八年级语文上册 第17课 花儿为什么这样红导学案（无答案） 语文版_第1页
八年级语文上册 第17课 花儿为什么这样红导学案（无答案） 语文版_第2页
八年级语文上册 第17课 花儿为什么这样红导学案（无答案） 语文版_第3页
八年级语文上册 第17课 花儿为什么这样红导学案（无答案） 语文版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 花儿为什么这样红花儿为什么这样红 第一课时 学习目标 1 明确本文的主要内容及结构层次 2 学习从不同角度说明事物的方法 把抽象的科学说得具体明晰 3 识别与理解综合运用多种说明方法来说明事理的作用 学习重点难点 1 理清文章的说明顺序 2 分析文章的说明方法及作用 导学指导 一 知识链接 走进贾祖璋 贾祖璋 我国著名的生物科普作家 浙江海宁人 早在上世纪 30 年代他就有 中国植物图鉴 等专 著 1931 年出版的 鸟类概论 是我国最早一部鸟类学专著 本文最早发表于 1979 年 光明日报 副刊 曾获新长征全国优秀科普创作一等奖 二 自读感知 整体把握 1 字词积累 沛 灼 泌 蕊 蒂 腺 萼 棱 灼伤 烂漫 生机勃勃 万紫千红 2 阅读课文并思考 本文说明了什么 作者是从那几个方面来说明的 2 3 作者在文中从那几个方面回答了 花儿为什么这样红 4 本文的标题有什么特点 这样拟题有什么好处 知识小结 基础训练 完成练习册 P29 阅读理解的第一题 拓展训练 请写出常见的说明方法和说明顺序 说明方法 说明顺序 总结反思 第二课时 学习目标 1 学习本文准确 严密的语言和精巧 严密的结构 3 2 了解花儿为什么这样红 激发热爱科学的情感和探索精神 学习重点难点 1 分析文章的说明方法及作用 2 理解 蜂争粉蕊蝶争香 的含义 导学指导 一 知识链接 人工选择 是生物进化过程中 人类根据自己的意愿和需要 决定哪些生物或生物的哪些属性继续生 存或保持 哪些生物或生物的哪些属性需要灭绝或消除 二 文本探究 1 本文采用了哪些说明方法 它们有何作用 2 本文采用了哪些说明顺序 请举例说明 3 本文语言准确 简明 平实 请品味 揣摩 蜂争粉蕊蝶争香 一句的含义及作用 4 请总结花儿红的本质是什么 知识小结 基础训练 1 完成课本 P154 第二题 2 简述添
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论