2015-2016小学二年级下册体育教学计划及教案全册详案

1 备 课 笔 记 2015 2016 学年度第二学期 年 级 二 年 级 科 目 体 育 2016 年 2 月 2 昌江县第三小学 2015 2016 学年度第二学期 二二 年年 级级 下下 册册 体体 育育 教教 学学 计计 划划 二年 班 钟起宝 一 学生基本情况分析一 学生基本情况分析 二年级的学生年龄在 7 岁左右 对一切东西的概念还不是很清晰 身体素 质较差 意志力比较薄弱 针对这些特点 着重对学生进行入门教育和纪律性 教育 小学二年级的学生处于生长发育的初期 运动系统发育还不成熟 处于 发展期 运动能力较低 身体各部分肌肉发展不平衡 上下肢协调性差 好动 喜玩 想象创造力丰富 学习兴趣易激发 二个年级各有千秋 因此在教学中 根据班级的特点进行因材施教 一 生理发育特点 1 二年级学生一般为 7 岁 在生理上有所发展 骨骼肌肉茁壮成长 特 别是下肢骨骼的增长 比身体增长还要快 2 二年级学生肌肉发育尚不完全 含水份多 肌肉纤维较细 肌腱宽而 短 关节的软骨较厚 关节囊韧带薄而松弛 关节周围肌肉较细长 关节的伸 展性活动范围较大 牢固性较差 容易发生脱臼 因此在体育活动和锻炼时不 易进行剧烈运动 3 二年级学生神经系统调节心脏活动的功能已发展完成 血液循环比较 快 心跳较快 应防止心脏负担过重和体力活动过度 二 心理发展特点 1 二年级学生心理水平还停留在不随意性和具体形象阶段 心理活动的随意 性和目的性虽有所发展 但仍以不随意性为主 2 二年级学生参加集体活动时的集体意识比较模糊 还不能清楚地意识 到自己和集体的关系 意识到班级是一个集体 意识到班级的荣誉 3 二年级学生还不具备自我评价能力 对活动的成功与失败不会放到心 上 但喜欢听表扬的话 对批评的话语不放在心理 一会就恢复到原始状态 二 教材分析二 教材分析 本学期学习主要内容 走和跑 知道自然快速跑的动作方法 会做出两臂曲肘前后摆动的自然快跑及前脚掌着地沿直线进行快速跑动 作 跳跃 了解在踏跳区内起跳的重要意义 能做出快速助跑 起跳迅速有力 起跳后向前上方跃起 两腿屈膝上提 的跳远基本动作 做到在踏跳区内准确起跳 投掷 知道投掷的正确动作方法 能掌握巩固肩上屈肘 自然挥臂的投掷动作 技巧 道前滚翻的动作方法和要求 3 能做出连续前滚翻的动作 几个前滚翻之间的连接紧密 方向正 翻滚 动作正确 新课标第一网 韵律活动 道节奏操的名称和动作方法 能随音乐节拍将全套操连贯起来练习 体质测试 1 身高 体重 2 坐位体前屈 三 教学目标三 教学目标 1 通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育 进一步了解上体育课和锻 炼身体的好处 知道一些保护身体健康的简单常识和方法 增强学生健康 增进 体质 促进德 智 体全面发展 养成良好的卫生习惯 2 通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作 跑步的基本方法 学 会学习方法 发展学生跳跃能力 培养学生运动兴趣 进一步学会一些基本运 动 游戏 韵律活动和舞蹈的方法 发展身体素质和基本活动能力 培养学生 的基本活动能力和一些动作方法 保持正确的身体姿势 积极参与体质测试 争取优秀 通过游戏发展学生的奔跑能力 培养学生认真 负责的积极态度 团结协作的团队精神 体验参加体育活动的乐趣 3 在一 二年级体育课教学中 以健康第一为指导思想 以适应社会需求 及体育课的特点和一 二年级学生心理 生理特点在教学中以运动参与 运动 技能 身体健康 心理健康 社会适应五个为主要学习领域 充分利用游戏 教学比赛等有主题的教学渗透到教学中去 使学生在身体素质 心理健康等方 面全面发展 同时让学在特定的情境中通过观察 体验 掌握学习的方法 4 通过体育锻炼 培养集体主义精神 进行爱国主义教育 增强自信心 为终身体育打下坚实的基础 四 德育渗透四 德育渗透 德育是教育的灵魂 育人是教育的本质 把德育改革与课程改革紧密结合 起来 以新课程改革为契机 激活教学 优化课堂 使每一堂课都成为德育的 有机组成部分 使每一个老师都成为德育工作者 因此 作为一名体育教师 在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任 体育课教学应从增强体质出发 加 强课堂教学 经常对学生进行思想品德教育 有意识地培养学生爱国主义 集 体主义精神及社会公德 家庭美德 诚实守信等各种优良品质 五 提高教学效率的措施 五 提高教学效率的措施 1 年龄普遍较小 多采用游戏 2 小学生好胜心强 可采用一些教学比赛 以增强学生锻炼身体的效果 3 备课时研究教学大纲 钻研教材 把握重难点 确定训练项目找出练习 点 课堂上 激发学生兴趣 采用由易到难 逐步递进 分散难点 分步教学 方法 4 练习上 精讲多练 以教师为主导 学生为主体 动作逐步过渡 步步 引课练 指定分组与自由结合组织形式 采用辅助与诱导 讲解示范与模仿练 习 增强练习强度 密度 提高学生学习兴趣 有利于掌握和技能形成与提高 5 给学生足够的发挥空间 鼓励学生创新 有了合适的机会 才能充分让 学生去创造 这样不仅满足了学生的兴趣和表现欲望 发展特长 而且还大大 4 促进了学生创新意识和创新能力的提高 六 进度表六 进度表 周周 次次教教 学学 内内 容容课课 时时 引导课 体育常识 做早操的好处 1 队列队形 2 游戏 块块集合 4 2 1 基本体操 2 队列 排纵队 横队 4 3 1 基本体操 2 游戏 一切行动听指挥 3 游 戏 挑战应战 4 4 1 队列 原地转法 2 复习基本体操 4 5 游戏课 1 端水平衡 2 障碍赛跑 复习前后滚动 2 游戏 绕木棒接力 4 6 1 韵律活动 2 走 各种姿势的走 4 7 1 队列 