八年级语文上册 3《现代诗歌二首》教案 长春版

用心 爱心 专心1 三三 现现代代诗诗歌歌二二首首 课前预习 基础知识全解 目标聚焦 项 目内 容 概 要 重 点 1 了解闻一多 徐志摩及诗的写作背景 理解诗的主题及诗歌的语言特点 2 掌握诗的意象 体会作者的思想感情 欣赏诗歌的音乐美 绘画美 建筑美 难 点 1 体会诗人深沉浓烈的情感 走进作者的情感世界 体会一位父亲痛失爱女的 悲伤 2 感受作者对母校的眷恋之情和如烟似波的离情别绪 信息驿站 你可知 MACAO 不是我真姓 我离开你太久了 母亲 但是他们掳去的是我的肉体 你依然保管着我内心的灵魂 三百年来梦寐不忘的生母啊 请叫儿的乳名 澳门 母亲 我要回来 母亲 闻一多 七子之歌 这是 1925 年我国著名诗人闻一多所作的 七子之歌 的首篇 曾经由一位七岁的女孩 在电视纪录片 澳门岁月 中演唱 它所包含的悲愤 孤苦 祈盼之情 是那样感人肺腑 撼人心魄 闻一多诗作的影响力和感染力于此可见一斑 沙扬娜拉 赠日本女郎 徐志摩 最是那一低头的温柔 像一朵水莲花不胜凉风的娇羞 道一声珍重 道一声珍重 那一声珍重里有蜜甜的忧愁 沙扬娜拉 作者语录 个人之于社会等于身体的细胞 要一个人身体健全 不用说必须每个细胞都健全 闻一 多 人格是一个不可错误的实在 荒歉是一件大事 但我们是饿惯了的 只认鸠形与鹄面 是人生本来的面目 永远忘却了真健康的颜色与彩泽 标准的降低是一种可耻的堕落 我 用心 爱心 专心2 们只是踞坐在井底的青蛙 徐志 摩 作者小传 闻一多 1899 1946 原名闻家骅 又名亦多 字益善 号友山 亦号友三 后改 名闻多 闻一多 湖北浠水县巴河闻家铺人 中国现代伟大的爱国主义者 诗人 学者 民主战士 因投身民主运动 被国民党特务暗杀 有诗集 红烛 死水 及论著多种 作品主要收录在 闻一多全集 中 徐志摩 1896 1931 现代诗人 散文家 笔名南湖 云中鹤等 浙江海宁人 1918 年赴美学习银行学 1920 年赴英国 就读于剑桥大学 攻读博士学位 并开始创作诗歌 1922 年秋回国 历任北京大学 清华大学 平民大学教授 1931 年从南京乘飞机去北平 因飞机失事而遇难 一生共出版诗集 散文集及译著数十种 对中国新诗的发展作出了不 可磨灭的贡献 著有诗集 志摩的诗 云游集 等 作品相关知识 1 写作背景 也许 是作者用来悼念自己早夭的女儿立瑛的 题目下面的括号里告诉我们这是一 首葬歌 最早发表在 1925 年 7 月 2 日的 京报副刊 上 原诗题为 也许 为一个苦命的 夭折的少女而作 1926 年秋 闻一多只身离开家 到上海吴淞国立政治大学任教 不久 其妻和女儿立瑛即患重病 闻一多得知后 匆匆返回家乡 但已经晚了 立瑛因为病情严 重 无法挽救 不幸死亡 年轻的父亲心情异常悲痛 他安葬了女儿 以最隆重的方式 诗歌来祭奠女儿的亡灵 再别康桥 作于徐志摩第三次欧游的归国途中 时间是 1928 年 11 月 6 日 但他这次 重游康桥的时间 却是在 7 月底的一个夏天 他在英国哲学家罗素家里逗留一夜之后 事 先谁也没通知 一个人悄悄来到康桥找他的英国朋友 