多美丽的蝴蝶是不是更美呀 现 在我们仔细观察蝴蝶的形状 出示蝴蝶的照片 用实物投影仪 认 识蝴蝶 谁能说出蝴蝶每个部分的名称 头 胸 腹 翅膀 触角 强调翅膀有两对 都长在胸上 花纹对称 蝴蝶长的美不 美呀 美 你们想不想自己亲手做几只美丽的蝴蝶 今天 老师就来教小朋友用彩色纸剪贴美丽的蝴蝶 大家有没有信心学 有 二 教师示范讲解 教师展示活动工具 彩色纸 画笔 白色底板纸 固体胶棒 剪刀 进行示范讲解蝴蝶的对称画法 视频展示台上操作 1 幼儿一起欣赏一些优秀作品 激发幼儿的创作欲望 2 教师示范制作方法 要求 蝴蝶剪好打开后粘贴在底板纸的上面部分 胶水涂在了有画笔的一面 三 幼儿操作 教师辅导 播放背景音乐 1 教师巡回辅导 帮助个别能力差的幼儿 2 提醒幼儿注意颜色搭配 蝴蝶贴好后可以在下方剪贴一些花花草 草 注意用剪刀时的技能 3 提醒幼儿注意用剪刀时的安全 并做到纸屑要放入篓子里 四 展示作品 1 将幼儿作品布置成花园 播放背景音乐 幼儿互相欣赏 今天 2 教师小结 今天小朋友们剪贴的作品十分漂亮 都表现出了春天 的美丽 等爸爸妈妈有空的时候一定要出去走一走 看一看春天美 丽的景色噢 春天来了的中班美术教案二 一 主题的产生 随着天气渐渐的暖和了 孩子们在户外的时间多起来 很多孩子喜 欢趴在花坛边上玩土 我并没有阻止他们的行为 等回到教室的时 候 我问他们玩土时有没有发现什么 有的小朋友说看见土里有绿 色的小芽 我问他们知不知道绿色的小芽是什么 有的小朋友说可 能是小草吧 有的小朋友说是种子发芽了吧 我对他们的说法没做 任何评价 接着我又问他们还发现了什么 有的说土没有以前那么 硬了 我接着问为什么 很多幼儿摇头表示不知道 于是我根据季 节的特点设计 春天来了 的主题活动 二 网络的编制 我根据主题活动预设了以下几个方面的内容 单实线为预设的活动 双实线为完成的活动 若有幼儿自己生成的内容将用虚线来表示 体育游戏 春天春天的照片找春天画春天 远足 谈话 美工 学儿歌 三 探究过程 一 谈话 找春天 目标 1 通过观察 让幼儿感知春天动植物的变化 2 通过谈话发展幼儿的语言表达能力 准备 让幼儿父母利用休息日带孩子到公园里看大自然的变化或上 网查阅有关的资料 过程 1 教师问 小朋友 你们到公园去玩了吗 幼儿说去过了 2 教师问 那你们说春天来了吗 幼儿说春天来了 3 教师问 谁能说说春天在哪儿 张珈浩说 小草变绿了 小树上长出叶子了 任婉瑜说 迎春花开了 赵航说 天 气不冷了 赵海川说 我看书上说燕子在春天会飞回来 赵 惠宇说 在冬天睡觉的动物会醒来 胡俊宇说 那叫冬眠 教师接着问 你能说说哪些冬眠的动物在春天醒来了吗 胡 俊宇说 有青蛙 有熊 有蛇 李沛然说 还有乌龟 刘 佳睿说 我上动物园时看见很多的小动物从它的房子里出来了 教师接着问 我们出去玩时 衣服上有什么变化呀 毕睿宁 说 不用穿棉衣了 洋洋说 不用戴帽子 不用戴手套了 4 教师小结 小朋友说的可真好 春姑娘来了 春风轻轻地吹着 小草会变绿 各种花会陆续的开放 小动物们也出来活动了 那 些睡了一个冬天的熊 青蛙 乌龟和蛇也醒来了 我们出去玩时再 也不用穿上厚厚的棉衣了 你们喜欢春天吗 幼儿说 喜欢 教师说 我们一起到外面看看春天还有哪些变化吧 反思与体会 在谈话中没想到孩子们把春天说的这么具体 并且情 绪高涨 可见家长已经带孩子进行了观察或者上网查阅了有关资料 这就增加了教师进行此项活动的信心 二 远足 春天的照片 目标 通过拍照 让幼儿感受大自然的美 准备 进行安全教育 照相机 过程 1 向幼儿提出观察的要求 小朋友我们要到外面去看看美丽的春天 在走路的时候可以把你喜 欢的地方或者喜欢的花儿 树告诉老师 我们把它拍下来好吗 2 带领幼儿到外面去拍春天的景象 只要幼儿认为是春天的景象都 给拍照 3 把照片洗好后布置出春天的像册 4 教师和幼儿共同说说美丽的春天 反思与体会 孩子们能通过自己的视野发现春天 在照片面前滔滔 不绝 绘声绘色讲述着春天的美景 三 美术 画春天 目标 1 学习用点线画出小草 并能选择绿色的笔来画 2 学习粘贴 发展幼儿的想象力和创造力 准备 画好的大树 各种半成品 搓好的柳条 剪好的柳叶 花枝 纸做的迎春花 笔 胶水 过程 1 教师介绍材料并按材料分成三组 在大树周围画小草 粘贴柳叶 做迎春花 2 幼儿按意愿分组进行活动 教师给予分别指导 3 展示幼儿作品 延伸活动 利用作品装饰春天的环境 反思与体会 幼儿在活动中积极参与 教师适时地进行指导 使幼 儿在愉悦的环境中完成作品 并在展示中把春天述说的有声有色 四 体育游戏 小猴植树 目标 1 练习双脚跳过20cm的平行线 2 培养幼儿钻爬技能 提高游戏的积极性 准备 1 小猴头饰 沙堆 小树苗 录音带 2 场地布置如图 过程 1 准备活动 幼儿成一路纵队走入场地 走成圆形队 做模仿操 活动身体各部分 2 游戏 小猴植树 1 幼儿排成人数相等的两路纵队分别在起点处站立 语言导入 激发幼儿参与游戏的愿望 猴妈妈要带小猴去植树 可是路上要过 河 钻山洞 我们克服困难才能植树 孩子们愿意和妈妈一起去植 树吗 2 教师示范动作 指导幼儿分组进行练习 3 幼儿练习后 听到教师 出发 的口令 排头幼儿起跑 跳过 20cm的 小河 再钻过 山洞