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第 1 页 共 4 页 斑羚飞渡斑羚飞渡 导学稿导学稿 导学目标 1 复述 具体生动的描写和再现悲壮的一幕 2 分析 关键句 段的理解和思想内容的分析 3 感悟 了解斑羚在危急关头勇于自我牺牲的 精神 学习重点 了解斑羚在危急关头勇于自我牺牲的 精神 教学难点 关键句 段的理解和思想内容的分析 导学步骤 一 讲述故事 导入新课 有一天 森林里发生了一场大火 火势很猛 一 大群蚂蚁被大火团团围住 情况十分危急 眼看他们 就要被大火吞灭 这时在一只大蚂蚁的示意下 他们 迅速地聚拢在一起 像滚雪球一样越滚越大 最终成 了一个大球 大球快速滚出了火势的包围 大火烧死 不少蚂蚁 但一部分因此得以存活 在生死关头 小 小的蚂蚁这种牺牲一半保住另一半的举动深深震撼了 第 2 页 共 4 页 我 今天 我们将来看看沈石溪笔下温驯可爱的斑羚 经历的那令人触目惊心的悲壮的一幕 二 课件导出学习目标 复述 具体生动的描写和再现悲壮的一幕 分析 关键句 段的理解和思想内容的分析 感悟 了解斑羚在危急关头勇于自我牺牲的精神 下面我们来看看本文叙述了一个什么样的故事 三 生动复述课文 理清文章的思路脉络 1 课件出三幅画面 要求学生用三个小标题的 形式概括画面内容 整理板书 开端 斑羚身处绝境 发展 彩虹出现 准备飞渡 高潮 斑羚飞渡 结局 头羊从容赴死 我们常说 写得一手好字 是语文素养高的表现 老师认为具备一口流利的口语表达也是语文素养高的 表现 下面哪一位同学来复述一下这生动的故事 我们看看哪位同学能成为今天的讲故事能手 2 学生复述故事后简评 第 3 页 共 4 页 3 教师小结主要内容 四 合作探究学 习 讨论 1 故事中什么地方最让你感动 为什么 感动 2 故事体现了什么精神 3 文章第二自然段的作用是什么 4 文中多次提到彩虹 彩虹每次出现有什么作 用 学生小组讨论 派代表发言 全班朗读第一对斑 羚飞渡的片段 体会飞渡场面的悲壮及其震撼人心的 力量 自由谈感悟 五 学与练 识记与理解 对峙 湛蓝 进退维谷 娴熟 磐石 迥然不同 拓展与迁移 听老师朗诵短文 回答问题 这篇文章的深刻含义是什么 与课文有何相似之 处 果树的枝头上 已挂满了累累的硕果 伴它成 长的树叶枯黄了 它请求离去 果实不忍 树枝挽留 我该让出 第 4 页 共 4 页 自己的位置给新芽啦 秋叶一往情深地说 学生讨论明确短文的含义 谈自己的感受 讲叙 自己生活中类似的故事 六 教师联系学生讲叙的故事和生活实际小结 本课 在抗击 非典 一线的白衣战士 为了我们大家 的安康 面对死亡 义无返顾 舍小家 顾大家 他 们为自己的人生交上了一份完满的答卷 向我们展示 了他
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