所谓 康桥 现在通译 剑桥 即著名的剑桥大学所在地 是一个风景秀丽的地方 徐志摩在此读过书 遗憾的是他所熟 悉的英国朋友一个也不在 只有他熟悉的康桥 在那里静静地等待他 一幕幕过去的生活 图景 又重新在他的眼前展现 由于他当时比较忙 又赶着要去会见另一位英国朋友 故未把这次感情的活动记录下来 直到乘船离开马赛的归国途中 面对汹涌的大海和辽阔 的天空 他才展纸执笔 记下了这次重返康桥的切身感受 2 诗歌的创作风格 也许 一诗感情激烈 形式优美 这首诗采用迂回的抒情方式 使该诗获得了更为 强大的感染力 使伤女之痛的表现更有深度和力度 正是通过把爱女的死当做一种解脱 作者才巧妙地在伤女之痛中揉进了自己对黑暗现实的悲愤 从而大大加重了情感的分量 开拓了诗的时代内涵 正是通过把爱女的死当做一次休息这个幻觉 才真实地再现了人在 悲痛之极时往往会发生的思想迷乱 通过这种迷乱 才更有力地写出了作者此时面对亡女 用心 爱心 专心3 的悲伤 痛苦 悔恨和愤怒等复杂深沉的感情 再别康桥 这首诗 较为典型地表现了徐志摩诗歌的风格 诗歌记下了诗人 1928 年 秋重到英国 再别康桥的情感体验 表现了一种含着淡淡忧愁的离情别绪 发表于 1928 年 12 月 新月 第 1 卷第 10 期 这首诗音节和谐 意境优美 在素朴的诗句中把对康桥 的那种刻骨铭心的爱展现得淋漓尽致 在 我挥一挥衣袖 不带走一片云彩 的余韵里 读者分明可见到感伤的诗人在一步一回首地向母校告别 再别康桥 代表了徐志摩的艺术 成就 也代表了中国新诗的艺术成就 3 题目解说 题目 也许 是一个副词 有 大约 推测 之意 含有假设 不肯定的意思 由于 作者深爱女儿 不愿意承认她真的死了 因此作者以 也许 为题 想象女儿死亡的事实 于是多次重复 也许 一词安慰自己 以寄托哀思 副标题是 葬歌 点明诗歌内容 题 目设下悬念 引起读者强烈的阅读兴趣 再 第二次 别 分别 离别 再别 指的是又一次 别而又别 体现的自然是 无限眷恋 康桥 今译 剑桥 是美国的一个城市 在伦敦北面 靠近康河 著名的 剑桥大学就在此城 题目点明了诗歌写作的内容 4 诵读借鉴 诵读诗歌应把握两点 一是停顿 二是情感的起伏变化 关键在于了解作者写作背景 后的感情投入 体会作者的情感 通过声音诠释其情感 也许 的第一诗节要读得舒缓轻柔 仿佛在哄自己的啼哭不停的女儿 有猜测性的劝 慰 有商量的感觉 第二诗节读出一种坚决 重读 不许 及几个动词 第三诗节突出前 三句与最后一句的对比 最后则通过似乎淡然的语气读出无比悲痛的情感 再别康桥 也要以舒缓轻柔的语调来读 要用声音营造一种轻轻悄悄的氛围 让人有 种感觉 你有一段柔情蜜意要向你最心爱的人倾诉 而他也许此时正沉于美梦之中 你不 忍打扰 又要向他诉说你的缠绵别意 所以要注意读出这种甜蜜中的不舍 第一诗节的潇 洒作别 第二诗节的喜悦甜蜜 第三诗节的自由自在 第四诗节的抑制不住的纵情放歌 最后又回到现实的静默 一步一回首的留恋不舍 字词积累 1 生字 庇护 b 撑伞 ch ng 咒骂 zh u 青荇 x ng 浮藻 z o 漫溯 s 2 多音多义字 l i 劳累 