【创新设计】2013-2014版高中生物 第1章 第1节从生物圈到细胞活页规范训练 新人教版必修1

1 第第 1 1 章章 走近细胞走近细胞 第第 1 1 节节 从生物圈到细胞从生物圈到细胞 A 级 基础过关 1 下列各项中 都不具有细胞结构的是 A 细菌和 SARS 病毒 B SARS 病毒和 AIDS 病毒 C 发育三周的人胚胎和草履虫 D 乌龟和病原微生物 解析 病毒不具有细胞结构 答案 B 2 下列细胞可以完成各种生命活动的是 A 变形虫细胞 B 柳树的叶肉细胞 C 乌龟的神经细胞 D 人的肌肉细胞 解析 单细胞生物的一个细胞就是一个个体 可完成各种生命活动 答案 A 3 下列关于细胞与生命活动关系的叙述 错误的是 A 草履虫的生命活动离不开细胞 B 病毒的生命活动可以离开细胞 C 细胞内的生物大分子没有生命 D 多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作 共同完成一系列复杂的生命活动 解析 病毒专营活细胞寄生 无独立代谢能力 答案 B 4 下列选项中不属于生命系统的结构层次的是 A 细胞B 分子 C 种群D 生态系统 解析 生命系统的结构层次是 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态 系统 生物圈 分子不属于生命系统 答案 B 5 下面所说的四种情况 从生命系统的结构层次来分析 各自对应的是 2 池塘中的一个衣藻 池塘中的所有生物 池塘中的所有衣藻 池塘 A 个体 种群 群落 生态系统 B 个体 群落 种群 生态系统 C 细胞 种群 群落 生态系统 D 细胞 种群 个体 生态系统 解析 池塘是一个生态系统 池塘中的所有生物构成一个群落 其中所有的衣藻组成 一个种群 一个单独的衣藻就是一个生命个体 答案 B 6 下列对生命系统结构层次的研究应遵循的正确顺序是 A 细胞 组织 器官 系统 生物体 种群 群落 生态系统 生物圈 B 细胞 组织 器官 系统 生物体 种群 群落 生物圈 生态系统 C 细胞 组织 器官 系统 种群 生物体 群落 生态系统 生物圈 D 细胞 组织 器官 生物体 系统 种群 群落 生态系统 生物圈 解析 对生命系统的结构层次的研究 必须遵循一定的顺序 在 A B C D 四个选项 中 只有 A 选项是按照从简单到复杂的顺序排列的 其余几项排列紊乱 答案 A 7 下列对生命系统的认识正确的是 A 生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动 能完整地表现出生命活动的最小生 命系统是细胞 B 蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统 也属于生命系统的层次 C 生态系统是生命系统的一个层次 它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联 系的所有生物 D 生物个体中由功能相关的器官 联合 组成的 系统 层次 是每种生物个体都具 有的 解析 蛋白质等化合物虽然有一定的生理功能 但单独存在时不能表现出生命现象 因此单独的生物大分子不属于生命系统层次 生态系统还包括生物生存的无机环境 单细胞生物和多细胞生物中的植物都没有由器官构成的 系统 答案 A 8 下列关于生命系统的叙述 错误的是 A 生命系统的各个层次可以相互联系 也可以没有联系 如细胞和生物圈 B 细胞 生物圈等都是生命系统不可分割的一部分 C 生命系统的各个层次都是密切联系的 D 生物的生活环境也是生命系统的一部分 3 解析 生命系统的各个层次 从细胞到生物圈是相互联系的 都是生命系统不可分割 的一部分 答案 A 9 从生命系统的结构来分析 给下面的实例归类 填序号 A 受精卵 B 树叶 C 心脏D 一块骨骼肌 E 血液 F 筛管 G 一个酵母菌 H 池塘中的所有金鱼 I 某山上的所有生物 J 一片森林 K 一个池塘 L 一只小白鼠 M 某农场的所有水稻 N 市场上卖的一个西瓜 O 呼吸 循环系统 P 肝脏 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 解析 受精卵是绝大多数生物发育的起点 是一个细胞 从生物的角度讲 它也是一 个生命体 但不能称为一个完整的生物个体 酵母菌是单细胞生物 它是由一个细胞 构成的个体 因而它既属于细胞层次 也属于个体层次 通常我们认为它是个体层次 血液是一个复杂的结缔组织 它包括血浆和血细胞 不能认为它是器官 筛管是植物 运输有机物的一群细胞 树叶和心脏 肝脏分别是植物和动物的器官 市场上卖的西 瓜 果实 是植物的生殖器官 呼吸 循环系统各属于一个系统 种群是指生活在同一 区域的同种生物的所有个体 群落是指在一定的自然区域内 相互之间具有直接或间 接关系的各种生物的总和 生态系统是指生物群落与它的无机环境相互作用而形成的 统一整体 答案 AG DEF BCNP O GL HM I JK 10 故人西辞黄鹤楼 烟花三月下扬州 扬州瘦西湖植物茂盛 