《日新月异的电视机》教学设计之一_第1页
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第 1 页 共 5 页 日新月异的电视机日新月异的电视机 教学设计之一教学设计之一 教学要求 1 通过本文的教学 使学生了解各种电视机的 特点和功能 激发学生热爱科学的思想感情 2 懂得说明文分类说明的特点 体会数据对说 明事物特点的作用 3 进一步理解 总起 分述 总结 的结 构形式 4 了解第 6 节中句与句之间的关系 5 学会本课生字新词 重点理解 特殊 智慧 随心所欲 等词语 并能用 特殊 智慧 造句 教学重点 默读课文 了解各种电视机的特点和功能 体会 数据 举例等对说明事物特点的作用 教学时间 两课时 教学过程 第一课时 一 用示课题 板书 日新月异 第 2 页 共 5 页 日新月异 什么意思 每天每月都有新的变化 形容进步 发展很快 板书 日新月异的电视机 读课题 二 自学课文 读准生字字音 读通课文 思考 课文介绍了哪几种电视机 检查自学效果 指名读字连词 说说 乖 的部首 指名分节读课文 讨论思考题 板书 大屏幕 微型 多屏幕 遥控 电脑 三 初读课文 理清结构 自由轻声读课文 按 总起 分述 总结 的方法给课文 分段 分段读课文 四 学习第一段 指名读第一段 找出解释课题的句子 思考 作者通过什么方法说明 电视机的发 第 3 页 共 5 页 展速度快得惊人 课文中的第 节是围绕第 节中哪一句 话写的 齐读第一段 小结 第二课时 一 复习 组词 荧 健 钮 营 键 扭 给多音字组词 调 tiao 屏 ping 系 xi 称 chen dua0 bing ji cheng 二 学习第二段 默读第二段 思考 这段中介绍了电视机家族中的哪几个 成员 默读第 节 用直线划出大屏幕电视机的特点 用曲线划出大 屏幕电视机的功能 引读第 节 完成课后表格 第 4 页 共 5 页 作者是用什么方法介绍大屏幕电视机的 这样写 的好处是什么 小结学习方法 用学习第 节的方法 学习第 小节 默读第 节 这节有几句话 可分几层 三层 第 句第 层 第 句第二层 第 句第三层 师生配合读 师读第 句 生读第 句 问 第 句与第 句什么关系 四小组分别读第 句 集 读第 句 问 第 句与第 句什么关系 第 句 之间什么关系 完成课后表格 齐读第二大段 小结 这一段分别介绍了大屏幕电视机 微型电 视机 多屏幕电视机 遥控电视机的特点 功能 在 介绍过程中 作者运用数据 举例等方法加以说明 将被说明的事物具体化了 形象化了 三 学习第三段 齐读第三段 第 5 页 共 5 页 讨论 这一段对全文起了什么作用 四 总结全文 朗读全文 联系课文说说电视机在我们的生活中发挥了 什么作用 造句 特殊 智慧 板书设计 大屏幕 个子大 供球迷观看球赛 微型 个子小 为旅行者服务 16 日新月异的电视机 多屏幕
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