sh 似的 累 l i 积累 似 l i 果实累累 s 相似 3 形似字辨析 用心 爱心 专心4 拨 b 点拨 畔 p n 河畔 拔 b 拔河 衅 x n 挑衅 4 词语释义 咒骂 用恶毒的话骂人 斑斓 灿烂多彩 课堂互动 阅读知识精析 圈点课文 感受原文 名家批注 也 许 葬歌 闻一多 也许你真是哭 得太累 也许 也许你要睡一睡 那么叫夜鹰不要咳嗽 蛙不要号 蝙蝠不要 飞 不许阳光拨你的眼帘 不许 清风刷上你的眉 无论谁都不能惊醒你 撑一伞松荫庇护你睡 也许你听这蚯蚓翻泥 听这小草的根须吸水 也许 你听这般的音乐 哭 字暗示死者是含悲辞世的 咳嗽 号 蝙蝠 飞起的声音都是缺少美感的噪音 而夜鹰 蛙 蝙蝠这三种 动物也都是缺少美感的 是让人爱意难生的小动物 它们的 出现只会打破美好与宁静 三个 不要 是诗人特意为女儿营造的一个非常 安静的环境 有很怕惊醒睡着了的女儿的意思 平静的字面 中蕴含着巨大的情感 连用两个 不许 表达了诗人殷切的关注之情 阳光 传神地反衬出死者在黑暗中平静而沉寂的形态 同 时与下文的 清风 相映成趣 拟人化的手法 既是对死的 逼真描绘 又使死的冰冷隐逸在字面背后 用表面的生机反 衬出真实痛苦的死亡境界 连用两个 也许 设想女儿在地下的欢乐愉悦 诗人宁愿相信女儿在另一个世界的生活是美好的 能聆听自 然的声音 会快乐的生活 后两句间接表达了对黑暗社会的控诉 世上的生活 是如此的痛苦 早夭也不失是一种美好的归宿 真切地表现 了身为人父对女儿血脉相连 难以割舍的悲哀和无奈 连用两个 让 是为了使女儿能够安然长眠而营造 的环境 诗中大多数笔墨写睡 只有这最后两句隐含着 死 这种写法叫做虚笔与实笔 这种写法避免了痛苦的号啕 避免了一般俗套 可以在轻松 静谧 神往的氛围之中寄托 高雅的哀思 可以牵引着读者的思绪 给读者一种温馨的感 用心 爱心 专心5 比那咒骂的人声更美 那么你先把眼皮闭紧 我就让你睡 我让 你 睡 我把黄土轻轻盖着你 我叫纸钱儿缓缓的飞 觉 而不只是痛苦 再别康桥 轻轻的我走了 正如我轻轻的来 我轻轻的招手 作别西天的云彩 那河畔的金柳 是夕阳中的新娘 波光里的艳影 在我的心头荡漾 软泥上的青荇 油油的在水底招摇 在康河的柔波里 我甘心做一条水草 那树荫下的一潭 不是清泉 是天上虹 揉碎在浮藻间 沉淀着彩虹似的梦 诗的一开头 就以 轻轻的 告别突出了 宁静 的基调 这是一个非常宁静的夕阳晚照的黄昏 也是一个 非常宁静的作别的姿态 连用三个 轻轻的 突出地表 现了自己对康河的爱和依依惜别的情感 通过想象自己在 康河上 漫溯 集中描写了康河的美丽与宁静 自己对 康河的依恋和柔情 第二节 第四节两个暗喻用得颇为精到 第一个将 河畔的金柳 大胆地想象为 夕阳中的新娘 使无生 命的景物化作有生命的活物 温润可人 第二个是将清澈 的潭水疑作 天上虹 被揉碎之后 竟变成了 彩虹似 的梦 正是在意乱情迷之间 作者如庄周梦蝶 物我两 忘 只觉得 波光里的艳影 在我的心头荡漾 并甘心 在康河的柔波里做一条招摇的水草 招摇 二字 生动地写出康桥对作者的欢迎态度 而 甘心 两字 也写出作者对康桥的永久依恋 