报数 2 各种姿势的走 4 8 1 技巧 前滚翻 2 游戏 跳垫子 4 9 1 劳动模仿操 2 游戏 迎面接力 4 10 五一节 期中考试 11 1 队列 走圆形 2 十字接力 1 技巧 立卧撑 2 游戏 换物接力 4 12 1 基本体操 2 游戏 8 字接力 1 徒手操 2 游戏 改换目标 4 13 1 跳小绳 2 游戏 迎面接力跑 4 14 1 走跑练习 2 游戏 跳进去拍人 4 15 1 跳小绳 2 跳双绳 4 16 1 走跑交替 2 游戏 单脚跳接力 4 17 小篮球 接球跑动单手投篮 游戏 行到一致 4 18 1 小篮球 移动变向跑 2 跳大绳 3 游戏 障碍物赛跑 4 19 期末总结 2016 2 25 2016 2 252016 2 25 5 二年级体育课教案二年级体育课教案 二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案 时间时间第一周 第一 二节课时课时二课时 教材教材 室内课 引导课 体育常识 做早操的好处 目的目的 1 通过教学使学生了解做早操的好处 知道体育课简单的常规要求 2 使学生养成认真做操 遵守课堂常规的习惯 以及坐 立 行正确的 身体姿态 3 培养学生能够经常做早操 养成锻炼身体的好习惯 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 开开 始始 部部 分分 一 师生问 好 二 宣布本 次课的 内容和 任务 教 室 1 教师语言 要清晰 2 讲解课堂 要求任务 学生坐在教 室里按自己 的座位坐好 110 小 基基 本本 部部 分分 一 讲解本 学期体育课 的要求和任 务内容 二 讲解做 早操的好处 教 室 要求 学生认 真遵守纪律 养成良 好的坐立行 的正确姿态 能够自 觉做到无故 旷课 迟到 有事要请假 学生坐在教 室里按自己 的座位坐好 1 20 小 结结 束束 部部 分分 一 总结本 次课的 情况 二 下课 教 室室教师总结本次 可的情况 学生按教室 的座位坐好 1 4 小 场场 地地 设设 计计 教 室 6 时间时间第一周 第三 四节课时课时二课时 教材教材1 队列队形 立正 稍息 集合 解散 2 游戏 块块集合 目的目的 4 通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领 5 培养学生身体的正确姿势 发展空间体位感觉 6 培养学生的纪律性 组织性和集体主义精神 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强 准准 备备 部部 分分 1 体委整队 师生问好 报告人数 检查服装 2 宣布课的 内容和任务 组织 1 教师讲解 课堂要求 和任务 2 教师带领 学生一起 做游戏 1 学生站成 四列横队 2 学生和教 师一同做 游戏 基基 本本 部部 分分 一 队列队 形 立正 稍息 集合 解散 重点 挺胸 抬头 难点 腿要 伸制直 体 要正动作要 迅速 组织 同上队 列四列横队 1 教师讲解 动作和要 领 2 教师做完 整正确示 范 3 教师个别 指导 1 生认真听 动作方法 和要领 2 学生练习 分组练 习 3 学生练习 时精神饱 满整齐一 致 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 1 教师总结 本次课的 情况 2 下课 1 认真听讲 情绪饱满 2 下课 7 场场 地地 设设 计计 二年级体育课教案二年级体育课教案 二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案 时间时间第二周 第一 二节课时课时二课时 内容内容1 基本体操 七彩阳光广播操 1 3 节 2 队列 排纵队 横队 目的目的 1 通过本次课的学习 使学生初步学习规定的徒手操 七彩阳光广播 操 2 培养学生身体的正确姿势和节奏 发展学生的良好的姿势 3 培养学生行动迅速和听从指挥的精神 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强 准准 备备 部部 分分 1 体委整队 师生问好 报告人数 检查服装 2 宣布课的 内容和任务 组织 同上队列四 列横队 1 教师讲解 课堂要求和任 务 2 讲解队列 练习的要求 1 学生站四 列横队 2 听从指挥 注意力集中 1 1 2 10 小 基基 本本 部部 分分 一 七彩阳 光广播操 1 3 节 原地踏步 8 2 第一节 伸 展运动 第二节 阔 胸运动 第三节 踢 腿运动 组织 同上队 列四列横队 体操队形 1 教师讲解 动作方法 和要求 2 教师做完 整正确的 示范 3 教师个别 指导 4 找学生表 演 1 学生认真 听讲动作 方法和要 领 2 学生集体 练习 3 学生分组 练习 4 X 8 18 中 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 1 教师总 结本次 课的情 况 2 下课 1 认真听 讲情绪 饱满 2 下课 13 小 8 场场 地地 设设 计计 二年级体育课教案二年级体育课教案 二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案 时间时间第二周 第三 四节课时课时二课时 内容内容1 基本体操 七彩阳光广播操 4 6 节 2 游戏 块块集合 目的目的 1 通过这节课的学习 使学生进一步掌握七彩阳光广播操的要领及动作 2 培养学生身体的正确姿势和节奏感 3 培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 准准 备备 部部 分分 准备活动 1 队列 立 正 稍息 集合 解散 2 复习广播 操的前三节 3 专项准备 