教师关于师德主题演讲稿800字

教师关于师德主题演讲稿教师关于师德主题演讲稿 800 字字 十年树木 百年树人 教书育人是爱的事业 师德的核心正是 师爱 只有恪守师德 秉承师爱 传递师爱 才能成为为人民服务 的教师 让人民满意的教师 下面是为大家整理了教师关于师德主 题演讲稿 800 字 3 篇 希望能够帮到你 教师关于师德主题演讲稿 800 字篇 1 相信不少人都看过 一个都不能少 和 美丽的大脚 你是否 还记得其中的两位平凡却又不平凡的农村老师 记得杭师院校园的灯 箱有一句话 学高为师 身正为范 为人师表 首先要有高深的学 问 还要有正直的思想 时时处处能做表率 这就要求我们拥有教 师所特有的品格 师德 师德是指教师在从事教育工作中逐步形 成的道德观念 道德情操 道德行为和道德意志 是教师从事教育 工作时所遵循的行为规范和必备的品质 它体现着社会和人民对教 师的希望和要求 教师师德高尚 学生才能 亲其师 信其道 传 道授业才能收到事半功倍的效果 xx 在继提出 三个代表 之后 又提出 以德治国 的思想 这是 从我们国家的现实社会 政治生活中概括提炼出来的 具有极强的 现实针对性 学校在 以德治国 中具有非常重要的地位 教育是道 德建设的主要手段 道德教育无非 3 个途径 家庭 学校 社会 三者中学校教育处于中心位置 是整个道德教育体系的核心和主干 学校不仅应该为现代化建设提供各类人才支持和知识贡献 而且也 要为社会道德建设提供精神支持 为移风易俗作出贡献 各级各类 学校在培养各类专门人才的同时 都应该以 四有 新人为自己的根 本培养目标 成为道德教育的基地 要按照 以德治国 的要求 改革 学校的德育 教育事业是一个民族最根本的事业 师德建设又是教师队伍建 设最根本的建设 教师队伍的师德状况如何 将影响到亿万青少年 的素质乃至整个民族的素质 可以说 师德兴则教育兴 教育兴则 民族兴 加强师德建设应提出教育伦理几条基本原则 即 爱的原 则 爱学生 关怀学生 平等的原则 师生人格平等 不得歧视差生 公正的原则 公正对待每个学生 给他们以应得的信任与教诲 此外 应特别注意几项规范 第一 热爱教育 忠于教育事业 第二 传道授业结合 教书育人 第三 学而不厌 诲人不倦 第四 尊重同仁 相互支持教师的师德要在爱中体现 教师对学生的是一 种特殊的情感 是一种无私的爱 教师要具有无私的爱 必须高度 重视个人修养 端正教学思想 更新知识结构 以高尚的人格 渊 博的常识 博大无私的爱去感染学生 成为学生心中的楷模 教师 的师德要在深化课堂教学改革 提高课堂教学效率中体现 一个人 在校学习的时间和记忆力是有限的 教师不可能把所有的知识都教 给学生 所以教学的立足点应由 知识灌输 转向 能力培养 逐步使 学生由知之不多到知之较多 由学会知识到会学知识 主动地把学 到的知识化成能力和素质 教师的师德要在身教中体现 教师榜样 像一面旗帜 树立在学生面前 教师要对学生一生负责 必须正视 自己的言行 以身作则 才能为人师表 教师要求学生做的 自己 必须率先垂范 才能使学生感到可敬 可佩 形成制约力 师德 不是长篇大论的大道理 它是教师生涯中的一点一滴 折射出每个教师人性的光辉 让满天下的桃李如沐春风 教师关于师德主题演讲稿 800 字篇 2 当鲜花绽放于阳光之下 是绿叶最快乐的日子 当果实成熟于 金秋时节 是园丁最欣慰的时刻 我是一片绿叶 一名快乐的园丁 一位平凡的教师 其实幼儿教师并不像跟多人想的那样 幼儿园教 师很轻松每天就是和孩子玩 没有工作的压力 还有的人觉得幼儿园 的工作就是照顾孩子吃饱穿暖 面对这些不知情的看法 更坚定了 我们的决心 一定要让自己的职业发挥出他们想不到的价值 幼儿教师的工作时繁忙琐碎的 当你静下心来梳理自己工作的 同时 审视我们的幼教职业 不禁感慨万千 我热爱幼教事业 因为我深切的懂得参天大树始于不禁风的幼 苗 我们在幼苗的根茎上浇灌人生第一滴水 我们的一言一行 会 影响孩子的一生 近日 浙江温岭蓝孔雀幼儿园发生一起严重的虐 童事件 引起了社会的广泛关注 由此 我园集中了全体教师包括 实习老师召开会议 通报了近期全国各地的 幼儿园虐童 事件 警 醒教师引以为戒 深刻反思 虐童 事件实属偶例 但教师的自身 素养确实需要不断加强和提高 我们要尊重幼儿的人格发展 