这里的 梦 是指诗人昔日的理想 它虽已被揉 碎 但还没有消失 它沉淀在这里 犹如彩虹般美丽 通 过眼前美景 可以品味出诗人内心深处的些微苦涩与惆怅 用心 爱心 专心6 寻梦 撑一支长篙 向青草更青处漫溯 满载一船星辉 在星辉斑斓里放歌 但我不能放歌 悄悄是别离的笙箫 夏虫也为我沉默 沉默是今晚的康桥 悄悄的我走了 正如我悄悄的来 我挥一挥衣袖 不带走一片云彩 作者迷恋的感情达到了高潮 他似乎已经忘记了要 离别康桥而去 想象自己撑着长篙 向远方草色深处漫溯 去寻他 彩虹似的梦 到晚上归来时 水波与星光交相 辉映 作者情不自禁地要 在星光斑斓里 放声高歌 作者从梦境回到现实 想到今晚要和康桥离别 不 禁别情缕缕 但作者不忍心惊扰康桥的宁静 所以 不能 放歌 只能悄悄地吹奏别离的笙箫 在静默中体味别离 的惆怅 沉默是今晚的康桥 将作者静思梦想的心境推 向了极致 为了强化 再别 的感情色彩 最后一诗节 又回 到诗的开头的告别 云彩 本来是不能带走的 然而作 者却强调说 不带走一片云彩 这种夸张手法 表露出 作者不愿惊动他心爱的康桥的一片温柔情意 回忆的感受 是幸福温馨的 现实的感受是伤感惆怅的 提炼主旨 也许 是作者为女儿写的一首悼亡之作 是一首感情深沉的葬歌 表现了作者亡女 之痛 同时也表现出作者对社会中 咒骂的人声 的强烈不满 再别康桥 以作者离别康桥时的感情起伏为线索 通过优美绝伦的意境 清新华丽 的语言 表达了作者对康桥的依依惜别之情 抒发了诗人热爱和留恋母校的情怀 文章结构剖析 1 名教点拨 也许 诗的第一节 作者把女儿的去世说成是 睡一睡 表现出他不愿意接受女儿辞世的事 实 第二节 作者进一步以深挚的爱心 为不幸的少女呼唤着彼岸的宁静 第三节是全诗 点破主题的部分 也是作者情感抒发的高潮 诗节的前两句再一次用拟人手法对死亡加以 表现 并把锋锐的笔尖直指造成这不幸死亡的社会 最后一节表达了作者的切切之情 重 复叮咛 也有依依不舍之意 结尾 我把黄土轻轻盖着你 我叫纸钱儿缓缓的飞 点明了 这是葬歌 用心 爱心 专心7 再别康桥 康桥的一切 早就给他留下了美好的印象 如今又要和它告别了 千缕柔情 万种感 触涌上心头 康河的水 开启了诗人的性灵 唤醒了久蛰在他心中的激情 于是便吟成了 这首传世之作 作者把自己对康桥的回忆和即将离别的情绪都融入康桥的美景之中 营造出一种清丽 柔和 细腻 却又有着淡淡哀愁 失落的意境 情景相融 物我相合 相互衬托 2 结构图解 缘何而睡 哭得太累 也 庇护你睡 不许惊扰 悼念亡女 许 天籁之音 远胜咒骂 痛斥黑暗 哄你入睡 黄土盖 纸钱飞 再 别 康 桥 整体阅读的把握 1 主要内容 也许 是一首委婉的赞歌 这首诗写的是诗人爱女的夭亡及诗人的伤女之痛 再别康桥 是徐志摩献给康桥的一首恋歌 这是一种精神之恋 我们从字里行间读出 来的康桥犹如诗人的恋人 2 感情基调 也许 一诗 作者蕴藏的激情如地下的岩浆 奔突翻涌 时刻准备喷发 然而 作者 却极力控制这种激情 使它深深包蕴在每一个词句中和每一组意象中 成为诗作内在的情 感动力 爱女的早夭对诗人来说 无疑是一个沉重的打击 