活动 1 教师讲解 课堂要求和 任务 3 讲解队列 练习的要求 1 学生站 四列横队 2 听从指 挥注意力集 中 1 1 2 10 小 基基 本本 部部 分分 一 七彩阳 光广播操 4 6 节 第四节 体 侧运动 第五节 体 转运动 第六节 全 体运动 组织 同上队列 四列横队 体 操队形 1 教师讲解 动作方法 和要领 2 教师做分 解和完整 动作示范 3 教师给学 生个别指 导 1 学生认真 听讲动作方 法和要领 2 学生集体 练习 3 学生分组 练习 4 X 8 18 中 9 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 自由散开 1 总结本次 课的情况 2 下课 1 认真听 讲 精神饱 满 2 下课 13 小 场场 地地 设设 计计 二年级体育课教案二年级体育课教案 二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案 时间时间第三周 第一 二节课时课时二课时 内容内容1 基本体操 七彩阳光广播操 7 8 节 2 游戏 一切行动听指挥 目的目的 1 通过这节课的学习 使学生进一步掌握七彩阳光广播操的要领及动作 2 培养学生身体的正确姿势和节奏感 3 培养学生快速反应和集体行动的能力 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 准准 备备 部部 分分 准备活动 1 队列 立 正 稍息 集合 解散 2 复习广播 操的前六节 3 专项准备 活动 1 教师讲解 课堂要求和 任务 2 讲解队列 练习的要求 1 听从指 挥注意力集 中 4 学生充 分活动各关 节 1 1 2 10 小 10 基基 本本 部部 分分 一 七彩阳 光广播操 4 6 节 第七节 跳 跃运动 第八节 整 理运动 组织 同上队列 四列横队 体 操队形 4 教师讲解 动作方法 和要领 5 教师做分 解和完整 动作示范 6 教师给学 生个别指 导 1 学生认真 听讲动作方 法和要领 2 学生集体 练习 3 学生分组 练习 4 X 8 18 中 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 自由散开 1 总结本次 课的情况 2 下课 1 认真听 讲 精神饱 满 2 下课 13 小 场场 地地 设设 计计 二年级体育课教案二年级体育课教案 二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案 时间时间第三周 第三 四节课时课时二课时 内容内容1 基本体操 七彩阳光广播操 1 8 节 2 游戏 挑战应战 目的目的 4 通过这节课的学习 使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作 5 培养学生身体的正确姿势和节奏感 6 发展学生奔跑能力 培养学生机智 果断和诚实的品质 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 准准 备备 部部 分分 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报告人数 检查服装 2 宣布课的 内容和任务 组织 同上队列 四列横队 3 讲解队列 练习的要求 4 师生一同 练习 1 学生站 四列横队 2 学生认 真听讲 1 1 2 10 小 11 基基 本本 部部 分分 一 七彩阳 光广播操 1 8 节 重点 各节 的动作要领 及要求 组织 同上队列 四列横队 体 操队形 1 教师讲解 动作方法 和要领 2 教师做分 解和完整 动作示范 3 教师给学 生个别指 导 1 学生认真 听讲动作方 法和要领 2 学生集体 练习 3 学生分组 练习 4 X 8 18 中 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 自由散开 1 总结本次 课的情况 2 下课 1 认真听 讲 精神饱 满 2 下课 13 小 场场 地地 设设 计计 二年级体育课教案二年级体育课教案 二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案 时间时间第四周 第一 二节课时课时二课时 内容内容1 队列 向左转 向右转 向后转 2 复习 广播操 目的目的 1 通过本次课的学习 使学生学会简单的原地转法的队列方法 2 培养学生身体的良好的姿态 以及行动迅速和听从指挥的能力 3 培养学生对工作认真负责的精神 发展良好的身体姿态 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 准准 备备 部部 分分 准备活动 1 队列 立 正 稍息 集合 解散 2 广播操 3 专项准备 组织 1 教师讲解 课堂要求和 任务 2 师生一同 练习 1 学生站 四列横队 2 学生充 分活动各关 节 1 1 2 10 小 12 活动 基基 本本 部部 分分 一 队列 原地的转法 重点 转体 难点 腿要 靠拢不要外 扫 组织 同上队列 四列横队 体 操队形 1 教师讲解 动作方法 和要领 2 教师做分 解和完整 动作示范 3 教师给学 生个别指 导 1 学生认真 听讲动作方 法和要领 2 学生集体 练习 3 学生分组 练习 4 X 8 18 中 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 四列横队 1 总结本次 课的情况 2 下课 1 认真听 讲 精神饱 满 2 下课 13 小 场场 地地 设设 计计 二年级体育课教案二年级体育课教案 二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案 