五年级数学下册 蛋白质含量3教案 北师大版

1 蛋白质含量蛋白质含量 教学内容 北师大版五年级第十册 69 至 70 页 蛋白质含量 教学目标 1 会解决有关百分数的简单实际问题 体会百分数与现实生活的密切联系 2 在解决实际问题过程中 理解百分数化成分数 小数的必要性 会解决有 关百分数的简单实际问题 体会百分数与现实生活的密切联系 能正确将百分 数化成分数 小数 教学重点 1 能正确将百分数化成分数 小数 2 会解决一个数的百分之几是多少的实际问题 教学难点体会百分数与现实生活的密切联系 教 法 情境教学法 迁移法 学 法 小组合作法 讨论法 教具准备 教学挂图 教学过程 一 引入课题 师 我们每天吃的食物都有一定的营养 你想知道你吃的食物有哪些营 养吗 学生自由说一说 师 黄豆的营养非常丰富 出示 黄豆中的蛋白质含量约占 36 脂肪含量约占 18 4 碳水化合物含量约占 25 问题 250 克黄豆中 蛋白质约有多少克 二 自主探索 师 请同学们独立尝试解决 问 哪个小组长代表来说一说你们的思考过程 从信息中找到关键句 根据关键句列出关系式或画出线段图 根据关系式或线段图 列出算式并计算 师 谁还有不同的思考方法 师 同学们的思路非常清淅 很有条理性 我们一块用这样的思考方法 课前调整 本课无需调整 2 来解决这题道 师 怎样计算呢 在计算过程中 发现需要把百分数化成分数或小数 百分数怎样化成分数或小数 全班交流 师 小结百分数化成分数或小数的方法 百分数化成小数时 先把百分号去掉 同时把小数点向左移动两位 百分数化成分数时 先把百分数改写成分数 能约分的要约成最简分数 师生共同计算出最后结果 三 巩固提高 师 刚才我们计算出 250 克黄豆中 蛋白质约有 90 克 250 克黄豆中 那脂肪和碳水化合物含量分别约有多少克 你们能算一算吗 学生独 立完成后 然后同伴交流 问 谁来说一说你是怎样计算的 充分让学生说一说思考过程 师 请同学们把下面这道做一做 请 4 位学生板演 1 把 160 0 8 1 8 25 化成分数和小数 让学生说一说互化 过程 2 把下列数按从大到小排列 72 5 7 9 0 7255 0 755 3 想一想 填一填 2 5 小数 9 6 小数 4 判断 1 0 不是自然数 2 1 个 0 1 与 9 个 1 10 的和是 1 3 12 15 不能化成有限小数 4 因为 4 5 比 6 7 小 所以 4 5 的分数单位比 6 7 的分数单位小 5 某小学今年植树 600 棵 根据下面的条件求出去年植树多少棵 1 去年植树的棵数是今年的 80 2 去年比今年少植 30 四 全课总结 通过本课练习你有什么收获 板书 设计 蛋白质含量 25 36 三数互化 250 3 90 千克 百分数 250 36 250 0 36 分数 小数 90 千克 作业 设计 对比练习 1 小明所在的班共 50 人 其中女生占 54 女生有多少人 2 小明所在的组共 10 人 其中女生占 60 女生有多少人 3 小明家共 5 人 其中女性占 40 女性有多少人 学生独立完成后 让学生选择一题说说思考过程 让学生结合自己的班级和小组的情况 提出问题进行解答 深化练习 某商场抽查 40 瓶饮料 合格的有 48 瓶 合格率是多少 商场内共有这样的 饮料 500 瓶 合格的有几瓶 教学 反思 本节课我充分利用黄豆图这一情景 对教材内容略作了调整 从对 如何知 道谁的含量高 这一问题的探索 引出 求一个数的几分之几是多少用乘法计 算 和 分数化百分数 两个旧知的复习 并结合两者自然引出 求一个数的百 分之几是多少