但是 诗人没有号啕恸哭 而 是将深深的悲痛埋进诗里去了 作者并不愿接受女儿已死的事实 只当她是睡着了 挥一挥衣袖 不带走一片云彩 饱含了诗人对康桥毫无占有欲的 最为纯洁的爱恋 这种爱成为一种境界 让读者在轻轻悄悄中灵魂得以净化 3 阅读感悟 也许 这是死神的赞歌 这是清纯 肃穆 真诚 沉稳的心 是西方基督教式的礼赞 是西 方思想渗入的结果 然而 这要看渗入到哪里 此时是渗入闻一多的心 才能开出这等美 丽的花 此诗首尾蕴存于基督的圣灵之中 才能如此安详 这是安息灵魂的歌 这是人间 罪恶的避易 这是教堂里伴着管风琴的圣歌 眷 恋 神 往 追 求 回 忆 主观 情感 情 景 交 融 怅 惘 依 恋 失 意 客观 物象 云 彩 金 柳 青 荇 潭 水 星 辉 夏 虫 云 彩 用心 爱心 专心8 这是一首美的赞歌 是具有美的鉴赏价值的安魂曲 轻松 优美 自然 无忧无虑 仿佛是清风明月中的一支摇篮曲 人们仿佛忘记了它是一首葬歌 只知道它是一首催眠曲 这是安详而快乐的死亡 是被超度了的灵魂升天的仙乐 死在这样圣灵般圣洁的氛围中是 人类所难得的 它令人神 往 令人升飞 令人净化 这是闻一多先生的心歌 再别康桥 古人云 黯然销魂者 唯别而已矣 在古人的作品中 既有 西出阳关无故人 的无 奈 又有 天下谁人不识君 的豪迈 还有 相见时难别亦难 的苦涩 如今轻吟徐志摩 的 再别康桥 我们不仅陶醉在那注入了纯情的一个个意象中 感受到他那故地重游 乍 逢即别的思绪和一步几回头 欲别不能的缠绵情意 充分领略了现代人笔下的别离之情 难点解析 1 1 1 诗人以怎样的想象表达了对亡女的感情 诗人以怎样的想象表达了对亡女的感情 诗人以怎样的想象表达了对亡女的感情 诗人特意为女儿制造了一个非常安静的 睡眠 环境 表达了诗人对亡女深切的安慰 和爱抚 诗人从两个方面写 睡眠 环境 1 要去除影响睡眠的不利因素 在第一节连用三个 不要 因为 夜鹰 蛙 蝙 蝠 这些恐怖的叫声和形象会影响到孩子的睡眠 诗人以制止的口气让它们安静 第二节 中连用两个 不许 口气更加重 不许阳光照射 清风吹拂 强光和风吹都会影响睡眠 最后干脆用一句警告语 无论谁都不能警醒你 2 创造有利于睡眠的环境 所以 撑一伞松荫庇护你睡 而松树是常常种在坟墓前 的树木 取小孩睡觉需要摇篮曲的特点 用 也许 猜测孩子可能喜欢听 蚯蚓翻泥 根 须吸水 第三节中连用两个 也许 第四节中连用两个 让 字 这一切 都是为了使 女儿能够安然长眠 也都与诗人的爱抚之情紧紧地连结在一起 同时用一句诗间接表达了对黑暗社会的控诉 也许你听这般的音乐 比那咒骂的人声 更美 世上的生活是如此的痛苦 早夭也不失是一种美好的归宿 真切地表现了身为人父 对女儿血脉相连 难以割舍的悲哀和无奈 2 2 2 夜鹰夜鹰夜鹰 蛙蛙蛙 蝙蝠蝙蝠蝙蝠 这些事物是不美好的 诗人这些事物是不美好的 诗人这些事物是不美好的 诗人 不要不要不要 它们去打扰女儿 但它们去打扰女儿 但它们去打扰女儿 但 对于对于对于 阳光阳光阳光 清风清风清风 这样美好的事物为何也不许出现呢 这样美好的事物为何也不许出现呢 这样美好的事物为何也不许出现呢 