时间时间第四周 第三 四节课时课时二课时 内容内容1 技巧 前后滚动 2 游戏 障碍赛跑 13 目的目的 1 通过本次课的学习 使学生学会前后的动作方法 掌握要领 2 通过练习 可以发展身体的柔韧性 平衡感觉和协调灵敏等素质 3 培养学生团结协作和集体主义精神 发展学生的奔跑能力 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 准准 备备 部部 分分 1 体委整队 师生问好 报告人数 检查服装 2 宣布课的 内容和任务 组织 同上队列 四列横队 1 教师讲解 课堂要求和 任务 2 讲解队列 练习的要求 1 学生站 四列横队 2 学生充 分活动各关 节 1 1 2 10 小 基基 本本 部部 分分 一 技巧 前后滚动 重点 滚动 要圆滑 难点 团身 紧 组织 1 教师讲解 动作方法 和要领 2 教师做分 解和完整 动作示范 3 教师给学 生个别指 导 1 学生认 真听讲 动作方 法和要 领 2 学生集 体练习 3 学生分 组练习 4 X 8 18 中 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 同上队列 四列横队 1 总结本次 课的情况 2 下课 1 认真听 讲 精神饱 满 2 下课 13 小 场场 地地 设设 计计 小垫子 20 块 四个标志物 四个小圆圈 二年级体育课教案二年级体育课教案 二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案 14 时间时间第五周 第一 二节课时课时二课时 内容内容 游戏课 端水平衡比赛 障碍赛跑 目的目的 1 通过本次游戏课的学习 使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志 2 培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力 3 培养学生团结协作和集体主义精神 发展学生的奔跑能力 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 准准 备备 部部 分分 准备活动 1 队列 原 地三种转法 2 广播操 3 专项准备 活动 教师讲解课 堂要求和任 务 学生充分活 动各关节 1 1 2 10 小 基基 本本 部部 分分 一 游戏课 1 端水平衡 比赛 规则 球随水泼出 应捡回碗内 并由裁判把 水加满后再 跑 组织 1 教师讲解 游戏要求 和规则 2 学生练习 比赛 3 教师做正 确评定胜 负 1 学生认 真听讲 游戏规 则 2 学生练 习比赛 3 分组比 赛 4 X 8 18 中 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 自由散开 1 总结本次 课的情况 2 下课 1 认真听 讲 精神饱 满 2 下课 13 小 场场 地地 设设 计计 四个标志物 四块小垫子 四个小圆圈 15 二年级体育课教案二年级体育课教案 二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案 时间时间第五周 第三 四节课时课时二课时 内容内容1 技巧 复习前后滚动 2 游戏 绕木棒运动 目的目的 1 通过本次课的学习 使学生学会前后滚动的动作方法 掌握动作要领 2 通过练习 可以发展身体的柔韧性 平衡感觉和协调灵敏等素质 3 培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 准准 备备 部部 分分 1 队列 2 广播操 3 专项准备 活动 同上队列 四列横队 教师讲解课 堂要求和任 务 学生充分活 动各关节 1 1 2 10 小 基基 本本 部部 分分 一 技巧 前后滚动 重点 滚动 要圆滑 难点 团身 紧 1 教师讲解 动作方法 和要领 2 教师做分 解和完整 动作示范 3 教师给学 生个别指 导 1 学生认 真听讲 动作方 法和要 领 2 学生集 体练习 3 学生分 组练习 4 X 8 18 中 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 1 总结本次 课的情况 2 下课 1 认真听 讲 精神饱 满 2 下课 13 小 场场 地地 设设 计计 16 二年级体育课教案二年级体育课教案 二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案 时间时间第六周 第一 二节课时课时二课时 内容内容 1 韵律活动 2 走 各种姿势的走 目的目的 1 通过本次课的教学 使学生学会简单的韵律活动 发展学生动作的协 调性 节奏感和审美能力 2 通过学习走的正确方法 培养学生走的正确姿势 发展学生走的能力 除尽下肢和内脏器官的发展 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 准准 备备 部部 分分 一 课堂常 规 二 准备活 动 1 队列 2 广播操 3 专项准备 活动 组织 1 讲解队列 练习的要求 2 师生一同 练习 1 学生站四 列横队 2 学生充分 活动各关节 1 1 2 10 小 基基 本本 部部 分分 一 韵律活 动 节奏 游戏 形式 本律 动练习是以 踏步和走步 与击掌动作 相配合 按 一定节奏的 要求来进行 游戏 1 教师讲解 动作方法 和要领 2 教师做分 解和完整 动作示范 3 教师给学 生个别指 导 4 在音乐下 练习 1 学生认真 听讲动作 方法和要 领 2 学生集体 练习 3 学生分组 练习 4 在音乐下 练习 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 1 总结本次 课的情况 2 