《成长的烦恼》写作指导教案

第 1 页 共 4 页 成长的烦恼成长的烦恼 写作指导教案写作指导教案 写作 口语交际 综合性学习 成长的烦恼 写作 训练学生 说 写 的能力 拓展学生 思维空间 引导学生正确对待成长过程中所遇到的困难 和挫折 课时 第一课时 一 导入 我们中学生正生活在孩童和成人的夹缝之中 童 年的幼稚已逐渐退却 大人们所谓的成熟离我们还太 远 于是 花季走来 雨季走来 我们心中的烦恼也 就随之而来 今天 我们就上一节作文课 成长的烦恼 二 学生畅谈自己的烦恼 提出如下两个问题 在成长的过程中 你有过哪些烦恼 你为什么会有这样的烦恼 第 2 页 共 4 页 三 在此基础上 我对学生提出更高一个层次的要求 就是要用一定的形式 把你心中的烦恼形象化 比如 说 我的烦恼是鞋子中的一个沙粒 它虽然很小 却 是我前行中的一大障碍 再比如 我的烦恼就象夏天 的骄阳 炽热下 我只好走在他人的阴影里 等等 四 名人成长的烦恼 当学生把烦恼用这种方式写出来之后 我在赞赏 表扬的同时 会接着提出新的问提 烦恼伴随着我 们的成长接踵而至 让我们小小的心田承载不了这样 的困惑 可是你们知道吗 世界上许多的名人名家在 他们成长的过程中 也都曾经历过这样的日子 这 时 我会给他们讲爱迪生成长的故事 一代伟人毛泽 东成长的故事 然后让学生把自己知道的名人成长中 的烦恼讲给同学听 五 你如何看待这些烦恼 让每个学生用名言警句的形式写出你对烦恼的认 识和感悟 比如 烦恼是大海中的一滴水 但是它可 以折射出太阳的光彩 六 让学生朗读自己的名言警 句 让所有的同学大声的朗读全班推选上来的优秀的 名言 名句 第二课时 第 3 页 共 4 页 作文实践 成长的烦恼 太阳 太阳 给我们带来七色光彩 照得我们 心灵的花朵 美丽可爱 我们带着七彩梦 走向 未来 我们几乎是唱着这首歌长大的 我们的生活 确实充满了七色阳光 然而 即便是在阳光普照的时 候 也难免出现短暂的阴云 成长中的少年 会有一 些挥之不去的烦恼 这烦恼来自生活 来自学习 来 自与同学的交往 但是 有烦恼并不可怕 关键是 要正确对待它 从现在起 让我们一起清理烦恼 消 除烦恼 带着多彩的梦走向成熟 请从下列三项活动中任选一项 一 说一说自己的烦恼 刚刚步入少年旅途的中学生 随着年龄的增长 青春意识的萌发 幼稚与成熟并存 烦恼与快乐共增 一旦有了烦恼 忧郁 感伤就会笼罩在我们的心头 生活也会失去光彩 你是不是有过这样的体验呢 请 把你遇到过的烦恼列个清单 选择自己最苦恼的一件 事或几件事 仔细作些分析 与同学们交流一下 然 后写一篇日记 争取给你的烦恼画上一个句号 二 妈妈少年时期的烦恼 某报社要开展一次讨论 话题是 回首成长的烦 第 4 页 共 4 页 恼 现在请你以一名小记者的身份 采访一下你周 围的成年人 如妈妈 爸爸 老师等 采访内容 你 在少年时期曾经有过烦恼吗 是怎么对待那些烦恼的 现在重新审视 你怎样评价当年的那些烦恼 如果可 能 你也可以找一找当地有名望的人或你仰慕的人 通过采访 就这个问题与他们作些交流 然后写成一 篇作文 题目自拟 三 替朋友解脱烦恼 常君是你小学时的同学 你们俩曾是无话不谈的 好朋友 后来他爸爸调到省城工作 他小学毕业后也 随父亲到省城去读中学 有一天 他给你打来电话 说自己心里很烦 不适应省城的生活环境 与同学