让他们 在幼儿园健康快乐地成长 在传统观念中 老师总是权威的化身 老师总是对的 不光幼 儿这么认为 连教师自己也是这么认为的 这就给幼师与幼儿之间 的沟通带来的一定的障碍 所以我觉得幼儿园教师应该是孩子的好 伙伴 是孩子的引导者 是幼儿学习的合作者和引导者 更是幼儿 的倾听者和观察者 幼儿园教师应该是家长的好朋友 而如何能充 当好这一角色 是这样松与严 责与罚需要我们努力的 我觉得首 先你要让孩子和家长都相信你 用你的话语 动作 微笑告诉他们 老师很喜欢你 正确对待幼儿的各种不良情绪 每天保持乐观向上 情绪 用自信 善意的微笑面对幼儿 缩短孩子之前的距离 给幼 儿以母亲般的拥抱 运用鼓励性的语言 肯定幼儿的成果 提高幼 儿学习的兴趣与信心 善于捕捉幼儿的闪光点 及时肯定幼儿好的表现 满足幼儿在 集体中展示自我价值的需要 能够和孩子一起生活 不再是去 管 孩子 而是十分享受和孩子在一起的时间 一起探索 一起分享 不再将孩子看成是整齐划一的群体分子 而是一个个有个性 有思 想的鲜活个体 发自内心地尊重他们并体悟到他们的情绪 对于发 张孩子交给我你完全可以放心 然后 用你坚持的努力一步步来实 践你的承诺 你对孩子很关心 对家长很热情 你会用自己全部的 热情来和他们分享孩子成长的一点一滴 孩子和你在一起生活得很 愉快 当然 这其中也会出现重重的误会 矛盾和不理解 没关系 让自己多站在对方的角度考虑考虑 试着让自己去体谅 去理解 从而用自己的一颗温暖的心去宽容 去解释 相信自己一定可以 让每一个孩子 每一位家长都喜欢你 让我们用自己的爱心 童心 细心托起祖国明天的太阳 多少祖国的花朵 需要辛勤的浇灌 多少稚嫩的幼苗 需要精心的修剪 多少天真的童心 需要温馨的呵护 绿叶 静静的吐露自己的幽香 不张扬 绿叶 默默的衬映着红花 无怨言 做一片平凡的绿叶 光荣的教师 是我无悔的选择 教师关于师德主题演讲稿 800 字篇 3 做最好的自己 这是我经常重复的一句话 这是说给学生听的 也是说给我自己的 弹指一挥间 十多年的岁月就在绘声绘色的讲课声中 就在孩 子们的欢笑声中 就在一节又一节课的交替声中滑过 回顾耕耘之 路 有欢笑也有泪水 虽然脚印参差不齐 深浅不一 但每个脚印 里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水 我无怨无悔 因为我心中有一 个信念 那就是 做最好的自己 做最好的教师 我所说 最好的教师 不是与我敬仰的霍懋征 窦桂梅 李镇西 等老师相比 他们的人格 学识 能力乃至天赋 我是永远无法 企及的 我所说的 最好的老师 也不敢与 5 12 大地震中 英雄教师 相 比 向倩老师用双臂保护学生 身体被砸成三段 刘宁老师救出 全班学生却永失爱女 他们用鲜血甚至生命践行了师爱的无私与永 恒 而我只是沧海一粟 只是怀有一颗炽热的心坚守在自己的岗位 上 兢兢业业 勤勤恳恳 我是默默的耕耘者 我是悄悄的播种人 每天做的只是一些非常细腻 琐碎的工作 仅此而已 但我要和有一个人比 那就是我自己 和自己比 就是今天的我 和昨天的我相比 备课是不是更认真 上课是不是更精彩 读的书 是不是更多 布置的训练任务是不是更科学 找学生谈心是不是更诚 恳 帮助 学困生 是不是更细心 教育反思是不是更深刻 听到各种 不 理解 时是不是更冷静我坚信每天都这样和自己比 每天都做最好的 自己 坚持不懈 我便不断地向 最好的教师 的境界靠近 现在我 可以骄傲地说 同样是教师 今天的我与十年前的 我 相比 可以 说是 最好的教师 了 但对于明天而言 和未来相比 我还不算是 最好的教师 所以我还会继续和自己比 因为 做最好的教师 是我 永远的追求 直到我教育生涯的终点 做最好的教师 是一种平和的心态 是内心的宁静 是 竹杖芒 鞋轻胜马 一蓑烟雨任平生 的闲适与从容 更是 惊涛拍岸 卷起 千堆雪 的荡气回肠 我出生在一九七八年 随着年龄的增长 亲眼 见证了改革开放所带来的国富民强 法制中国 和谐社会 科教兴 邦 复兴中华 做最好的老师 是对时代赋予我们的神圣使命最庄 严的宣誓 做最好的教师是激情 是豪情 更是扎实的行动 一位有三十年教龄的历史老师上了一节公开课 听课的老师入 了迷 竟连做记录也忘记了 课后 他们向讲课老师请教 您花了 多少时间来备课