端午主题班会的策划书

端午主题班会的策划书端午主题班会的策划书 情景设计 一年一度的端午节又要到了 在这个传统的节日里 最 高兴的莫过于天真活泼的孩子们了 每逢过节 孩子们个个情 绪高涨 喜气洋洋 在节日当中也会有许多有趣 难忘 热闹 的事情发生 同时学生的好奇心和求知欲望也就随之而来 例 如 端午节是怎么来的 我们为什么要过端午节 当地有哪些 风俗习惯 这些风俗习惯是怎样形成的 针对学生强烈的好奇 心 我抓住这一时机以学生的兴趣为切入点 围绕 粽叶飘香 话端午 这个话题 设计了 端午说由来 端午讲故事 端午 话习俗 端午赛诗会 端午小游戏 等板块 让学生在活动中 了解端午节的来历 习俗等 感受端午节的文化内涵 亲身体 验我国传统佳节的独特魅力 激发学生的民族自豪感和爱国热 情 同时锻炼学生通过各种渠道 书籍 报刊 网络 他人经 验等 获取信息的能力 培养学生的好奇心和求知欲 教学实录 活动一 端午说由来 为调动学生参与活动的兴趣和热情 活动伊始 我告诉 孩子们 每年农历五月初五 是我国传统的端午节 端午节是 我国二千多年的旧习俗 早在周朝 就有 五月五日 蓄兰而 沐 的习俗 每到这一天 家家户户都悬钟馗像 挂艾叶菖蒲 赛龙舟 吃粽子 饮雄黄酒等 今天 就让我们走进端午节去 了解一下吧 顿时 教室里一片欢呼声 同学们虽然过了很多 个端午节 但是还真不知道端午节的由来 习俗 看到孩子们 一个个盯着我看 我知道孩子们十分渴望进一步了解端午节 于是我立刻提问道 小朋友们 你知道端午节还有哪些别称 这个问题课前我已给孩子足够的时间 通过自己喜欢的方式去 寻找答案 因此孩子么立刻踊跃应答 生 端午节也叫端阳节 因仲夏登高 顺阳在上 五月 正是仲夏 它的第一个午日正是登高顺阳天气好的日子 所以 称五月初五为 端阳节 生 农历五月为午月 五 午同音 五 五相重 故端 午节又名 重午节 或 重五节 有些地方也叫 五月节 生 我通过上网了解到 端午时值仲夏 是皮肤病多发 季节 古人以兰草汤沐浴 所以端午节又名 浴兰节 生 端午来临 古人常常在门上悬挂菖蒲 艾叶等 所 以端午节也称 菖蒲节 师 没想到 端午节还有那么多不同的名称 那么 关 于端午节的由来 说法很多 谁能告诉大家 生 据说 屈原于五月初五自投汨罗江 死后为蛟龙所 困 世人哀之 每于此日投五色丝粽子于水中 以驱蛟龙 因 次有了端午节是为了纪念爱国诗人屈原的说法 生 生 端午节的第二个传说 在江浙一带流传很广 是纪 念春秋时期的伍子胥 五月初五是伍子胥的忌日 生 端午节的第三个传说 是为纪念东汉孝女曹娥救父 投江 曹娥是东汉上虞人 父亲溺于江中 数日不见尸体 当 时孝女曹娥年仅十四岁 昼夜沿江号哭 过了十七天 在五月 五日也投江 五日后抱出父尸 就此传为神话 生 女诗人秋瑾 28 岁时参加革命 在预谋起义时为清 兵所捕 至死不屈 于光绪三十三年六月五日在绍兴轩亨口英 勇就义 后人为敬仰她的诗 哀悼她的忠勇事迹 于是 端午 节来纪念她 点评 课前 老师让孩子们寻找端午节别称以及由来的 资料 孩子们纷纷通过各种途径找资料 图书馆里 他们孜孜 不倦地翻阅 电子阅览的时间他们争分夺秒地搜寻 家中他们 更是寻长问短 不厌其烦 就这样课前 孩子们如饥似渴地阅 读 废寝忘食地研究 课堂上热情洋溢地交流 对于活动中出 现的问题大家能团结合作 商量解决 善于人际交流 发现并 利用身边的物产和人力资源 愉快 高效地解决问题 活动二 端午话习俗 过端午节 是中国人二千多年来的传统习惯 由于我国 地广人多 加上许多故事传说 于是各地有着不同的习俗 于 是 老师带领小朋友进入了第二个活动版块 端午话习俗 老 师问小朋友 你们知道端午节有哪些习俗吗 小朋友的回答丰 富多彩 赛龙舟 吃粽子 佩香囊 撮五彩线 喝雄黄酒 悬 艾叶菖蒲等 老师就其中两项习俗赛龙舟 吃粽子开展探究活 动 师 你知道端午节最热闹的习俗是什么吗 生 端午节最热闹的习俗当属赛龙舟了 