下课 1 认真听讲 精神饱满 2 下课 13 小 场场 地地 设设 计计 17 二年级体育课教案二年级体育课教案 二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案 时间时间第六周 第三 四节课时课时二课时 内容内容 1 走 用各种正确姿势的走 2 游戏 迎面接力 目的目的 1 通过学习走的正确方法 培养学生走的正确姿势 发展学生走的能力 除尽下肢和内脏器官的发展 2 通过游戏练习 培养学生集体主义精神 发展学生的速度和奔跑能力 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 准准 备备 部部 分分 一 课堂常 规 1 体委整队 师生问好 报告人数 检查服装 2 宣布课的 内容和任务 二 准备活 动 同上队 列四列横队 教师讲解课 堂要求和任 务 学生充分活 动各关节 1 1 2 10 小 基基 本本 部部 分分 一 用各种 正确姿势的 走 重点 下上 肢的协凋 放松 自然 难点 抬头 挺胸 自然 大方 1 教师讲解 动作方法 和要领 2 教师做分 解和完整 动作示范 3 教师给学 生个别指 导 1 学生认真 听讲动作 方法和要 领 2 学生集体 练习 3 学生分组 练习 3 4 15 中 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 1 总结本次 课的情况 2 下课 1 认真听讲 精神饱满 2 下课 13 小 18 场场 地地 设设 计计 二年级体育课教案二年级体育课教案 二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案 时间时间第七周 第一 二节课时课时二课时 内容内容 1 队列 报数 2 复习走 各种姿势的走 目的目的 1 通过这节课的学习 可以培养学生的有意注意和认真的态度 以及纪 律性和良好的精神面貌 2 培养学生的声音清晰 连贯 准确和精神饱满 3 通过学习走的正确方法 培养学生走的正确姿势 发展学生走的能力 除尽下肢和内脏器官的发展 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 准准 备备 部部 分分 一 课堂常 规 二 准备活 动 1 队列 2 广播操 3 专项准备 活动 组织 1 教师讲解 课堂要求和 任务 2 讲解队列 练习的要求 1 学生站四 列横队 2 学生充分 活动各关节 1 1 2 10 小 基基 本本 部部 分分 一 队列 报 数 重点 声音 短处 宏亮 难点 连贯 精神饱满 1 教师讲解 动作方法 和要领 2 教师做分 解和完整 动作示范 3 教师给学 生个别指 导 1 学生认真 听讲动作 方法和要 领 2 学生集体 练习 3 学生分组 练习 3 4 15 中 19 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 1 总结本次 课的情况 2 下课 1 认真听讲 精神饱满 2 下课 13 小 场场 地地 设设 计计 二年级体育课教案二年级体育课教案 二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案 时间时间第七周 第三 四节课时课时二课时 内容内容 1 韵律活动 2 队列 报数 目的目的 1 通过本次课的教学 使学生学会简单的韵律活动 发展学生动作的协 调性 节奏感和审美能力 2 学生的有意注意和认真的态度 以及纪律性和良好的精神面貌 3 培养学生的声音清晰 连贯 准确和精神饱满 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 准准 备备 部部 分分 一 课堂常 规 1 体委整队 师生问好 报告人数 检查服装 2 宣布课的 内容和任务 二 准备活 动 同上队列四 列横队 讲解队列练 习的要求 1 学生站四 列横队 2 学生充分 活动各关节 1 1 2 10 小 20 基基 本本 部部 分分 一 韵律活 动 节奏 游戏 形式 本律动 练习是以踏 步和走步与 击掌动作相 配合 按一 定节奏的要 求来进行游 戏 1 教师讲解 动作方法 和要领 2 教师做分 解和完整 动作示范 3 教师给学 生个别指 导 1 学生认真 听讲动作 方法和要 领 2 学生集体 练习 3 学生分组 练习 3 4 15 中 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 1 总结本次 课的情况 2 下课 1 认真听讲 精神饱满 2 下课 13 小 场场 地地 设设 计计 二年级体育课教案二年级体育课教案 二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案 时间时间第八周 第一 二节课时课时二课时 内容内容 1 技巧 前滚翻 2 游戏 跳垫子游戏 目的目的 1 通过本次课的教学 使学生学习前滚翻的技能 增强学生的身体的各 项身体素质和平衡能力 2 培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 准准 备备 部部 分分 1 体委整队 师生问好 报告人数 检查服装 2 宣布课的 内容和任务 教师讲解课 堂要求和任 务 1 学生站四 列横队 2 学生充分 活动各关节 1 1 2 10 小 21 基基 本本 部部 分分 一 游戏 跳垫子游 戏 规则 1 必须击掌 或发出后 能起跳 2 垫子倒后 要扶起后 能起跳 1 教师讲解 动作方法 和要领 2 教师做分 解和完整 动作示范 3 教师给学 生个别指 导 1 学生认真 听讲动作 方法和要 领 2 学生集体 练习 3 学生分组 练习 3 4 1 2 中 