阳光 清风 这些温柔的事物 拨 和 刷 这样轻柔的动作也有可能打扰到 女儿的 睡眠 作为父亲是绝不允许的 父亲对女儿的爱达到了极点 3 3 3 女儿其实并不是女儿其实并不是女儿其实并不是 睡着了睡着了睡着了 而是永远离开了父亲 诗中哪几句诗是写实 你读这 而是永远离开了父亲 诗中哪几句诗是写实 你读这 而是永远离开了父亲 诗中哪几句诗是写实 你读这 几句诗的感受是什么 几句诗的感受是什么 几句诗的感受是什么 全诗以虚写实 以睡眠表现死亡 全文只有最后两句才给予直接的描写 我把黄土 轻轻盖着你 我叫纸钱儿缓缓的飞 悲痛到了极点的父亲 有无限的悲痛 也有深沉的父爱 4 4 4 在回忆往昔 挥别康桥的过程中 作者的感情经历了怎样的起伏波动呢 在回忆往昔 挥别康桥的过程中 作者的感情经历了怎样的起伏波动呢 在回忆往昔 挥别康桥的过程中 作者的感情经历了怎样的起伏波动呢 用心 爱心 专心9 开头 轻轻的来 奠定了作者对康桥的依依不舍之情 金柳 青荇 两节进一 步表达了对康桥的无限依恋 拜伦潭里 沉淀着彩虹似的梦 依稀可以想见当年的豪情 壮志 而这些如今都已成幻梦 令人惆怅不已 撑篙漫溯 放歌星辉 是在想象 将 对康桥生活的再一次重温 也将诗人的感情提升到了最高点 但转眼间回到现象 忽然 间想起这是一个分手的夜 无限惆怅重回心中 而对康桥的依恋之情贯穿始终 5 5 5 再别康桥再别康桥再别康桥 这首诗的内容有很多值得探讨之处 诸如语言的运用 意境的创设 这首诗的内容有很多值得探讨之处 诸如语言的运用 意境的创设 这首诗的内容有很多值得探讨之处 诸如语言的运用 意境的创设 情感的变化 结构的安排等 下面以语言运用为例 体会一下诗中的词语是怎样体现作者情感的变化 结构的安排等 下面以语言运用为例 体会一下诗中的词语是怎样体现作者情感的变化 结构的安排等 下面以语言运用为例 体会一下诗中的词语是怎样体现作者 匠心的 匠心的 匠心的 招摇 青荇随水流晃动的姿态在诗人眼里是轻松自在的 又仿佛在招手欢迎 招摇 用拟人手法 表达了油油青草的多情可爱 漫溯 听从心灵的召唤 随意地追寻往日的足迹 漫溯 一词既可见作者对康桥的依 恋 也显示了诗人的潇洒风采 给读者留下了想象的空间 沉淀 与 揉碎 一词相照应 旧地重游 人事已非 依稀可见往日有过的理想和愿 望 沉淀 二字包含着对往日的追忆 更隐含了对现实的无奈 课后复习 习题写作点拨 写作特色品评 也许 1 构思巧妙 感情真挚 这首诗写的是诗人爱女的夭亡 但诗人却没有把这夭亡当成不幸的丧失来写 而是转 而庆幸她能从黑暗污浊的现实中获得解脱 写的是诗人的丧女之痛 却没有呼天抢地 悲 痛欲绝的呼喊 而是转用舒缓平静的语气述说着自己的幻觉 把爱女的死当成一次劳累后 的休息 正是这样 作者才巧妙地在丧女之痛中又揉进了自己对黑暗现实的悲愤 才更有 力地写出了作者当时面对亡女的悲伤 痛苦 悔恨和愤怒等复杂深沉的感情 2 以虚写实 虚实结合 诗中大多数笔墨写睡 只有两句隐含着 死 这种写法叫做虚笔与实笔 两种笔法对 照 诗人要写的是 葬歌 是悼念死亡者的 如果直接写死亡 写送葬 就是实笔 