【创新设计】2012届高考语文总复习 第3编 写作升格导练第1节 审题立意的升格试题展板 苏教版

1 阅读下面的材料 按要求作文 8 月 23 日 奥运会男子单杠决赛中 28 岁的俄罗斯名将涅莫夫以连续腾空抓杠的 高难度动作征服了全场观众 但在落地时 出现了一个小小的失误 裁判因此只给他打 了 9 725 分 这一举动激起全场观众的愤怒 涅莫夫以他宽广的胸怀和人格魅力 两次 回到赛场 向观众致意 鞠躬 请观众保持冷静 涅莫夫的宽容 让中断了十几分钟的 比赛得以继续进行 请以 宽容 为话题 写一篇不少于 800 字的文章 病 文 展 示升 格 指 导升 格 佳 作 2 漫谈 宽容 食堂排队打饭 难免磕磕碰碰 你走神了踹了别人一脚 歉然一声 不好意思 别人读懂了里面的 意思 大度地一嗔或一笑 淡了云 烟 依然彩虹 这就是宽容 人与人相处 要讲点宽容 唐代娄师德教育他弟弟为官待人要 宽容 他弟弟说 有人往我脸上 吐唾沫 我自己把它擦去 娄师 德说 这还不行 你把它擦去 还是违背发火人要羞辱你的意愿 我看还不如让唾沫自然干掉为好 圣经 上说 如果有人打你的左 脸 你连右脸也要给他 二者虽然 过分 但是其精髓可汲 精神可学 俗话说 处事让一步为高 待人宽 一步是福 这与孔子教育学生要 温良恭俭让也是相通的 香港作家 素素有一本随笔集叫 宽容是首歌 一出版就销售一空 可见 儒家 的宽厚爱人思想至今仍然有着厚 重的道德基础 宽容 它是一种做人的大气 是一种协调人际关系的杠杆 它的 意义不在于如何给人家让步 而在 于怎样接受让你心烦的人和事 如何才能做到宽容 那就要做到四 点 容人 容言 容事 容心 宽 容最重要的是容人 它是容言 容 事之根本 容人是一种优雅 是一 种风度 是一种美德 容言则需要 广开言路 集思广益 兼听则明 偏听则暗 我们周围处人处事 听 病文 漫谈 宽容 一文写得思路清晰 语 言流畅 显示了该考生 扎实的语言功底和较强 的建构文章的能力 漫谈 宽容 食堂排队打饭 难免磕 磕碰碰 你走神了踹了 别人一脚 歉然一声 不好意思 别人读 懂了里面的意思 大度 地一嗔或一笑 淡了云 烟 依然彩虹 这就是 宽容 人与人相处 要讲点宽 容 唐代娄师德教育他 弟弟为官待人要宽容 他弟弟说 有人往我 脸上吐唾沫 我自己把 它擦去 娄师德说 这还不行 你把它擦 去 还是违背发火人要 羞辱你的意愿 我看还 不如让唾沫自然干掉为 好 圣经 上说 如 果有人打你的左脸 你 连右脸也要给他 二者 虽然过分 但是其精髓 可汲 精神可学 俗话 说 处事让一步为高 待人宽一步是福 这 与孔子教育学生要温良 恭俭让也是相通的 香 港作家素素有一本随笔 集叫 宽容是首歌 一出版就销售一空 可 见 儒家的宽厚爱人思 想至今仍然有着厚重的 道德基础 因此 在别 3 到的既有好话 也有坏话 既有表 扬 也有批评 既有奉承 也有讽 刺 气量大 有风度 既能听得进 甜言蜜语 也能容得下直言不讳 对待媚言 一笑了之 对待谄言 义正词严 对待良言 积极采纳 对待批评 有则改之 无则加勉 容事就得凡事能装在心中 以平常 心待之 冷静处之 容心 就是要 有一颗宽容之心 它像天空一样高 远 像大海一样深邃 它超脱于凡 尘俗事的琐碎计较 情系于朗朗乾 坤的潇洒幽静 容心要做到一视同 仁 以诚相待 宽容是人之博大 人之崇高 人之 快慰的优良品德 宽容是人生难得 的佳境 一种需要锻炼 需要修养 才能达到的境界 雨果曾说过一句 话 世界上最宽广的是海洋 比 海洋宽广的是了人格的魅力 浓缩 了友爱 体贴和理解 愿更多的朋 友 能拥有宽容之心 宽厚待人 宽厚做事 宽容于己不会失去什么 反而可以收获快乐 收获成功 会 给世界增添快乐和温情 敞开宽大 的胸怀 你将是最后的胜利者 人失意和失败时多一份 宽容 少一点苛求 收 敛残梦 预示日出 这 是必要的 当自己得志 时 多一点谦虚 少一 点盛气 对身边的人也 是一种鼓励 那么 在生活中是不是 都应该尽如弥勒佛哲学 大肚能容 容世间难 容之事 开口常笑 笑 天下可笑之人 呢 其 实也未必 对所容之事 也要具体分析 只能 容天下应容之事 对穷凶极恶 损人利己 玩弄人 作践人的败类 我们千万不能像东郭先 生那样一味宽容 我认 为当 敬君子 治小人 才行 比如社会治安混 乱 流氓滋事 蝥贼横 行 只有实施 严打 切实治一治 才能保障 人民生命财产的安全 有一篇文章叫 小人不 可得罪 我不敢恭维 对危害社会的不良分子 温和与忍让 到头来倒 霉的首先是你自己 在 此 套用一下鲁迅的观 点 就是如果你对他宽 容 他也不会对你宽容 到时候你遭了殃 不仅 4 想宽容他不可能 而且 想不宽容他也不可能了 生活需要宽容 但不加 区别地一味宽容 则意 味着社会责任感的缺乏 没有宽容 人将变得危 险 一味宽容 人将变 得脆弱 5 但文章存在的问题也是 显而易见的 既然是 漫谈 宽容 就应 该尽可能全面地论述人 们对 宽容 的态度 既要从正面论述 为人 应该讲宽容 的道理 又要从反面论述 对有 些人不能宽容 的理由 如果题目是 为人不妨 宽容点 自然可以只是 进行正面论述 可是 作者审题不全面 没有 弄清 漫谈 的内涵 忽略了反面论证 以致 于文章偏题 本文的修改 有两个方 法 一是修改题目 保 持内容不变 这是最为 简便的办法 二是不改 题目 修改文章的内容 两者相比较 后种改法 更能显示考生的思维深 度 升格文章采用的是 第二种改法 病 文 诊 断佳 作 点 评 漫谈 就限定了文章写作的内容 应该是比较宽泛的 举例后 应该对事例进行分析 否则就会 油水分离 这 恐怕是很多考生写议论文时存在的问题 以下是围绕着 怎么做 展开的论述 采用 总分 式的 论述结构 条理很清晰 就整篇文章来看 若不是题目限定了内容 还是相当不错 的 考场得分 内容 21 表达 21 发展 14 56 分 在重新审题与立意的 基础上 升格稿从辩证 的角度论述了人们对待 宽容的正确态度 既有 对一些现象应该宽容的 正面 论述 又有对 某些现象不能宽容的 反面 论述 语句生 6 动 行文流畅 思维清 晰 层次感强 文质优 美 材料丰富 给人以 深刻的启示 模拟得分 内容 25 表达 24 发展 19 68 分