树上栖息着各种小鸟 水中有各种虾类 鱼类等生物 土壤中有各种细菌和真菌 从生命系统的结构层次的角 度分析回答下列问题 1 扬州瘦西湖中所有的鲫鱼组成了 2 扬州瘦西湖边的一只白鹭属于 3 扬州瘦西湖属于生命系统的结构层次中的 4 柳树是扬州瘦西湖的主要树种 柳树与龟相比 生命系统的结构层次中不具有 4 5 白鹭在繁殖季节中繁殖了 3 只小白鹭 联系亲代和子代的遗传物质的桥梁是 小白鹭生长发育的细胞学基础是 解析 1 4 考查对不同生命系统结构层次的判断 整个扬州瘦西湖属于生态系统 其中的所有鲫鱼属于种群 而一只白鹭属于个体 柳树与龟相比不具有系统这一层次 5 中联系亲子代遗传物质的桥梁是生殖细胞 个体生长发育的基础是细胞的增殖和分 化 答案 1 种群 2 个体 3 生态系统 4 系统 5 生殖细胞 细胞的增殖与分化 B 级 能力提升 1 地球上的生命千姿百态 从生物圈到细胞 生命系统层层相依又各有特定的组成 结构 和功能 下列属于生命系统结构层次中细胞层次的是 A 一个病毒B 一个受精卵 C 一个洋葱D 一个蜂巢 解析 受精卵是一个细胞 答案 B 2 下列关于细胞与生命活动关系的描述错误的是 A 引起非典型性肺炎和甲型 H1N1流感的病原体均无细胞结构 其生命活动与细胞无关 B 变形虫 草履虫等单细胞生物 只靠一个细胞就可以完成摄食 运动 分裂等多种 生命活动 C 缩手反射和膝跳反射的完成均需要多种分化的细胞密切合作 D 一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成 解析 非典型性肺炎和甲流的病原体都是病毒 病毒虽无细胞结构 但其生命活动离 不开细胞 答案 A 3 膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于 A 单个细胞活动B 人体各系统配合 C 神经细胞独立活动D 各种分化的细胞密切配合 解析 膝跳反射是在神经细胞 肌细胞等各种分化细胞的密切配合下完成的 但并不 是人体各系统都参与 答案 D 4 一块农田中的一只蝗虫 从生命系统的结构层次看应属于哪个层次 A 种群B 个体 C 群落D 农田生态系统 5 解析 一只蝗虫为一个个体 属于生命系统的个体层次 答案 B 5 一棵桑树的结构层次由小到大依次为 A 细胞 个体 B 细胞 组织 器官 系统 个体 C 细胞 组织 器官 个体 D 细胞 器官 组织 系统 个体 解析 作为一个具体的生物 并不一定包括生命系统的所有结构层次 不同的生物结 构层次有所不同 对于植物来说 由不同的器官直接构成了个体 答案 C 6 下列能体现生命系统的层次由简单到复杂的顺序的组合是 蛋白质 基因 细胞 器官 组织 个体 A B C D 解析 生物大分子没有生命 细胞是最小的生命系统 由简单到复杂依次为 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 答案 C 7 若以图代表与生命系统相关概念的范围 其中正确的是 选项 abc A 生物大分子细胞组织 B 个体种群群落 C 生态系统群落种群 D 组织系统器官 解析 a b c 三者的关系是生命系统的层次依次由大到小的包含关系 而生态系统是 由群落及其无机环境构成的 不同的种群组成群落 符合这一关系 答案 C 8 一般来说 生物共同具有的生命活动是 A 细胞分裂B 组织分化 C 反射D 繁殖后代 6 解析 病毒无细胞结构 A 错误 组织分化为多细胞生物所特有 B 错误 具神经系统 的多细胞动物才具反射行为 C 错误 答案 D 9 观察分析下列生命系统的结构层次图解 以刺槐为例 回答有关问题 叶肉细胞 栅栏组织 叶 刺槐 种群 群落 生态系统 生物圈 1 以上生命系统属于器官层次的是 2 在生命系统各个层次中 能完整表现出各种生命活动的最微小的层次是 3 一片刺槐林在生命系统中应属于 层次 4 从细胞到生物圈 生命系统层层相依 又各自有特定的 答案 1 叶 2 叶肉细胞 3 生态系统 4 组成 结构 功能 10 草履虫是单细胞生物 能独立完成自身所需要的一切生命活动 为 探究食盐对草履 虫的影响 请根据所给材料和用具 在给出步骤的基础上完成实验方案 并预测可能 的实验结果和得出相应的结论 实验原理 草履虫具有应激性 它对外界的刺激能发生反应 材料和用具 草履虫培养液 食盐 吸管 显微镜 载玻片 镊子 吸水纸 1 实验步骤 从草履虫培养液中吸取含有草履虫的培养液 滴一滴在载玻片的左侧 右侧滴一滴 不含草履虫的培养液 并将两滴培养液连通 在低倍显微镜下能观察到草履虫的运动 状况 过一段时间后 左右两侧培养液的草履虫数量大致相等 在载玻片左侧含草履虫的培养液中加入少许 在显微镜下观察 2 预测可能的结果并得出相应的结论 可能的结果相应的结论 A 左右两侧培养液的草履虫数量大致相等 a B 草履虫从左侧培养液游向右侧培养液 b C c 提示 实验排除食盐浓度因素的影响 解析 本实验的目的是探究食盐对草履虫的影响 步骤 已将两滴培养液相连通 而 且最终两侧培养液中的草履虫大致相等 所以在步骤 中可向一