未免 直白 呆板 缺乏诗味 落入一般笔法的俗套 此处 诗人偏不写死 而是写睡 这是虚 笔 虚拟的笔法 这种虚笔写的是那样逼真 叫夜鹰不要咳嗽 蛙不要号 蝙蝠不要飞 既 不许阳光拨你的眼帘 又 不许清风刷上你的眉 而且是 撑一伞松阴庇护你睡 仿佛死者真的得到了 庇护 听这蚯蚓翻泥 听这小草的根须吸水 在这混乱的战 争年代 比那咒骂的人声更美 这是此笔法的作用 使安眠者得到安宁 得到解脱 这种笔法避免了痛苦的号啕 避免了一般俗套 可以在轻松 静谧 神往的氛围之中 寄托高雅的哀思 可以牵引着读者的思绪 给读者一种温馨的感觉 而不只是痛苦 3 想象丰富 语言平凡 用心 爱心 专心10 诗人用 蚯蚓翻泥 根须吸水 等新鲜形象 设想夭亡的女儿在地底下的欢乐愉悦 快乐不在生前 而在死后 美不在人间 而在地下 平凡的语言蕴藉着不平凡的深意 以决绝的方式彻底诅咒那个非人的社会 本诗第三 节的后两句更是直抒胸臆 咒骂的人声 也就是充满丑恶和罪孽的世界 这是无情揭露 更是正义之声对黑暗社会的挑战 4 体现绘画美 音乐美 建筑美 闻一多对诗歌形式提出了 三美 主张 绘画美 音乐美 建筑美 他的诗歌中往往 体现了这一主张 1 音乐美 是对诗歌的音节而言 押韵 节奏等 都是音乐美的表现 1 从押韵上看 全诗一韵 韵脚为 累 睡 飞 眉 睡 水 美 睡 飞 2 从节奏上看 诗歌音节和谐 节奏感强 3 从首节和末节来看 回环复沓 节奏相同 韵脚一致 2 建筑美 是节的匀称和句的整齐 1 从字数上看 也许 共四节 每节两句 每句都是 9 个字 2 从排列上看 全诗排列整齐划一 单行排列停顿有序 所以 无论从排列上 还是从字数上看 都是整齐划一 给人以美感 3 绘画美 是指诗的语言多选用有色彩的词语 1 全诗中选用了 小草 青松 阳光 清风 等词语 表现自然景物 通过鹰唳 蛙鸣 蝙蝠飞翔 蚯蚓翻土给读者听觉视觉上的动态想象 2 诗歌的画面不是静止的 诗人用了动作性很强的特定词语 使每一幅画都富有流 动的画面美 如 拨 刷 等 3 全诗共四节 几乎每一节都包含一个或多个可以画得出的画面 如 我叫纸钱儿 缓缓的飞 再别康桥 1 构思别致 清新脱俗 这首诗只着色绘景而不摹声 以 轻轻 悄悄 沉默 造成一种自然无声的寂静环 境 排除 了离别中因 伤别 而产生的沉重感 增加了飘逸的成分 作者选取了独特的意象 云彩 金柳 波光 青荇 星辉 等自然景物 避开了人间烟火 造出一种脱俗的清新感 2 情境交融 意境优美 康桥的景色是优美的 但诗人的心情是沉重的 诗中的一切 景语 都是诗人的 情 语 康 桥的 金柳 波光 青荇 柔波 浮藻 星辉 以及诗人 轻轻的 走 轻轻的 来 悄悄的 走 悄悄的 来 挥一挥衣袖 等传神的动作 都包含着深情 或欢乐 或甜蜜 或沉醉 或失落 或惆怅 或飘逸 用心 爱心 专心11 3 意象独具特色 送别对象非同寻常 云彩 金柳 柔波 青荇 青草 星辉等自然景物是本文的意象 杨柳依依 杨柳岸晓风残月 都是以 柳 作意象 它与 留 谐音 表达依依 不舍之情 其他意象的选择也如此 绿油油的水草在柔波里招摇 仿佛在向诗人招手示意 而到晚上泛舟归来 