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 1 总结本次 课的情况 2 下课 1 认真听讲 精神饱满 2 下课 13 小 场场 地地 设设 计计 垫子 20 块 四个标志物 二年级体育课教案二年级体育课教案 二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案 时间时间第八周 第三 四节课时课时二课时 内容内容 1 技巧 前滚翻 2 游戏 换物赛跑 目的目的 1 通过本次课的教学 使学生学习前滚翻的技能 增强学生的身体的各 项身体素质和平衡能力 2 培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力 3 教育学生对工作认真负责的精神和遵守规则 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 22 准准 备备 部部 分分 一 课堂常 规 二 准备活 动 同上队列四 列横队 1 教师语言 要清晰 2 教师讲解 课堂要求和 任务 1 听从指挥 注意力集中 2 学生充分 活动各关节 1 2 10 小 基基 本本 部部 分分 一 技巧 前滚翻 重点 团身 紧 两手及 时堆垫子 难点 滚动 圆滑 方向 要正 1 教师讲解 动作方法 和要领 2 教师做分 解和完整 动作示范 3 教师给学 生个别指 导 4 找好学生 表演做示范 1 学生认真 听讲动作 方法和要 领 2 学生集体 练习 3 学生分组 练习 3 4 15 中 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 1 总结本次 课的情况 2 下课 1 认真听讲 精神饱满 2 下课 13 小 场场 地地 设设 计计 垫子 20 块 四个标志物 口带 20 个 二年级体育课教案二年级体育课教案 二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案 时间时间第九周 第一 二节课时课时二课时 内容内容 1 劳动模仿操 2 游戏 迎面接力 目的目的 1 通过这节课的学习 培养学生对体育活动的兴趣 2 提高动作的协调性和动作的准确性 3 培养学生快速奔跑能力和下肢力量 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 23 准准 备备 部部 分分 1 体委整队 师生问好 报告人数 检查服装 2 宣布课的 内容和任务 1 教师语言 要清晰 2 教师讲解 课堂要求和 任务 1 听从指 挥注意力集 中 2 学生充 分活动各关 节 1 1 210 小 基基 本本 部部 分分 一 劳动模 仿操 重点 动作 的协调性 难点 动作 的准确性 7 教师讲解 动作方法 和要领 8 教师做分 解和完整 动作示范 9 教师给学 生个别指 导 1 学生认真 听讲动作方 法和要领 2 学生集体 练习 3 学生分组 练习 4 X 8 18 中 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 1 总结本次 课的情况 2 下课 1 认真听 讲 精神饱 满 2 下课 13 小 场场 地地 设设 计计 接力棒 4 个 标志物 4 个 二年级体育课教案二年级体育课教案 二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案 时间时间第九周 第三 四节课时课时二课时 内容内容 1 劳动模仿操 2 游戏 换物接力 目的目的 1 通过这节课的学习 使培养学生的模仿能力 培养学生对体育活动 的兴趣 2 提高动作的协调性和动作的准确性 3 培养学生快速奔跑能力和下肢力量 24 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强 准准 备备 部部 分分 准备活动 1 队列 2 复习 模 仿操 3 专项准备 活动 同上队列四 列横队 1 教师讲解 课堂要求和任 务 2 讲解队列 练习的要求 1 听从指 挥注意力集 中 2 学生充 分活动各关 节 1 1 2 10 小 基基 本本 部部 分分 一 劳动模 仿操 重点 各节 的动作要领 及要求 5 教师讲解 动作方法 和要求 6 教师做完 整正确的 示范 7 教师个别 指导 4 学生认 真听讲 动作方 法和要 领 5 学生集 体练习 6 学生分 组练习 4 X 8 18 中 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 3 教师总 结本次 课的情 况 4 下课 3 认真听 讲情绪 饱满 4 下课 13 小 场场 地地 设设 计计 四个小桶 20 个口袋 二年级体育课教案二年级体育课教案 二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案 时间时间第十一周 第一 二节课时课时二课时 内容内容 1 队列 齐步走 立定 2 复习劳动模仿操 25 目的目的 1 通过本次课的学习 培养学生正确的走姿和摆臂的动作 2 培养学生的下肢力量和动作的准确性 3 提高学生的模仿能力 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 准准 备备 部部 分分 一 课堂常 规 二 准备活 动 教师讲解课 堂要求和任 务 1 听从指 挥注意力集 中 2 学生充 分活动各关 节 1 1 2 10 小 基基 本本 部部 分分 一 队列 齐步走 立定 重点 走时 要轻松自然 难点 整齐 一致协调 1 教师讲解 动作方法 和要领 2 教师做分 解和完整 动作示范 3 教师给学 生个别指 导 1 学生认真 听讲动作方 法和要领 2 学生集体 练习 3 学生分组 练习 