我家住在中远 两湾城 每年端午节 我都去苏州河畔观看龙舟竞赛 师 还有哪些小朋友看过 龙舟竞赛 端午节龙舟竞 渡不单是传统庆祝活动 也是一项体坛盛事 生 介绍龙舟竞赛 龙舟竞渡可说是端午节的高潮 龙舟长 10 米多 以龙头和龙尾作装饰 船身还特意雕上麟状花 纹 唯妙唯肖 每只龙舟可容纳 20 至 22 人 二人并肩而坐 在船首的鼓手和船尾的舵手引领下 以及围观人群的呐喊声中 划向终点 现在 让我们一起加入 这一行列 多媒体课件 赛龙舟 点评 镜头出现了苏州河的风景 建筑标志 然后镜头 带到苏州河畔 彩旗飘飘 裁判鸣枪 七艘着装红 蓝 黑 白 黄等颜色的龙舟箭一般的冲出起点 舵手划一的划桨动作 伴随着锣鼓声 喝彩声 接着是红队第一个冲过终点 然后是 颁奖 场面热闹极了 龙舟赛当天热闹的氛围一下子包围了孩 子 师 除了赛龙舟 端午节的主要习俗就是品尝粽子 生 介绍粽子的由来 屈原跳江后 有位渔夫拿出为 屈原准备的饭团 鸡蛋等食物 扑通 扑通 地丢进江里 说 是让鱼龙虾蟹吃饱了 就不会去咬屈大夫的身体了 后来为怕 饭团为蛟龙所食 人们想出用楝树叶包饭 外缠彩丝 发展成 棕子 生 雪白的糯米 意味着屈原廉洁清贫的一生和纯洁如 玉的精神 粽子的三角形状 象征屈原刚正不阿 有棱有角的 品格 包一颗红枣 喻屈子一片丹心 师 没想到小小一个粽子寓意却那么深远 你知道吗在 不同的地区粽子的寓意可是各不相同 生 粽子乃是谐音 种子 孩子满月时 裹粽子是 想把孩子裹起来 让孩子长命百岁 生 房子上梁送粽子则是将喜庆带给亲朋好友 点评 交流会后 孩子们深深地感受到 粽子虽小 它 背后的文化意味和民俗风情却很浓郁 我们祖国的传统文化真 是包罗万象 粽子不仅值得吃 粽子文化更值得传承 活动三 端午赛诗会 屈原是一位爱国诗人 为了纪念他 所以有人把端午节 还被称作 诗人节 老师也在此次班队活动中设计了一个小小 赛事会 在乐曲声中 一同学朗诵起诗人张耒的 和端午 竞 渡深悲千载冤 忠魂一往讵能还 国亡身殒今何有 只留离骚 在世间 接着另外一同学声情并茂地背诵诗人梅尧臣的 五月五 日 屈氏已沈死 楚人衰不容 何尝奈谗谤 徒欲却蛟龙 未泯生前恨 而追没後踪 沅湘碧潭水 应自照千峰 最后一同学朗诵一首汤显祖的 午日处州禁竞渡 独 写菖蒲竹叶杯 蓬城芳草踏初回 情知不向瓯江死 船楫何劳 吊屈来 活动结束 孩子们诗性大发 纷纷提笔写诗 他们的诗 作有赞扬活动开展得有声有色的 有抒发自己的爱国情怀的 有缅怀对屈原的崇敬之情的 教师总结 同学们 今天的活动搞得非常成功 在此向你们表示祝 贺 老师高兴地看到同学们参与的热情 通过本次活动 我们 对端午这个中华民族的传统节日 有了更深的认识 老师相信 今年的端午节大家一定会过得特别有意思 点评 此时此刻 孩子们认为端午节被列为国家公众假 日 是一件大快人心的事情 到时候我们就有时间和精力来尽 情享受节日的文化 活动效果及反思 端午节是我们中华民族的一个传统节日 它有着独特的 风俗 如 吃粽子 赛龙舟 插菖蒲和艾草等 这些民间习俗 都适合小学二年级学生来了解 感受端午节丰富的文化内涵 既能激发学生的爱国情感 又能增进学生对中国传统文化的了 解和兴趣 同时 端午节又有着一个有名的来历 让学生了解 屈原 的故事 能激发他们初步的民族自豪感 当学生在聆听 屈原 的故事时 他们都听得非常的认真 睁着大眼睛满脸 一副敬佩的样子 当听到屈原投江的情景时 都不约而同地发 出的惊叹声和遗憾声 有的学生还争着要把自己从家长处听到 的关于端午节的来历和风俗说出来 当在讲到过端午节 家里 还会插艾草和菖蒲时 我出示了艾草和菖蒲 孩子们感到很新 鲜 他们以前看到过 但是却叫不出名 更不知道它的实际含 义是什么 所以都纷纷问我 我向他们解释和介绍了艾草和菖 蒲的名称和端午节用来辟邪的用意 而且用来洗澡可以驱赶蚊 虫 对于辟邪孩子们都不太懂 但可以驱赶蚊虫的功能 大家 都知道 这在孩