水波与星光交相辉映 所以诗人情不自禁地要 在星辉斑斓里放歌 诗人的快乐通过恰当的意象选择达到了顶点 这正是本诗意象选择的独具特色之处 一般离别诗离别的是人 这首诗离别的却不是人 是 西天的云彩 告别对象由人 间向自然景物转移 跳出了寒暄叮咛的俗套 给人清新飘逸之感 这些物象寄托着诗人的 感情 这种有着诗人感情的物象即是诗歌的意象 诗人如何选择意象来表达自己的感情 正是我们要重点赏析的 课后习题解析 一 一 一 也许也许也许 这首为乱世中的死者唱的葬歌 有学者评价 这首为乱世中的死者唱的葬歌 有学者评价 这首为乱世中的死者唱的葬歌 有学者评价 是包着一团火的诗在诗人是包着一团火的诗在诗人是包着一团火的诗在诗人 的冷眼冷的冷眼冷的冷眼冷 笔下 却似一汪平静的水 笔下 却似一汪平静的水 笔下 却似一汪平静的水 你如何理解诗人的这种抒情方式 和同学交流一下你的体会 你如何理解诗人的这种抒情方式 和同学交流一下你的体会 你如何理解诗人的这种抒情方式 和同学交流一下你的体会 思路分析 结合当时时代背景及作者的情感变化 参考答案 也许 一诗中包含太多 太复杂的情感 这里有后悔 生前没有来陪 没有为女儿分 担痛苦 这里有心疼 女儿的哭 女儿的痛 这里有愤怒 世态 世局的厌恶 这里有怜 爱 太累 太痛苦 睡睡 缓和一下 这里有欣慰 死了也罢 现实不尽人意 军阀割据 内战频生 政治腐败 社会黑暗 人世太浑浊 离开也好 人世不值得留恋 作者写的这首葬歌是实的虚写 虚的实写 实是死 虚是睡 作者不相信自己的女儿 小小的生命就这样仓促地离去 他希望有一天 女儿睡够了 就会起来 仍然阳光灿烂般 地笑 作者不忍触及那个让他难以接受的事实 和让他心碎的字眼 这种含蓄的写法不仅 增强了诗的美感 更让人感动于作者对女儿的无限爱抚与安慰 二 二 二 再别康桥再别康桥再别康桥 写于诗人重游剑桥大学后归国的途中 诗人回母校时事先没有通知任写于诗人重游剑桥大学后归国的途中 诗人回母校时事先没有通知任写于诗人重游剑桥大学后归国的途中 诗人回母校时事先没有通知任 何人 独自悄悄地在校园内漫游 但这悄悄的来去 更平添了他许多异样的眷恋 讨论一何人 独自悄悄地在校园内漫游 但这悄悄的来去 更平添了他许多异样的眷恋 讨论一何人 独自悄悄地在校园内漫游 但这悄悄的来去 更平添了他许多异样的眷恋 讨论一 下 既然下 既然下 既然 满载一船星辉 在星辉斑斓里唱歌满载一船星辉 在星辉斑斓里唱歌满载一船星辉 在星辉斑斓里唱歌 已经有了许多美好收获 又为什么 已经有了许多美好收获 又为什么 已经有了许多美好收获 又为什么 不能不能不能 放歌放歌放歌 思路分析 在这首诗里 告别对象由人间转向天空的云彩 跳出了 执手相看泪眼 或寒暄叮咛 的俗套 给人清新飘逸之感 诗人为别离创造了一种特殊的气氛 这首诗只着色绘景而不 摹声 以 轻轻 悄悄 沉默 造成一种寂然无声的环境 排除了离别中因 伤别 而产生的沉重感 增加了飘逸的成分 用心 爱心 专心12 参考答案 1 此时是写梦境 而且梦中是在追寻 此时需要的是全神贯注地追求 而不是得意忘 形地抒放 2 此时的氛围是静谧 是