4 X 8 18 中 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 1 总结本次 课的情况 2 下课 1 认真听 讲 精神饱 满 2 下课 13 小 场场 地地 设设 计计 二年级体育课教案二年级体育课教案 二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案 时间时间第十一周 第三 四节课课 时时二课时 26 内容内容 游戏课 1 蹦蹦跳跳 2 挑战应战 目的目的 1 通过这节课的学习 使学生进一步掌握七彩阳光广播操的要领及动作 2 培养学生身体的正确姿势和节奏感 3 发展学生奔跑能力 培养学生机智 果断和诚实的品质 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 准准 备备 部部 分分 1 体委整队 师生问好 报告人数 检查服装 2 宣布课的 内容和任务 同上队列四列 横队 教师讲解课 堂要求和任 务 学生充分活 动各关节 1 1 2 10 小 基基 本本 部部 分分 一 游戏 蹦蹦跳跳 规则 1 教师发领 后或击掌 后才能起 跳 2 跳错了就 换人 1 教师讲解 游戏要求和 规则 2 学生练习 比赛 3 教师做正 确评定胜负 1 学生认 真听讲 游戏规 则 2 学生练 习比赛 分组比赛 4 X 8 18 中 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 1 总结本次 课的情况 2 下课 1 认真听 讲 精神饱 满 2 下课 13 小 场场 地地 设设 计计 呼啦圈 4 个 标志物 4 个 教教 学学 回回 顾顾 二年级体育课教案二年级体育课教案 二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案 27 时间时间第十二周 第一 二节课时课时二课时 内容内容 1 队列 走圆形 2 游戏 十字接力 目的目的 1 通过本次课的学习 使学生进一步巩固走的技能 培养身体正确姿势 感觉空间的能力 2 学习弯道跑和转接棒的方法 发展奔跑的能力 3 培养学生克服困难 勇敢等优良品质 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 准准 备备 部部 分分 一 课堂常 规 二 准备活 动 教师讲解课 堂要求和任 务 1 学生站 四列横队 2 学生认 真听讲 1 1 2 10 小 基基 本本 部部 分分 一 队列 走圆形 重点 走的 自然 协调 难点 走的 要圆 教师讲解动 作方法和要 领 1 学生认 真听讲动作 方法和要领 2 学生分 组练习 4 X 8 18 中 基基 本本 部部 分分 二 游戏 十字接力 规则 1 不许跨进 圆圈内 2 接力棒不 许抛接棒 1 教师讲解 游戏要求 和规则 2 学生练习 比赛 3 教师做正 确评定胜 负 1 学生认 真听讲 游戏规 则 2 学生练 习比赛 3 分组比 赛 2 3 9 中 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 1 总结本次 课的情况 2 下课 1 认真听 讲 精神饱 满 2 下课 13 小 场场 地地 设设 计计 接力棒 4 个 标志物 4 个 28 二年级体育课教案二年级体育课教案 二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案 时间时间第十二周 第三 四节课时课时二课时 内容内容 1 技巧 立卧撑 2 游戏 换物接力 目的目的 4 通过本次课的学习 使学生学会立卧撑的动作 使学生增强身体素质 和手脚并用的协调性 5 发展学生奔跑的能力和下肢的能力 6 培养学生团结协作和集体主义精神 发展学生的奔跑能力 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 准准 备备 部部 分分 1 体委整队 师生问好 报告人数 检查服装 2 宣布课的 内容和任务 同上队列四列 横队 1 讲解队列 练习的要求 2 师生一同 练习 1 学生站 四列横队 2 学生充 分活动各关 节 1 1 2 10 小 基基 本本 部部 分分 一 技巧 重点 用力 收复 难点 身体 成一线 3 教师讲解 动作方法和 要领 学生认真听 讲动作方法 和要领 4 X 8 18 中 基基 本本 部部 分分 二 游戏 换物接力 规则 1 交换物品 必须放好 才能起跑 2 听到发领 后或击掌 后才能起 跑 4 找学生表 演 1 教师讲解 游戏要求 和规则 2 学生练习 比赛 3 教师做正 确评定胜 负 4 神饱满动 作轻松整齐 一致 1 学生认 真听讲 游戏规 则 2 学生练 习比赛 3 分组比 赛 2 3 9 中 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 1 总结本次 课的情况 2 下课 认真听讲 精神饱满 13 小 29 二年级体育课教案二年级体育课教案 二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案 时间时间第十三周 第一 二节课时课时二课时 内容内容 1 基本体操 2 游戏 8 字接力 目的目的 1 通过本次课的学习 使学生进一步掌握基本体操的动作要求 2 培养学生身体的正确姿势和节奏感 3 培养学生团结协作和集体主义精神 发展学生的奔跑能力 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 准准 备备 部部 分分 一 课堂常 规 二 准备活 动 1 教师语言 要清晰 2 教师讲解 课堂要求和 任务 1 学生站 四列横队 2 学生充 分活动各关 节 1 1 2 