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听教育专家讲座心得体会 2017 年 3 月 4 日在博兴县第四中学的会议室里 我有幸 近距离的聆听了黄宝国教授的精彩讲座 真可谓受益非浅 黄 宝国老师的讲座深深吸引着我 平时开半个小时的会议都觉得 很漫长 做得一点都不耐烦 唯独黄宝国老师的讲座 听起来 一点不觉得累 反而觉得是一种享受 黄老师的精彩讲座让我领略到了 差点教育 的另一种 解释 让我品味了智慧 首先 要明确教育的目的就是缩小人 与人之间的差距 就是千方百计的成就各种差距的孩子 差点 教育 顾名思义就是 差一点的教育 人与人之间的差距是一 种重要的资源 如果人与人之间没有差距 人类将不复存在 社会不再发展 教育的目的是缩小人与人之间的差距 其次 要尊重学生的差异 承认学生有差异的存在 人与 人之间的差距是一种重要的资源 是一种自然生态平衡 然而 就是这一种自然生态就是我们教育成功的保障 是教育需要就 一步研究的切入点 有差异的尊重 因为尊重最高的境界是人 格的尊重 尊重学生有差异的存在是教育成功的前提 再次要 研究差点 缩小差距 让学生找到属于自己的 那一点就成为 我自己 超越自己 就是冠军 优于别人 并 不富贵 优于自己 才是最高贵的 纵评是差点教育的关键 只有研究 才会创新 而创新正是我们教育前进的动力 学校 不是分数的工厂 学生不是老师抓分的工具 学校不能香像工 厂一样 让不同的人成为同一种人 不能拿自己的孩子跟别人 的比较 因为每个孩子都是你的唯一 最后 要共享教育存在的差距 每个人都争取自己有一个 完美的人生 然而 自古至今 海内海外 多少教育家照亮他 人 成就自我 总之 尊重差异 有教无类 研究差点 因材施教 缩小差距 终身学习 共享差别 人人成才 培训时间虽短 但收获颇丰 作为一名教师 我们应该积极投 身于教育教学改革 与全体教师共同寻求现代教学改革的心路 努力成为教育的智者 记得有位专家曾经说过这样一句话 眼界决定境界 态 度决定高度 思路决定出路 实力决定魅力 在今后的工作中 我将开阔眼界
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