八年级语文下册第5课《送东阳马生序》同步测试冀教版

送东阳马生序送东阳马生序 同步测试同步测试 基础巩固基础巩固 1 给下列加点字注音 嗜学 稍降辞色 叱咄 负箧曳 屣 四支僵劲 容臭 煜然 缊袍 2 解释下面加点实词 嗜学 弗之怠 稍降辞色 填其室 礼愈至 被绮绣 腰白玉之环 言和而色夷 3 下列句中 以 字含义与其他三句不同的是 A 无从致书以观 B 俯身倾耳以请 C 以中有足乐者 D 余故道为学之难以告之 4 下列加点词古今意思相同的一项是 A 日再食 B 县官日有廪稍之供 C 非天质之卑 D 有司业 博士为之师 5 翻译下面的句子 1 先达德隆望尊 门人弟子填其室 未尝稍降辞色 2 与之论辨 言和而色夷 6 我国古代名人艰苦求学的故事很多 除本文之外 请你至少再列举 2 个例子 阅读驿站阅读驿站 今诸生学于太学 县官日有禀稍之供 父母岁有裘葛之遗 无冻馁之患矣 坐大厦之 下而诵 诗 书 无奔走之劳矣 有司业 博士为之师 未有问而不告 求而不得者也 凡所宜有之书皆集于此 不必若余之手录 假诸人而后见也 其业有不精 德有不成者 非天质之卑 则心不若余之专耳 岂他人之过哉 7 概括选段大意 8 本段主要运用对比手法 请根据示例 填写下表 对比角度作者情况今之太学生 示例 生活 条件 无鲜肥滋味之享 缊袍敝衣 廪稍之供 裘葛之 遗 读书环境 从师条件叱咄 读书条件凡所宜有之书皆集 于此 9 本段中 作者通过对比得出的结论是什么 10 和作者对比你的学习环境 你有什么感想 美文链接美文链接 王冕僧寺夜读 王冕者 诸暨人 七八岁时 父命牧牛陇 上 窃 入学舍 听诸生诵书 听已 辄 默记 暮归 忘其牛 父怒挞 之 已而 复如初 母曰 儿痴如此 曷不听其所为 冕因去 依僧寺以居 夜潜 出 坐佛膝上 执 策映长明灯读之 琅琅达旦 佛像 多土偶 狞恶可怖 冕小儿 恬 若不见 安阳韩性 闻而异之 录为弟子 学遂为通儒 宋学士文集 注释 陇 田埂 窃 偷偷地 暗中 辄 总是 常常 就 挞 鞭打 已而 不久 曷不听其所为 为什么不听凭他去做想做的事 潜 暗暗地 悄悄地 执 拿着 达旦 到早晨 到天亮 恬 神色安然 满不在乎的样子 韩性 当 时著名学者 通儒 博学多识的儒生 1 解释下列加点的词语 1 听诸生诵书 听其所为 2 冕因去 3 闻而异之 2 翻译下面句子 夜潜出 坐佛膝上 执策映长明灯读之 琅琅达旦 3 王冕是个什么样的人 4 从王冕求学的故事中 你发现成才要培养哪些关键因素 参考答案参考答案 基础巩固 1 sh xi ng du y x j ng x u y y n 2 特别爱好 懒惰 松懈 平和 挤满 周到 通 披 穿着 动词 腰间挂着 平和 3 C 其中的 以 是因为的意思 其他三个 以 字是连词 相当于 而 4 C A 中的 再 古义是两次 B 中的 县官 古义指朝廷 D 中的 博士 古义是 官名 国子监的学官兼老师 5 1 前辈道德 声望高 高人弟子挤满了他的屋子 他从来没有把语言放委婉些 把脸色放温和些 2 同他议论 分析问题 语言委婉 神色和悦 6 示例 东汉匡衡家贫 凿开墙壁借邻居家的烛光来读书 晋代车胤家贫 没钱买灯油 而又想晚上读书 便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯 读书 宋代杨时 冒着大雪在老师门前站着 等待老师醒来求教 范仲淹在应天书院读书异常勤奋 寒冬腊月 读书困倦了 就用冷水浇浇脸 昼夜 不停 整整 5 年就寝时未曾解衣 阅读驿站 7 通过比较说明现今太学生的学习条件优越 8 对比角度作者情况今之太学生 读书环境行深山巨谷求学坐大厦下诵诗书 从师条件未有问而不告 读书条件借书亲自抄录 9 优越条件下不能业有所精 德有所成 不是因为天资不好 而是其用心不专一 10 珍惜优越学习环境 努力进取 奋发有为 美文共享 1 1 倾听 听任 任凭 2 离开家 3 认为 与众不同 2 一到夜里 他就暗暗地走出来 坐在