10 小 基基 本本 部部 分分 一 基本体 操 重点 各节 动作的要求 和熟练性 难点 动作 的准确性 1 教师讲解 动作方法 和要领 2 教师做分 解和完整 动作示范 1 学生认 真听讲 动作方 法和要 领 2 学生集 体练习 4 X 8 18 中 基基 本本 部部 分分 二 游戏 8 字接 力 规则 1 跑前不得 踏线或节 棒后才能 起跑 2 不许按规 定的动作 要求去作 4 找学生表 演 4 教师讲解 游戏要求 和规则 5 学生练习 比赛 6 教师做正 确评定胜 负 4 神饱满动 作轻松整齐 一致 1 学生认 真听讲 游戏规 则 2 学生练 习比赛 3 分组比 赛 2 39 中 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 1 总结本次 课的情况 2 下课 1 认真听 讲 精神饱 满 2 下课 13 小 30 二年级体育课教案二年级体育课教案 二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案 时间时间第十三周 第三 四节课时课时二课时 内容内容 1 徒手操 2 游戏 改换目标 目的目的 1 通过本次课的学习 使学生进一步掌握徒手操的要领 2 培养学生动作的节奏感和协调性 3 培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 准准 备备 部部 分分 1 体委整队 师生问好 报告人数 检查服装 2 宣布课的 内容和任务 同上队列四列 横队 教师讲解课 堂要求和任 务 听从指挥注 意力集中 1 1 2 10 小 基基 本本 部部 分分 一 基本体 操 重点 各节 动作的要求 和熟练性 难点 动作 的准确性 教师讲解动 作方法和要 领 学生认真听 讲动作方法 和要领 4 X 8 18 中 基基 本本 部部 分分 二 游戏 改换目标 规则 1 追者只能 拍人不许 堆人 拉 人 2 逃者需要 隐蔽时必 须站在该 同学的后 面 4 找学生表 演 1 教师讲解 游戏要求 和规则 2 学生练习 比赛 3 教师做正 确评定胜 负 4 神饱满动 作轻松整齐 一致 1 学生认 真听讲 游戏规 则 2 学生练 习比赛 3 分组比 赛 2 39 中 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 1 总结本次 课的情况 2 下课 1 认真听 讲 精神饱 满 2 下课 13 小 31 二年级体育课教案二年级体育课教案 二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案 时间时间第十四周 第一 二节课时课时二课时 内容内容 1 跳小绳 2 游戏 迎面接力 目的目的 1 通过这节课的学习 使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势 2 提高动作的协调性和动作的准确性 3 培养学生快速奔跑能力和下肢力量即集体主义精神 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强 准准 备备 部部 分分 一 课堂常 规 二 准备活 动 组织 讲解队列练 习的要求 1 学生站 四列横队 2 学生充 分活动各关 节 1 1 2 10 小 基基 本本 部部 分分 一 跳小绳 重点 摇绳 要协调 难点 轻松 协调 动作 连贯 1 教师做分 解和完整 动作示范 2 教师给学 生个别指 导 学生分组练 习 4 X 8 18 中 基基 本本 部部 分分 二 游戏 迎面接力 规则 1 教师没有 发领或击 掌不许起 跑 2 起跑前不 许堆拉人 4 找学生表 演 1 教师讲解 游戏要求 和规则 2 学生练习 比赛 3 教师做正 确评定胜 负 4 神饱满动 作轻松整齐 一致 1 学生认 真听讲 游戏规 则 2 学生练 习比赛 3 分组比 赛 2 39 中 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 1 总结本次 课的情况 2 下课 1 认真听 讲 精神饱 满 2 下课 13 小 32 场场 地地 设设 计计 接力棒 4 个 标志物 4 个 小绳每人一条 二年级体育课教案二年级体育课教案 二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案 时间时间第十四周 第三 四节课时课时二课时 内容内容 1 走跑交替 2 复习 跳小绳 目的目的 1 通过这节课的学习 使学生进一步掌握走跑的正确姿势 发展走跑 能力 2 发展学生下肢力量和灵敏性协调性等身体素质 3 培养学生团结一致互相配合的精神 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强 准准 备备 部部 分分 1 体委整队 师生问好 报告人数 检查服装 2 宣布课的 内容和任务 同上队列四 列横队 1 教师讲解 课堂要求和任 务 2 师生一同 练习 1 学生站 四列横队 2 学生充 分活动各关 节 1 1 210 小 基基 本本 部部 分分 一 走跑交 替 重点 走和 跑要轻松 难点 动作 要自然 1 教师做完 整正确的 示范 2 教师个别 指导 1 学生集 体练习 2 学生分 组练习 4 X 8 18 中 基基 本本 部部 分分 一 跳小绳 重点 摇绳 要协调 难点 轻松 协调 动作 连贯 1 教师讲 站队的 要求 2 学生练 习 教 师指导 3 教师评 定 1 学生认 真听讲 要求 2 学生练 习 3 分组练 习 2 3 9 中 33 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 教师总结本 次课的情况 认真听讲情 绪饱满 13