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文档简介

第 1 页 共 4 页 我喜欢我喜欢 教学设计教学设计 第一课时 一 启发谈话 揭示课题 1 今天我们要学习一首儿歌 出示 我喜欢 2 能接着课题往下说 小朋友们 你们喜欢什 么 为什么 那课文中的 我 喜欢什么呢 二 学习课文 初学课文 1 小朋友们仔细听老师念儿歌 想一想课文中 的 我 喜欢什么 用 划出来 我 为什么喜 欢 2 指名汇报 鼓励用课文中的原句 比一比 谁记得又多又准确 出示 繁星 树林 海洋 大家 一颗星星 一颗树 一滴水 一个人的图片 对比排 放 研读课文 1 选择喜欢的自然段和学习伙伴一起学习 2 分组 学习同一个自然段的小朋友组成学习 小组 3 出示学习帮助 第 2 页 共 4 页 A 有感情的朗读课文 B 说说 你喜欢什么 为什么喜欢 用上 因为 因为 所以 的句式来说 明原因 4 学生汇报 教师指导 指导重点 A 繁星 对比 繁星满天和一颗星星对比强调 我喜欢的原因 指导朗读 喜欢 要读重音 读出 喜爱的感情 读第二行表示星星可数时 速度略慢 读第三行表示多数时 语调要高昂有力 表示出 我 的喜欢 B 树林 理解 顶用 理解 一棵棵大叔连 成一片 树叶都相互交错着 像是肩并肩手拉手 组 成了一道铜墙铁壁 狂风吹不倒 也刮不断 因为它 们联合起来 就有了力量 C 海洋 看图说说一滴水和海洋的关系 教师 可实物演示加深理解 各种形式朗读 指导 D 集体 理解 大无比 联系实际说说具体例 子 朗读课文 练习朗读 1 选择你喜欢的读给大家听 自己评 大家评 2 分形式朗读 一个人读 集体读 评价 第 3 页 共 4 页 3 能干的小朋友背一背 三 学习课文的样子 编写儿歌 提示 我喜欢蚂蚁 我喜欢花园 我喜欢草原 第二课时 一 学习生字 1 出示课文生字 学生自学 读准字音 认识 偏旁 结构 笔顺 2 用游戏的形式 让学生将韵母相同和字形结 构相同的字归类认读 记字形 重点正音 ang 洋 航 量 ing 晶 行 顶 i 喜 集 体 重点分析 晶 复习品字形结构 喜 注意上面是 士 不是 土 轮 注意右边是 仑 不是 仓 三 指导书写 喜 上下要紧凑 不要写太长 以稍胖为佳 集 引导学生区别上面不是 住 而是 意思 是许多小鸟停在一棵大树上 书写
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